是否真正了解孩子需要什么？

是否真正了解孩子需要什么？

前天下午送孩子上美术课回家的路上，一对母女的对话引起我的注意。小女孩：“这个就读皮克（Pink粉色的英语读音）”。女孩的妈妈：“拼客，我是你妈，读的是对的。”妈妈这句话映射的意思：我能害你吗？作为家长的您，是否也经常这样对您的孩子这样说那？儿时的我也曾被这些所谓的“我是你妈”、“妈妈说的都是对的”、“听妈妈的话一定没错的”、“妈妈爱你，怎么会害你”等一系列这些糖衣炮弹的话语所攻击。我每次都想对妈妈说：“世上没有十全十美的人，即是您是我的妈妈。不要总是打着爱的旗号对我为所欲为”。看似这想说的话语些许的直白，是乎让您觉得女儿怎么这么不可理喻，白眼狼一个。为了你好还这么伤妈妈的心。可这些心理话再学习之后看来都没有对错之分。

今天做为家长的新一代年轻的父母，是否也在重蹈覆辙那？那您是否真正倾听过孩子的内心。可能您又会说，孩子还小，懂什么。是的，没错！孩子是还小，可孩子是独立的个体，不单单只是有着独立的有着身体形态特征的孩子，还有着自己独立的思想人格的人。我们不能因为他（她）小就这样偏执的认为，孩子不懂事，不知道世间的凶险，听父母的话一定不会错。再试问下作为新一代年轻的父母的你们，又是否是一个有着健康的身体形态特征，健全人格的人那？脑科学家发现，平均而言大约要直到一个人25岁的时候，大脑额叶皮质部分的神经元才会完全连接上。换算成通俗语言就是说，大约要在后青春期，一个人的大脑才会从神经连接的角度达到成熟，那个我们想象中的理性，就发生在大脑的这个位置，即获得完整的长远计划、控制冲动、情绪调节等等更有智慧的能力。可现在有些父母都30岁甚至更大年龄，都不能很好的控制自己的情绪，就是杏仁核（杏仁核，又名杏仁体，呈杏仁状，是边缘系统的一部分。是产生情绪，识别情绪和调节情绪，控制学习和记忆的脑部组织，而且研究发现，幼儿自闭症似乎也与扩大的杏仁核有关）还不够成熟。是否了解自己的身体真正健康（知道身体出现一些行为伤痛背后真正的原因，也能够很好的调整）是否成熟都需要不断的学习成长历练。父母不可能保证说出的话做过的事就一定百分之百的全对，孩子有些能力有时候还会远超父母。

前天美术课接孩子的时候，家长们聚在一起抱怨学校的伙食不好，孩子每次回家都闹着没有吃饱饭。而我看到的现象是：孩子们拿着各种零食在美术老师的另外一间教室里吃的不亦乐乎，甚至还有孩子随意翻拿美术老师的抽屉里的小零食。这些行为的背后作为家长他们都一无所知。学校的饭菜真的就不好吃吗？是孩子挑食，不吃肉不吃蔬菜或者有些菜从小就不吃，饮食习惯好吗？还是想要跟其他孩子攀比自己的小零食？作为家长真的了解这背后真正的心理想法吗？随便翻拿美术老师的东西，作为家长觉得这些行为都视而不见，还就是对的那。看到这些，我跟孩子分享了心得：孩子你真棒，学校的饭菜是大锅菜，可能跟家里的小炒比起来不会那么的可口。可这每份饭菜的背后都有着很多人为此付出辛勤的劳动。有人会根据孩子们的营养配比来搭配可口的饭菜，有人还会负责采购各种食材，烹饪再配送发放到你们面前。不挑食，光盘行动就是最好的回报。你想吃其他的食物，爸妈可以利用晚餐再做些吃。妈妈不会永远全对的，你有权利批评指正妈妈，共同学习进步。

孩子成长的过程也是我们做为父母的再次成长历练。细心再细心，倾听引导才会陪伴更长远。祝福每位孩子和家长都幸福美满