打破“学习辛苦，要咬牙坚持”的误解

2021.6.1晨学分享～

今早继续哈爸楚老师带领学习《原来孩子这样学习会上瘾》，打破“学习辛苦，要咬牙坚持”的误解，用ARCS学习欲望模型，让孩子爱上学习。

一、学习与收获[太阳]

1、为什么会有不同结果？

上一年级的小明在打游戏，被妈妈叫去写作业。先做了一份简单的题，妈妈又让再做一份复杂一点的题，结果十分钟后妈妈发现小明因为解不出几道题，就在作业本上画画，妈妈很生气，训斥到这么简单的题也做不出来。隔壁的王妈妈了解了这种情形，愿意帮助辅导孩子，她先让孩子和她一起玩游戏，孩子一听非常开心，两人从简单的猜谜游戏开始，慢慢的变成了数学游戏，吸引了孩子投入到数学的学习中。

2、原来，王妈妈把学习变成了游戏，而孩子对游戏是有兴趣的，好奇的，其实学习和游戏本质上是一样，只是换了一个“名头”而已，一个简单的更改名头可以更好地吸引到孩子，让孩子变得有兴趣。

3、如何让孩子对学习产生“心动”的感觉、吸引孩子呢？可以尝试以下的方法：

①合理使用暂停：孩子完成一个任务还想继续其他任务时，让他暂停下来，而不是说完成这一部分内容，就让你出去玩，其中的原理就是越是在不合时宜的时候叫停，越能激发遗憾、可惜的心理，从而想继续下去。电视连续剧、网络作家每一期、每一章都会结束在充满悬念（也就是“最不合时宜”）的地方，令观众很不爽，忍不住想寄刀片，同时又会迫切地想看下一集。孩子的学习也可以适当应用这种方法。

②父母要在孩子面前学习，人都愿意模仿自己喜欢的人，孩子小时，父母就是孩子最崇拜和喜欢的人，因此父母是孩子最好模仿的榜样，所以，在孩子的学习时间里，父母也以学习的姿态展现在孩子面前，同时表现出对学习的热情和热爱，为孩子树立一个正面的榜样，这是让孩子喜欢学习的好方法。

③把无聊的练习变成掷骨子游戏，如果某项练习不存在先后顺序的话，可以让孩子用掷骰子的方式，决定做题的顺序，家里没有骰子也不要紧，抓阄也一样。

④给学习设置一个升级的规则，将孩子的成长数字化，陪孩子玩一场自我教育的游戏，使用得分表，完成一项任务得到相应的分数，在得分表填入相应数字，制定一套升级规则，让孩子计算出自己的等级变化，通过分数积累提升等级的方法，可以激发孩子力争高分的动力，同时进行及时反馈，孩子的任何努力都值得鼓励，都应该反映在升级的系统中，让孩子产生持续学习的动力。

二、感悟与实践[太阳]

1、当孩子爱上学习并不顾一切埋头其中的时候，才能最大限度的发挥出孩子的潜能。其他爱孩子爱上学习的方法有很多，作为老师和家长可以通过学习与探索去遇见适合我们孩子的学习方法[拳头]。今早非常开心，又收获到了来自天南地北伙伴们的育儿妙招，可以供学习借鉴。

2、从楚老师的延伸分享，启发到我“以后孩子可以怎么去玩？”，带孩子出游可以提前预设目标，逐渐去行动实现，孩子小的时候每到一处，游乐场+博物馆是好去处[强][强][强]。

3、高三、初三孩子马上要参加人生中比较重要的考试，请家长老师注意“影响孩子考试中最重要的因素是“考时+考前”的心理状态。如何让孩子在考中、考前有好的状态，这是可以利用一些技术支持到孩子的，有这方面需要的家长，可以私信我[爱心][玫瑰]。