李本聪：36号教室

想你了。“你”是谁？不是娇媚女子，不是优美画面，也不是钟子期和俞伯牙那样的友情。她是我工作了一辈子的36号教室，以及曾经在里面学习过的同学们。

美国年度教师艾斯奎斯写过一本《56号教室记事》，这个优秀教师访问过中国，他的书也跟着来到中国，风靡教师中。学年末，县里举行统考，从小学一年级到六年级都涉及到。考场由中心校统一编排，监考教师也由中心校排定。我们班的教室，许多年都被排为36号考场。好啊，正想给我工作了几十年的教室起个名字，写文章涉及到，说得更具体和个性化，于是就有了“36号教室”的名字，我有一部书稿是以这个教室命名的。

这个教室很小，宽5米，长7.5米，37.5个平方。四面墙壁滚了淡黄色的油漆，后墙装着三道玻璃窗，前墙装着四道玻璃窗，靠近前门和后门的玻璃窗子很窄，仅一扇闭合不能打开的窗页。和我搭档上课的是位女老师，她很爱美，带领学生在小花盆里种了绿色植物，摆放在窗台上。绿色植物的藤茎生长，葳蕤，垂吊下来。左右两边的墙壁经常是绿茵茵的，仿佛叶圣陶先生笔下被爬山虎覆盖的那一面。同学们还嫌这个装饰不够美，经常画一些想象画贴在墙上。于是啊，36号教室里，不但具有自然的美，还有孩子们童年想象的美。

扫把整整齐齐放在一个纸箱里，一把挨着一把竖立着，一点也不乱；毛巾是用来擦桌椅和门窗的，用过后洗得干干净净，晾在铁线上。每次打扫教室后，值日生要把地板拖一遍。门外有个水龙头，拖把洗干净，担在护栏上淋水。教室里竖着摆了五排桌椅，一个班分为五个小组。星期一第一小组当值，星期二第二小组当值，以此类推到周五。由小组长率领着，遵守着，各司其职，做好教室卫生和公共地区卫生，接受学校检查。教室后面蓄着一架书，书架上面写着“班级图书角”几个字。书架上的书有些是老师捐赠的，有些是上一届或上几届毕业了的学哥学姐捐献留下的，还有本班同学捐献的。课间休息，同学们在这里看书。书放乱了，自有值日生去整理摆整齐。

墙壁显眼的地方，张贴着班规班约，还有宣誓词和感恩词。班约是这样三句话：我读书是为了我自己，不是为老师，也不是为爹娘；人生只有三天，昨天今天和明天，昨天已经过去，明天还没有到来，只有抓住今天，才能走向成功。老老实实做事，踏踏实实做人。”班规每学年修改一次，出2017版，2018版等。班规的增删是为了与时俱进，班级管理成功的经验需要写进班规，进行巩固，完善班级文化建设。不协调的需要废除，开放型，吐故纳新。周一由老师带领学生进行宣誓，背诵感恩词，意在教会学生做人。“善良、诚信、谦恭、恻隐是我恪守的道德准则”；“感恩老师、听从教导、惜时如金，闻鸡起舞，奋发努力、天天向上，追求理想，把自己铸造成器是我一生的追求”……“感恩天地，赐予我食物；感恩父母，带我来到这人世间；感恩家人，让我获得温暖幸福；感恩老师，教给我知识；感恩古圣先贤，让我走出愚昧；感恩同学，让我获得欢乐喜悦。”班会的时候，师生还要依据班规班约，对照检查，进行批评和自我批评。

网络发达，义务教育均衡发展，36号教室里鸟枪换炮，黑板换成了电子白板，粉笔换成了专用笔。还增加了电脑，实物投影。利用多媒体设备，依靠网络支撑，36号教室可以和兄弟学校联系起来，和外面的世界联系起来，真正做到了“秀才不出门，能知天下事。”坐在教室里，师生和网络互动，网络和师生互动。现代高科技，书上的东西，在这里变成可视可感，变成了一班人的亲身感受。

在这间教室里，我工作了42个年头，从风华正茂到“三十而立”，再到“五十而知天命”，再到“六十而耳顺”，再到两鬓斑白，有两千多学生从这里走出去，在岁月流逝中，变成社会主义建设者。他们有的成为精英，独当一面，主政一方，为人民服务，为人民办实事做好事；有的在工地上为高楼大厦添砖加瓦，让旧貌换成新颜；有的种粮种蔬菜，发展农村经济；有的参加我们的教育事业，和他们的老师一样，教书育人，做好自己的教育中国梦……同学们长大了，通过辛劳付出，在改革开放中大显身手，展现劳动者的风采。这间教室里，虽然没有出现过英雄，出现过名人，但却涌现出一大批遵纪守法，自食其力的好公民。我想一个乡村小学教师，这就够了，他能做的就是这样。历史提供给他的舞台，他已经在上面把自己的角色扮演好了。

回忆起来，我在这间屋子里结识了许多学生。我们之间真是有缘啊，中国两亿多中小学生，我为什么只教着坐在面前的一群，而其他没能被我教着？我为什么只做了他们的老师，而没有做其他学生的老师？这是冥冥中的天意安排，缘分。既然是缘分，在我们师生相遇的日子里，有话好好说，有理好好讲。不要呵斥，不要声色俱厉，不要雷霆震怒，牵着学生的手，珍惜这一程，走过这一程。我真没那大的本事，把每个学生都教了考试一百分。但老师已经把自己的善良和爱传达给你们了。在我们相遇的日子里，让学生获得一份好心情。

今天是国庆节后的第13天，是我走下讲坛两周年的日子。我想起那间教室，想起曾经坐在那间教室里的孩子们，想起我们相聚的日子，想起师生一起演绎出出来的故事，情不自禁，写下这些文字来纪念。