又到出游季，相信很多爸爸妈妈会带孩子出去游玩。一家人出行，自然好些，但若是爸爸带女儿，妈妈带儿子单独出行时，往往会面临怎么带孩子上厕所的问题。尤其是两三岁的孩子，带着一起进入厕所，似乎不妥，但要单独把孩子放在外面，自己上厕所，那更不可行。真的是难为人呢。

之前南通的一位爸爸单独带2岁女儿出门时，就遇上了这样的尴尬事。爸爸要上厕所，把2岁女儿单独放在厕所外面，不放心，于是就劝女儿跟自己一起进男厕，但好说歹说，2岁的女儿就是不愿意跟爸爸进去。拉拉扯扯间，小女孩急得一头汗，还吐槽爸爸说，你那么大的人了，上厕所不会自己去吗？

看到视频中小女孩的霸气回怼，麦妈真心给女孩妈妈点个赞，宝宝这么知道男女有别，是妈妈性别教育做得好。正如网友评论所述：“妈妈教得好，宝贝这么小就懂得男女有别！”“宝贝好可爱，坚持自己的原则！”

婴幼儿性别认知发展规律

很多人认为，小婴儿在1岁之内是没有性别意识的，其实这种认识是非常不正确的。大约在四个月的时候，小婴儿就能够区分清楚男人的声音和女人的声音，并且能够将男人的声音与男人的形象相匹配。到一岁左右时，就可以确定的区分清楚男人的形象和女人的形象，可以明白自己面对的是一个男人，还是一个女人。

这时，“性别意识”开始降临到宝宝心中，世界在他们眼前开始有了性别的分类，宝宝开始分辨自己是一个男孩还是女孩。他们开始观察爸爸、妈妈，从中获得与性别相关的典型特征，如兴趣爱好、行为方式等。

4-12个月，学会了根据声音、发型简单地区分男性和女性，也就是爸爸和妈妈。

14-22个月，男孩表现出对卡车、汽车的偏爱，女孩则喜欢洋娃娃和其他柔软的玩具。

2-3岁，几乎所有的孩子都能正确地说出自己是男孩还是女孩，这一年龄段的宝宝对性别差异充满兴趣。但他们更喜欢与同性接近和玩耍，也会注意到异性与自己的不同之处。

3-5岁时，一些孩子还是无法理解性别的恒常性，即不明白性别是不变的。

5-7岁时，孩子们开始懂得性别是不会变的，已经产生比较稳定的性别认同意识。性别差异进一步显现，如在语言能力方面女孩优于男孩，在数学领域的问题解决方面男孩占优势，男孩表现出更多的攻击行为。女孩更善于表达情感，越来越稳定地选择同性作为玩伴，对待异性常常不如对待同性那样友善。

尤为有趣的是，这一年龄段的孩子对性别角色的遵守近乎刻板，认为逾越性别角色的行为不能容忍，认为男孩只玩男孩的东西，不可以玩洋娃娃，否则就不受欢迎 。这与他们的性别认同有关，当他们把自己归为男孩或女孩，便以一种夸大的刻板来获得认知上的清晰和自我形象上的一致感。

8岁到青春期，孩子们对性别角色的认识开始变得灵活，男孩依然更偏好于男性特征的游戏和玩具，女孩则开始显现对男性化活动的兴趣。

引导孩子正确看待自己的性别和性别角色

1、尊重孩子的性别差异

作为父母要注重性别上的差异，让孩子从小就知道男女有别，父母一定要有很深刻的边界意识，就算是亲生孩子，只要他的性别和你是有差异的，你就要尊重这种性别的差异。树立正确的性别意识不仅仅是对对方的尊重，更重要的是对自己的保护。

最好在孩子3岁左右和孩子分床睡，6岁之前分房睡。一开始分房，孩子大多不太适应，甚至半夜会跑过来，那么爸爸妈妈可以采取循序渐进的方式，多陪陪孩子，等孩子睡着了再离开。

女孩2岁以后，就不要让爸爸帮孩子洗澡，男孩3岁以后就不要让妈妈帮助洗澡，让孩子从小懂得男女有别。就算有些孩子晚熟，最晚也不要超过5岁。不和异性共浴，是对孩子的一种保护。不管孩子多大，都不要随意亲吻孩子的嘴，并告诉你的孩子，其他人也不能亲，无论是不是叔叔阿姨、哥哥姐姐、还是亲人、朋友。

夏天，家里有异性孩子在的时候，父母要保持衣着规整，这是对自己的尊重，也是对孩子的尊重。换衣服，尤其是内衣，要避开自己的孩子，并逐渐引导孩子尊重别人的隐私和习惯。

随着孩子的成长，父母逐渐“避嫌”，并不是让父母不再和孩子建立亲密关系，而是在亲密的基础上，把握爱的表达好爱的底线。

2.给予幼儿符合自身性别的生活方式

如何看待和理解自己的性别和性别角色，如何对待异性，这些是孩子们自我形象的重要组成部分，健康的性别意识可以提升孩子的自尊感，相反，如果性别意识出了问题，又会倒过来降低孩子的自尊。一些家长会因为有趣或好玩，或者对某种性别的偏好，让孩子穿与自身性别不符的衣服。其实，这种做法极易造成孩子性别意识混乱。当有一天TA对异性不感兴趣，估计父母们又得埋怨孩子不走正道了。孰不知，正是家长从小对孩子性别意识的误导才是孩子性取向异常的问题之因。

总的来说，男孩子应该为自己是男孩而高兴，女孩也应该为自己是女孩而自豪，父母则应该让孩子知道，他们对他/她的性别很满意。

3.进行角色扮演游戏

鼓励孩子进行角色扮演游戏，让他感受不同的角色体验。例如，让小男孩扮演“爸爸”的角色，感受爸爸在日常生活中如何做个“大力士”，保护其他的家庭成员等，从而增强他对自身性别的认同感。

性别不同，承担的社会角色责任不同，家长们正确地培养孩子们的性别意识十分重要。换个角度思考，男孩和女孩虽然性别不同，但从本质上都属于“人”，都是平等的，每个孩子都应该去上学和工作，长大了以后也可以平等地承担家务，平等的挣钱。这样的话，孩子就会知道男孩和女孩有性别上的差异，但人格是平等的，所拥有的权利是一样的，他们所表现出的优质品性都是当今社会所需的。

当男孩拥有女孩细心体贴等优质品性，女孩拥有男孩坚强勇敢等优质品性，都将帮助他们今后健康地成长，更快地适应社会生活。

4、父亲以身作则教男孩学会尊重女性

男孩通常会把爸爸作为榜样，来完成自我认知，发展自己的男性特征，学习什么是爱、尊重、责任和界限；女孩则会从爸爸对待自己、妻子、家庭的态度和方式中，构建自身的安全感、价值感和力量感，并判定一个男人该如何对待女人，对待孩子，对待这个世界，从而形成自己的异性观、恋爱观和婚姻观，发展出自己独立、完善的人格，以及与男性构建一种平等、独立、自主关系的意识和能力。

所以，在家庭中，父母双方应相互尊重，平等地分配好自己在家中担任的角色，比如家务的分配、抚养孩子的责任等，以帮助孩子形成家庭性别角色的初步认知，让他感受到家庭和谐友爱的氛围，以免给孩子造成性别有优劣之分的印象。

总体来说，性别教育对孩子的身心健康发展和人格成长，有着极为重要的作用。父母对孩子进行正确的性别教育，有助于建立良好、亲密和相互信任的亲子关系。

更重要的是，从小就给宝宝创造一个有利于性别角色认定、便于性话题沟通的氛围和环境，为宝宝的性教育以及形成自我保护意识打下良好基础。