顺应这三大天性，让孩子轻松爱上学习

小区邻居聊天：可怜天下父母心

前两天在小区里遛娃看到儿子同学在滑梯那玩，儿子就走过去了，他同学手里正拿着一本《唐诗三百诗》，我夸了一句“真棒，出来玩都不忘记学习！”，

不说还好，一说他的妈妈就诉苦道：
“为什么啊，我要求他每天背诵一首诗词，就是不听话，这么简单的几句，背了忘，忘了背，被他整疯掉啦……”。打开了话匣子，中年人的人生简直就是一部血泪史。”

上班一整天本来很累了，回到家看到孩子不乖，我心情败坏，忍不住吼孩子，嫌他们磨磨蹭蹭，嫌他们不够自律，觉得他们学习不刻苦。

我这焦躁又败坏的磁场，传到孩子们那里，让他们也变得浮躁又叛逆，甚至对出门上补习班，一次次产生抵触情绪。”

这真是中年人的真实写照，工作和生活不易，我们都活在极限的边缘，一边带娃补课，一边拼命赚钱，一边强作欢颜，一边泪流满面。

虽然心疼这位妈妈，但孩子也可怜，被逼迫学习，天性被压迫，璐瑶妈妈告诉我们，作为父母不了解孩子三大天性。

孩子没有掌握科学的学习法，付出太多都是无用功。

了解孩子三大天性，让孩子轻松爱上学习

天性一：丰富的想象力

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

——爱因斯坦

孩子在课堂上吸引齿轮

想象力的作用就是它可以使你享受快乐，享受惊奇，享受自由，享受现实生活中少有的感受。想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起大米，我马上脑海中就出现了各种各样的大米加工成的食品形象。

所以我们了解了孩子的这一特性，不要强行灌输知识，要引导孩子学会观察，学会提问，让孩子思考，打开想象力的大门，把知识转换成能力。

天性二：强烈的好奇心

“妈妈，这是什么？”

“妈妈，为什么这些树被砍掉了？”

……

孩子一连串的问号，让我们本就风风火火的争分夺秒的时间更加紧迫，所以我们试图敷衍，或者转移话题“我让你背的诗词你会了吗？”
甚至喊出“闭嘴！学习都还没学好，管这些闲事干什么？”孩子的好奇心被一点一点磨灭了，他不再提问，不再思考，他们变得跟我们大多数成人一样，按部就班，毫无灵性，失去学习的兴趣，被迫接受知识，每走一步都是大人催促，毫无内驱力。

一天放学路上，小区的树木被修剪，儿子看到后问“妈妈，这些树为什么被砍掉了？”我回答他“因为树木遮挡了一楼的阳光，所以修剪。”他默默说了句“也不要砍的只剩树干吧，长这么大砍掉太可惜了”，显然他对我的回答不满意，他是一个特别有爱心的孩子，他心疼这些树。

以后每次路过都要问一句，我也没理会他，直到有一天树干了发了小小的芽，他惊喜地说说“我终于知道了，原来这是为了让树重生啊！”我也开始有所触动，孩子的观察力，想象力，好奇心如果转化为内驱力和学习力，你还愁他不主动学习吗？

天性三．爱玩

爱玩是孩子天性，不会玩的孩子才是没有未来的。玩能提高孩子创造力，玩能增加孩子思考力，玩能改善亲子关系。但纯玩不行，我们要会引导，在玩中潜移默化中学到东西，提升能力。

大咖知识学堂独创的情境法利用孩子爱玩这种天性，让学习和游戏结合起来，增加学习的趣味性，让孩子拥有学习内驱力。

扮演女孩