0-12英语学习6/100问：启蒙英语磨耳朵要不要扣单词？

Q: 有很多家长问，给孩子放英语歌曲、动画片、绘本，最怕孩子听不懂，要不要把每个单词都讲一遍？

A: 亲爱的家长，可以确定的告诉不用扣单词，这个过程就像孩子0-5岁，我们让孩子听中文儿歌、动画片、读绘本，我们从来不把句型和单词抽出来讲，而是以篇章输入，来培养孩子整体语感、思维和理解能力。

Q: 家长会继续问，什么时候开始认字和精读？

A: 和语文课程一样，5岁以后，需要认识的字，我们可以在家里玩词汇卡片，更多是学校老师开始精读，开始对字、词、句进行精讲和精炼，这个过程大约持续到2年级。孩子在家庭中还是以大量的泛读篇章输入，来实现精读和泛读之间的相互补充、相互促进，从而实现语言能力的综合提升。

总结，对于0-12刚开始有意识大量输入音的孩子，第一遍都先听，听的过程中不要扣单词意思，先能理解。开始精讲，精炼的时候开始。0-4岁不需要精讲精炼，整篇输入，大量输入。5-12岁，泛读和精读同时开启，阶段性根据孩子的水平调整。刚开始进行英语学习泛读量是最核心的，也是比较容易看到效果的阶段，然后增加精读课程讲课，从字、词、句、段落、篇章的顺序开始表达和书写。

磨英文耳朵的关键不在于听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。

启蒙英语原版阅读

启蒙英语要不要扣单词？ 0-5 岁：不需要。 5-12岁: 精读需要，泛读不需要。