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从古至今，中国是一个非常讲人情的国家，想干大事，关键靠自己，实现靠朋友。

的确，没有朋友，你步履维艰。

其实，我一直好奇，左宗棠为何能让胡林翼、林则徐等这些位高权重、学术高就之人，纷至沓来并全力以赴帮助他？

难道这单单是幸运与偶然？还是背后另有原因呢？这背后到底隐藏着怎样的价值逻辑取向、发展历程，又会给他带来什么样的影响与意义呢？

胡林翼不仅是最早帮助左宗棠的朋友，还是第一位改变左宗棠人生的人，那你可能好奇胡林翼是怎么认识左宗棠的呢？

一方面，胡林翼老家湖南益阳县与左宗棠老家湖南湘阴县相距不远，胡林翼父亲胡显韶是当时益阳县小秀才，而左宗棠祖父左人锦，国子监生，一个取得“入国子监读书资格”的大秀才。

到左宗棠父亲左观澜，是湘阴县的小秀才，举人没考上，只好立馆教授徒弟，靠着学费养家糊口，而胡林翼父亲胡达源，一路过关斩将，考到进士。

可以说，两家之间的差距就是上一代拉开的，胡家是当地赫赫有名的名门，上百亩田地，是个妥妥的大地主，相反左观澜乃乡野教师，靠努力买下15亩耕田为生，生活仅好于农民。

那左观澜与胡达源相识，是因两人同时就读于岳麓书院。加上左宗棠跟胡林翼他们共同的老师是贺熙龄，在城南书院成为校友。

当然，一开始左宗棠并没有与胡林翼深交，他们成为知己是在一次参加考试的会地谈论政治时，发现彼此发表的观点总能碰撞出火花，等说到各自家世后，才知道上辈就是世交。

而胡林翼与左宗棠成为知己，是因气味相近，气质上的迥异，加上性格与才能之间的互补。

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那说到互补，主要来自他二人不同的教育经历。

胡达源考中进士，担任贵州督学，在今天叫省教育厅厅长，胡林翼从小被祖父胡显韶带大，而能一手调教出一位探花的祖父，自然有能力培养胡林翼。

他一直用“情景式教育”训练胡林翼，那啥是情景式教育呢？

简单来说是，祖父用《四书》、《五经》等其中的历史故事为教育引子，加以引导，讲到重点就踩刹车，让胡林翼自己悟道。

比如，如果你在生活中遇到书中与作者有相似经历，如果换做是你，你会怎样做？

正因为这种长期训练，胡林翼思维活跃，号称点子鬼才，并能快速找到对策。

但左宗棠童年成长中刺激过多，造成心气过剩。而胡林翼，在安义顺河环境里成长，心态平和说话，平时加上天资聪明，为人处事宽容大度。

古人衡量交友有三条标准：正直、宽容、见识多。

左宗棠正直，见识宽容；胡林翼宽容见识多，但却正直。

所以两人能够达到完美的结合与互补。彼此都从对方身上看到自己的优缺点，本能的相互吸引。

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把有才能的人推荐给珍惜人才的人。

1849年，胡林翼迁到贵州镇远知府，在得知左宗棠挂冠神武，他向云贵总督林则徐写信举荐。

而在此时潜居乡间的左宗棠，已经感染到知识分子的习气，立即扔下锄头，坐在树荫下读完举荐信，非常激动的对胡林翼回信道：

我年底收到您的来信，也知道林大人的爱才之心，你的这份朋友间的真情不是一般人能有的，我感动不及。

但一直以来，以左宗棠对林则徐的了解，也是知根知底，当时他果断放弃，拒绝进入林则徐的知府。

而拒绝原因是，左宗棠明白，在林则徐的手下，自己只能做一个小官。而他给自己规划的人生目标是，做当代的诸葛亮。

而贺长林在之前就曾告诫他，不要自我限制自己的成就，贪图小官小职。并且左宗棠很明白：强势人物跟从强势人物，人才难以尽情发挥。

就在这种情势下，云南巡抚张亮基改任湖南巡抚，在上任之前，胡林翼抓住时机，赶在张亮基上任之前给他写信，极力推荐左宗棠。

他将上次的推荐语，翻出来精心提炼，全方位评价了左宗棠。并在最后特别强调交待左宗棠的才能中国第一。张大人你若错过，可能你以后不会再遇到这种人才。

如此一来，一个乡下举人被说成才能中国第一，这似乎有点太夸张了吧，但张亮基反倒一点也不反感。

原因是，张亮基和胡林翼是故交，张将军早年做太守时，是胡林翼向道光皇帝极力推荐，所以他才一年内连升三级，坐上云南巡抚，拥有如此成就。

而人心的规律说的是：对你有恩的人，说话越夸张，你自己越重视。

而张亮基当时胆战心惊，因湖南战局危在旦夕，自己初来乍道，再找不到人才，那湖南自身难保，自己的官帽也会挂不住。

于是他三顾茅庐，才把左宗棠请出山。

于是乎，张左联手一年下来，成功碾压太平军，守住湖南。张亮基也因此战功升任湖广总督，一年后张亮基调任山东巡抚，左宗棠告别，赋乡隐居。

不期而遇靠缘分，相互交往靠才华。

1835年，陶澍从胡林翼口中了解到左宗棠，经过了解之后，加深新的印象，如果不是后来的见面，陶澍（shu）不会轻易肯定左宗棠。

陶澍会见左宗棠，一是因胡林翼举荐，二是被左宗棠过人的文采打动。

在那时，很多文人学者都是受父辈的影响，导致他们的成长也会不同。父亲陶必栓，可以说影响陶澍一生。

而陶必栓沉迷于经济海洋，对实学杂书有着狂热的兴趣，他将经学所追求的经国济世的抱负寄托于儿子身上，怀着这一梦想，在陶澍7岁那年，陶必栓带着他跋山涉水，来到岳麓书院。

对陶必栓来说，把奖学金作为求学金，为了能在岳麓书院，当时所有读书人梦寐以求的圣殿里待下来，他不分严寒酷暑，每天坚持读书，拿奖学金付学费。

因早年跟着父亲四处求学，生活颠沛流离的陶澍，对与和自己经历相似的左宗棠，尤为亲近。在于左宗棠聊天中，他发现在岳麓书院艰难的求学经历，与左宗棠在城南书院古城的求学过程，极为相似，两人都偏爱读杂书。

最后经陶澍提拔，让民间文才士子左宗棠在大清帝国庞大的关系网与纵深的历史感中，找准了位置。

正所谓，机遇总是垂青有准备的人。

因此陶澍也破格提拔左宗棠，把他举荐给林则徐。

12年后，林则徐约见左宗棠，湘江谈话，将自己毕生的积淀与经验，倾囊相授，同时也为后来左宗棠做事做人埋下基点。

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如果说，陶澍给左宗棠的是“虚”，那林则徐给予左宗棠的则是“实”。

当时的云贵总督林则徐，第1次听说左宗棠，是源于1849年胡林翼推荐。

当时他在信中，作出明确回应，林则徐看中左宗棠两点，一是天资与才气过人，二是，懂经世致用学问。

那时，林则徐已经到暮年，留在世上的时日不多，林则徐很清楚，自己不能抱着遗憾孤独离世。

而他的父亲在林则徐出生时，就寄希望于林则徐将来做个清官、能官。

那时，在被农耕文化熏陶的陶澍，左宗棠全都是秀才父亲，亲自手把手教的，而林则徐的老师也是秀才父亲林宾日。

林宾日教学有三个特点，第一，不单追求学问，还注重品格修养；第二，不求死背，不玩体罚；第三，循序渐进，因材施教。

所以，读书先做人，做人先立品。

正是由于父亲自由教养，辅助独立思考的教育方法，锻造了林则徐的人格，影响到他后来为官处事。

在林则徐9岁那年，他开始表现不同凡响的志向与兴趣，提笔写下：海到无涯天作岸，山登绝顶我为峰的诗句，渗透出执着的精神与迎难而上的勇气。

在第1次鸦片战争逐渐爆发，道光皇帝明白失利真相，对林则徐下令，希望他回心转意，回到北京。

但当时林则徐，并没选择返回，他在边疆生活三年，已经跳出了个人得失，官场沉浮的短视本能，并以政治家的眼光思考国家民族大义，于是很快察觉到沙俄侵略的隐患。

作为一位坚定的民族英雄，他感到心痛如绞，而缘由不是沙俄即将入侵中国，而是要防御沙俄入侵，整个朝廷上下却找不到事业接班人。

这些年来，与陶澍、胡林翼的通信中，林则徐已经清楚的了解左宗棠，他对农学等既有研究又有兴趣，林则徐决定，让他来担起国之责任，而事业接班人也只有左宗棠是最佳人选。

但令人意外的是，左宗棠当时意外的拒绝接受。但因个人生命、国防之责任耽误不起，他决定放下面子，专程去见左宗棠。

经过林则徐的三顾茅庐，真心诚意打动了左宗棠。

于是，1875年5月3日，左宗棠统帅八万七千西征军驻扎肃州大营，一路向西，收复新疆。

也正是由于胡林翼，陶澍，林则徐从不同的侧面，给予左宗棠绝大帮助，有了这些支持，左宗棠从才能到机会，逐渐步步高升。

当然，在为人处事，接人待物，左宗棠有句名言：居心宜直，用情宜厚。说的是对待朋友内心要正直，态度要坦诚，感情要深厚。

最后，你会发现，行文都是贯穿交友方面的16字方针，我总结为：交友，始于共情，忠于人品，陷于才华，共于互补。