3个月怎么实现从“不认识单词”到“自主英语阅读”？

我吐槽过我家淘从小喜欢读书，但看书不看字。

你可以在我写的这篇书单中感受一下（5大雷区，7套书单，中文分级阅读我用4700字干货居然没讲完……）

他在绘本阶段停留了很久。

要不就靠妈读，要不就看图。

中英文都是听力词汇猛涨，阅读词汇为0。

淘上了快一年外教课，聊得很欢，一到读句子 ，他就说“I don't know.”

哥哥上课，小乖都无师自通得学会了一句“I don’t know.”

白花钱嘛！识词必须提上日程了。

听说自然拼读管用？

整一套！

报班，买课，可他学完以后除了CVC的词（辅音＋元音＋辅音的缩写，如map，bed 等）以外，很多组合都没记住。

怎么办？找原因。

我搞来：

廖彩杏的《用有声书轻松听出英语听力》、

安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》，

盖兆泉老师的《做孩子最好的英语学习规划师》1和2，

一通鸡自己，我才明白了淘是学早了。

廖彩杏

安妮宝

（图：《做孩子最好的英语学习规划师2》）

什么意思？

3000听力词汇是基础，然后才用自然拼读转化为阅读词汇。

我开始发挥搞学术的精神，研究自拼到底应该怎么学。

下面是老母亲考察了各种资料后呕心沥血的独家。

我们的口号是什么？

脑中有目标，脚下有路线，手中有资料。

下面这些资源建议大家根据孩子的兴趣每个阶段选用一两个，按步骤走就行。

五大阶段：听力词汇积累、学习前、学习中、学习后、听力转阅读。

为什么要积累听力词汇？

盖兆泉老师的意思是说，自然拼读的本质是一个“转码”的工具。

就像摩斯电码，把看到的字母变成脑子里听过的词，把它们对应到一起。

这里面必备的一步是“听力词汇”，音转义。

就是这图里的右半部分。

当你听到有人说“dog”的时候，你会扭头找一找哪有狗，这就是有听力词汇了。

够不够直白？

（图丑了点，凑合看吧）

淘当时除了外教课，就是听我读了饼干狗、廖彩杏等一些简单的绘本，听力词汇量大概是500，距离盖兆泉老师说的最低要求1000差得远，更别提3000的最理想数字。

就算拼写到读音他成功了，最后也会因为听力词汇不够，而不能get到意思。

所以他拼读完脑子里也是一团乱麻。

我猜，淘淘读这单词的感觉可能就像我学完了片假名，看到这包调料时的感觉一样吧。

我会读它的名字，可这东西辣不辣？要不要放到碗里？我很犹豫。

找到了原因，定好计划，全方位启动音频、生活中积累、动画片、亲子英语……

我们停了外教课后用各种声音快速拉升听力词汇，逼得老母亲下班回家还要说操着一口普通话发音，说英语。

怎么培养自拼意识？

学自然拼读前可以先用下面这几种渠道培养一下自拼意识。

快速拉听力词汇量的同时，我开始着手用视听资源引入自然拼读意识。

主要用了上面表格中这几个。

Starfall淘偶尔玩一下，用的不多。

他最爱跳跳蛙和字母积木。

每次给他看完跳跳蛙，我满脑子都回荡着那几句 The A sounds [æ], The A sounds [æ], every letter has a sound the A sounds [æ]…… 可以一直回音到Z，洗脑啊。

这神曲真的把字母的sound name灌进了脑子里。

Alphablocks字母积木4季，每集只有5分钟，大淘小乖看起来笑得哈哈的。

它比跳跳蛙更深一步，不仅字母会说自己的name sound发音，拼读出来的单词都对应着图像，正好辅助积累听力词汇。

就像下图，说tree就弹出一个大树。这个过程中有很多sight words（英语高频词）也顺便注入了脑子。

正式学习自然拼读

我推荐这些教材给你：

淘之前学的那些早就交还给自拼线上课了，大浪淘沙可能留下了一些CVC词汇。

老母亲只能用教材陪学一遍。

这次我用的是蒲公英。

这套书一种12本，1A和1B我直接略过，主要是认识字母和写字母。从2A2B开始系统学习自拼，短元音、长元音、辅音、字母组合，体系非常清晰，操作也很简单。

带着娃读读读！拼拼拼！

里面的Rhyming Fun部分我们有的会圈一圈，也经常当绕口令说。我们一边指读，一边用很夸张地、抑扬顿挫的语调反复读。

孩子会很好奇，下一页好玩的歌谣又是什么呢？

虽然盖兆泉老师建议自然拼读参加课外班，怕家长教的不专业。

但我感觉报课或自学都可以，无非就是费妈还是费钱的问题。

学得再好，不练也瞎

我推荐这些练习册给你：

自拼教材学下来大概1个月。

淘学完蒲公英后我也百炼成钢。

也许换个牛蛙学完就会自然上台阶，但我家显然不成。

我挑了2套自拼读物，走起！

我们选的是自然拼读卡和第一套自然拼读书，因为这两个也是按照字母分类的，适合巩固用。

00:15

（淘用的自拼卡和视频里这套一模一样）

当然结果还好，世上无难事，只怕有心人。

最后一步

前面的过程就像挖了一道红旗渠。

历经了艰辛，最后开闸放水，淘的自主阅读之路慢慢打开，词汇的积累就像加了风火轮，终于开始有点速度。

自己能读一些绘本，从最简单的那些到Frog and Toad之类的桥梁书。

我有时候还会要求他指读、朗读，以检验他的阅读效果。

当然，自然拼读还有很大的局限性，很多词并不规则。

边听边读边修订。下一步，有些特殊规则的词汇就要单独记一记了。

以后我们再正规学习国际音标，为非规则发音的单词拼写转换思路。

这里才是全篇的重点

请横屏观看：

这张七扭八歪的思维导图我动用了3套软件，画了2个钟头，论做图，我是真渣……

姐妹们原谅我吧，凑合看~ 比心

蓝色路径：花钱省妈

红色路线：省钱费妈

紫色路线：牛津树忠粉娃