我在大学里见过各种“开学综合征”的大学生们,
我可不想家里这两只“大淘”和“小乖”再上演这么一回。
所以我们这几天正在努力做下面这4件事,希望能尽快调整好,开学更轻松。
正常作息
假期,你家娃睡懒觉不?
淘淘和小乖有时候10点收拾上床,嬉嬉笑笑,你捅我我踹你,最后被我或者爸爸批评一顿,11点才能睡觉,早上一觉睡到八九点。
精神状态最好的时候可能是下午了。
开学前准备的第一件事就是调整到正常的生活规律和作息时间了。
这几天每天晚上8点半把小崽子们推进浴室去洗澡,9点关灯睡觉,我一身轻松啊。
早上7点差不多就该醒了,吃饱了早饭学习一会儿,上午还能出去玩玩。
立秋以后的天气还是非常舒服的,中午也是凉风习习。
尽量把在家的作息时间安排向学校安排靠拢。
两三天就已经过渡到精神饱满的上午了。
等开学6点半叫起来就很容易了。
虽然我做不到上午4节,下午2节的课堂安排,只要他能感觉到调整,心理上就能重视起来。
“早睡早起”也是一种信号,告诉孩子过几天要开学了,不管愿不愿意,我们要做好准备了。
这些天尽量不要去人多的地方,减少传染感冒、肠炎的风险。
毕竟疫情期间开学前14天还是要监测体温的,不要生病。
如果出现发烧和腹泻,给家庭和学校都会造成麻烦。
一切平稳为主,老母亲也不想刚开学上班就请假啊。
恢复学习习惯
有的家庭有晨读的习惯,我家娃早上比较蒙,
我自己喜欢吃饱饭再读,所以我家娃的晨读是安排在晚饭后的。
读的内容因人而异,快开学,这个习惯可以再抓回来了。
你家还有什么安排是上学期间每天必做的?
比如,口算、练字、写日记,重新开始每天一页,让孩子找回上学的感觉,找找计时认真的感觉。
有些项目可以重启,让孩子真的感受到,“哦,我要开学了,收收心。”
还有一个学习习惯就是保护眼睛的好习惯。
趁着还在家里,最后再唠叨几天良好的学习坐姿 ,神兽回学校就管不着了,希望每天不会趴在桌上写字。
我家娃每天晚上会用我20年前用过的OO眼保仪,边锻炼眼睛,边听故事,然后关灯睡觉。
暑假室外活动多,暂停了这个内容。
给你们看看我的“老”宝贝,我一直没舍得扔,现在给淘淘用。
整理成果
这件事以前没有做过,但我觉得还是很有必要的,于是今天带着他整理了一下。
一个暑假过去了,做了哪些事?学习了哪些内容?
我今天带着淘淘从语数英、生活、体育五个方面总结了一下。
一开始他有点蒙,不知道怎么下笔,都堆到了一起,这个乱啊……
不管怎么说,我们清点了一下做了哪些事,他还是很开心的。
主要目的是希望他的内心安稳一些,知道自己没有荒废这个假期,
充满信心和干劲儿。
我鼓励他,不到2个月时间,做了这么多事情,可能几千道口算题(夸张点儿他爱听)
生字也从错一堆,写到了又快又准
还攻克了阅读理解丢分的题型……
读了那么多书……
反正就是,让他觉得干了很多就行
这些练习都是基础,有了这么多铺垫,希望他在新的学期顺顺利利,把精力集中在还不会的难点上。
夸完回到实际的意义:这些热身,能帮助孩子尽量避免以往会做的题目做错了,或者第一次考试考砸了,给他点信心。
淘淘看到自己满满的“温故知新”和“下册预习”,很开心,下学期学习的压力能减轻一半。
可别小看了孩子的情绪,高兴了让停笔都不停,不高兴了坐那半天一个字可以不写。
我可不想孩子坐在课堂里小脑袋里想着:“开学才不开心呢,肯定都做错了,太难了。”
他自己说,生字和口算、应用题都做了充足的练习,这回能放心点儿了。
回想他刚放假的时候,自己在大白板上写:“暑假不努力, 开学两行泪”,他是仿着那个交通标语编的。
(当然,我家娃这种努力,写完标语就玩汽车去了。)
还有的家长是直接把孩子读过的书都码得高高的,让孩子自己看,这一个假期下来,吸收的精神食粮。
这个方法更好啊,直观地摆在那,
“看看,你自己多能干!”
看到厚厚的书摞起来的成就感,会更有动力,更有前进的力量。
最后别忘了把暑假作业检查一下
还有没有没完成的漏洞。比如说手抄报什么的
自己准备文具
军马未动,粮草先行,该整理学习用品了。
书包、书皮、笔袋、铅笔、橡皮擦、直尺、文件袋、画笔等都准备好,查漏补缺。
这有助于给孩子营造一个良好的开学氛围和责任感。
今天我让淘淘自己对着老师提供的清单,去文具店挑选本子和书皮,我假装在旁边打电话。
他还挺精准的,按照大小、页数找到了该买的东西。
还选了一套自己喜欢的铅笔。
只是对价格没概念,付款前我让他猜这些东西一共多少钱。
他说:700?
好吧,付款的经验还是少啊。
明天还会整理一下文具,把书包检查一下,看看餐具还能不能用,洗洗红领巾,刷刷小黄帽,在书架上给即将到来的新书腾点地方……
我在这里列过文具清单,供你参考:
小学生家长回头看:1年级入学前最应该注意什么?
这一系列的动作有点“仪式感”,不用家长唠叨,
他自己就知道要开学了。
淘妈有话说:
做好这四点,能帮助孩子在心理和物质上做好双重准备,
避免刚开学,小脑袋里惦记着“小游戏”,
动作慢迟到,注意力不集中,
上课开小差走神,随便讲话,不按时完成作业等等问题,
希望孩子没有“开学综合症”,
尽快步入正常学习生活轨道。
页面更新:2024-04-05
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