《魔鬼统计学》告诉我们:一切皆可预测

上海卷高考语文曾经出过一道关于“预测”的作文题。

这是一篇材料作文——“预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。

请写一篇文章,谈谈你的思考。”

《魔鬼统计学》告诉我们:一切皆可预测

很多考生走出考场后,说:我没有预测到这次的作文竟然考的是“预测”。

看来,上海早已预感到了大数据时代的到来。

如果当年那些考生能早一点读到《魔鬼统计学》,或许他们能拿到更高的作文分数。

01 《魔鬼统计学》简介

《魔鬼统计学》的作者伊恩·艾瑞斯是数据分析师。虽然他在耶鲁大学法学院教授法律,但他在麻省理工读博士时学过计量经济学。从保释保证书和肾移植,到枪支管制和冲动型犯罪,他曾为各种事情做过数据分析。这些数据对世界产生了影响。

这本书为我们讲述了身边的统计学常识。读完这本书,我们的思维方式也将得到改变。

《魔鬼统计学》的结构共两个部分(8章),前五章为第一部分,详述超级数据分析在社会各领域的兴起。前三章向读者介绍两种基本统计方法——回归和随机化试验——并且展示定量预测技术是如何改变企业和政府的。第四章探索有关“循证”医学的辩论。第五章将会介绍诸多测试,以便对基于数据的决策与基于经验和直觉的决策进行比较。

《魔鬼统计学》告诉我们:一切皆可预测

本书第二部分将会回过头来评估这种趋势的重要性。我们将会探索为什么这一趋势发生在当下,以及我们是否应该对此感到高兴。第七章将从地位和自由裁量权的角度考虑谁在吃亏。最后,第八章将会展望未来。超级数据分析的兴起既不意味着直觉的终结,也不意味着工作经验失去意义。相反,我们可能会看到一个新的时代。

02 你是大数据的受益者吗?

很多朋友在抱怨,为什么推荐给我看这些东西?有时,我们在浏览一些购物的网站,系统就会记住我们的喜好,为我们推荐我们想买的东西。

难道,大数据比我们更加了解我们自己?

《魔鬼统计学》告诉我们:一切皆可预测

作为一个老师,我自然更加关注和老师相关的内容。《魔鬼统计学》的第7章提到了直接教学法。大数据显示,用这种教学法的学生在考试中成绩是最高的。

如果是一个懒惰的教师,肯定会支持这种教学法,因为它不用备课了。但很多反对者认为这样抹杀了教师的创造性,教师和孩子在这样的模式下更像机器。

那么,问题来了,未来恐怕连教师都要失业了吧?在突如其来的疫情面前,很多行业都有大量的人员失业,而教师却还能通过上网课获得稳定的收入。

《魔鬼统计学》提出了一个令人不安的观点:在未来的每一天,我们所做的决策都将依赖大数据。

这就意味着未来属于统计学家,怪不得现在大学的统计学专业成了热门的专业。

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页面更新:2024-05-15

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