最近关于教育“双减”的讨论很多,猪爸爸打开抖音一多半都在谈这个。多数分析也没什么新意,但其中一个从事教培行业的老师讲了一个令猪爸爸耳目一新的观点:穷和匮乏同样是孩子珍贵的教育资源,别浪费了让孩子体验父母艰辛的机会。
这个老师讲了他亲身经历的一件事。他老家的一个穷亲戚孩子今年高考,分数出来后一本殿后,二本有余,于是填报学校和专业就成了头等大事。作为身在北京的教育从业人员,他的意见自然受到老家亲戚的重视。他参考了多所211大学历年的情况,拿出一个自认为较为稳妥的填报方案,还怕电话里说不清楚,耽误了孩子填报志愿,亲自开车数百公里回到老家当面跟亲戚讲。
从老家回京之后,他跟家里人讲,以后这孩子再有什么事找他,他绝对不会再“多事”。怎么回事呢?原来,他热心地赶回老家帮亲戚孩子填报志愿,但这孩子从始至终一直在玩手机,仿佛这事与己无关,他走时这孩子都不知道起身送一下。如此不懂事的孩子实在令人失望。
这位老师感叹:我们的教育在提升孩子成绩方面可以说是做到了极致,而在培养孩子健全人格方面几乎无所作为。家长们为了创造孩子良好的学习环境,主动屏蔽了孩子们接触真实世界的机会。现在“双减”政策出台,孩子放假不补课了,能不能带孩子体验一天父母的工作?让孩子们体验一下,不管父母从事的是体力劳动还是白领工作,挣钱都是很不容易的。
猪爸爸认为:教育的目的是培养人的健全人格。如果父母能让孩子从小就感受到生活的艰辛,他会更珍惜父母的付出,也会更努力地做出改变。
页面更新:2024-03-17
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