王东明：我的中医学习路（六）| 永远在路上，我的职业学徒之路

“我此生遇到的恩师对我的帮助就是生命再造工程，启我心智，续我慧命！我对他们的感恩无以言表。我对自己的定义，就是要做一个职业学徒，努力亲近善知识，永远在学习的路上，善知识是明眼人、过来人，跟师能让我剥壳褪变，所获得的成长远远超出我的期待，超出我的意料。”

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我的助教之路，教学相长

总而言之，我在跟师学习中医的过程中，不光学了医，还学了形而上的道，先是跟着古老师学佛法，再跟着谢老师学习道家黄老体系，专研了运气和命理，然后再把中医整个体系通过做助教，做课件，整理老师讲记出书，然后一遍一遍的再去捋，整个过程的自己获益太大太大，然后谢老师又给了我一个很明确的方向：教学相长。

我刚毕业的时候干过几年电台主持人，后来又做了那么多年生意，比较擅长巴拉巴拉讲话，通常是言之无物、人云亦云，谢老师要我去推广传统文化，去讲课。所以我开始做谢老师的助教，他讲过的东西，如果我有消化吸收的部分，我可以出去讲，这样教学相长，用教学的方法来让自己不断熟悉、领悟，变成自己的东西，这也是一种成长的方法。

讲课时收获最大的不是听讲的人，而是我自己。能够把很多东西打破界限，感觉到意思的本质，开始有一点一滴的领悟，无形中自然的串联起来，好象把这些离散的珠玉变成了一串美妙的项链，这是一个很大的进步。

《阴符经》我已经讲了差不多有十次了，包括我在自己公司内部讲，外面讲座，还有后面几届国医班，每讲一次我自己的收获都很大。我也跟很多的师兄说，他们要有机会的话都要选个课题做研究，然后出去讲课，既是推广传统文化，对自己也会有很大的提高。

后来赖老师就成立了一个讲师团，像我们已经毕业的学员，大家自愿参加，成立一个讲师团，每个人选一个课题，先在内部讲，讲好了再出去办讲座。本来今年应该会办很多讲座的，但是因为疫情的关系，就减少了。讲师团成立了两三年了，很多师兄课题讲的非常棒！

我平时虽然没有坐诊，但也努力在临床上去积累经验，每天给身边或者微信上的朋友开开方、给些建议，诊治也越来越效验。慢慢我的体会就是，越来越不依赖于症状来看病，而是能够结合天地时空，结合这个人，从整体的角度来纠偏，真正要帮他是要解决系统偏性，而不光是解决他眼下一时某个症状。

这时候你能见天，能够见地，能够见人，然后能够见证状，能够见病，能够把这不同层次都融汇起来，大方向是一定不会错的。那么这个病能不能很快起效？这是另外一个问题，起码方向一定不会搞错。绝大部分人学中医一开始肯定是方证对应，看着这个证状也象那个证状也象，分析半天拿不定主意，或者很笃定，结果疗效出不来，甚至是更差，在大量对与错中积累经验，慢慢变成一个还不错的老中医。

真正依古人中医学习的传统，是要上知天文，下知地理，中知人事，就像药王孙思邈说的，医方卜噬、异能难精，八卦甲子阴阳五行都要通透，人在天地之中，天地人的模型都懂了，宏观定位就清楚，方向不会错，再把微观的搞定，就可以更精细，解决问题可以更有实效，就是我们通常所说的标本兼治。

感念师恩，助我经历生命再造

我此生遇到的恩师们对我的帮助就是生命再造工程，启我心智，续我慧命！我对他们的感恩无以言表。我对自己的定义，就是要做一个职业学徒，努力亲近善知识，永远在学习的路上，善知识是明眼人、过来人，跟师能让我剥壳褪变，所获得的成长远远超出我的期待，超出我的意料。

每个人的因缘不同，能遇到多少老师，能学到多少东西，对自己能有多大的改变？我相信还是那句话，师父领进门，修行在个人，这都是千差万别的。

但比起在门外看热闹，当然还是在门里头体验深刻。我打一个最简单的比方，你难受，跟你知道你难受，这是完全不同的两件事。当你时时都知道你在难受、你在开心、你在思考、你在……的时候，这个人已经不是原来那个人了，变成了一个真正的“明白人”，表达有点拗口，但是大家可以去体会一下，这是一个大课题，不延伸去讲，知人者智，自知者明。

你能够学到做到很多事，只不过是知识和经验的增长。你能看到自己生命实相的时候，才是一个真正开了智慧的人，才是一个真正的明白人。哪一天你也可能成为一个过来人。所以我觉得这是很值得干的一件事儿，很幸福的一件事。

东明师兄部分答疑一览

Q学友：

听了您的经历，又跟师又跟诊，而且用了10年的时间，才学到您现在这个程度，那么假如我们学了三年以后，可能在道上没有很好的老师引导，在术上也没有老师可跟诊，最后我们会成为什么样的一个状态，我现在对这个状态定位不太清楚？

东明师兄：第一，先不要对自己抱太高的期望，学中医是一辈子的事情，不是一蹴而就的，也不需要一蹴而就，不能学医三年，就想天下无病不治，结果行医三年，无方能用。

首先我们不是职业的，承认自己是业余的，一是我们的学习不是全日制，不是学了中医就以此为职业，二是我觉得中医的基本理论和方法要象语数外、驾照一样人人都要具备，但这个不必有时间、年龄的限制，很多人是人到中年以后，身体机能慢慢开始下降，才会体会到学中医的和养生的必要。

中医学习并不是一个跟职业正相关的东西，古人考秀才举人，考的是四书五经，人家学医太简单了，所谓秀才学医，笼中捉鸡，天人合一思维体系就是贯穿在他的学习与生活之中，我们现在学的都是知识碎片，就没有办法一点就通，这是文字与文化背景的差异。所以我们就要花更多的时间去学古文，这一点必须要自己给自己压力才行。

另外如果你真的想拿它作为职业，你对自己的规划要完全不一样。你会压力山大，天天都在拼命的学，缺的都补上，不懂得到处去问，然后想尽一切办法去找师父拜师，你不会问出这种，我也不会有师父，我也不会有跟诊机会这种话，不可能的，这都是争取来的，不是人家安排给你的。

这个很重要，你看我们隔壁在讲课的吴石华老师，这两天在上正骨课，吴老以前是中央保健局专家，奥运会都是出去带队给运动员迅速处理问题的。退休以后在南京自己开个诊所，徒弟很多，也都很慈悲，要学可以来学，手把手的教，你出去以后就到你自己的地方，可以开一个诊所。

只要你想学，一定可以找到很好的老师，没有拜不到师的问题。

第二，三年学习是业余在学，一个月才两天的时间，集中面授，平时大量的时间自己可能没有在学，忙很多事情顾不上。真要学，平时就在找各种资料学习。时间充裕的话，其他地方老师的课也可以去学、去进修，不然我们为什么毕业了还要去拜师、跟师呢？

中医庞大的系统，我们用业余时间学，学了三年，解决一般日常问题是可以的。要说可以治一些复杂的病，这确实不现实。一旦你落入技术性的思维，很容易治错，必须把生命这个体系，整个的中医文化思想通达才行。所以三年学下来，打个正统中医文化基础，夯实中医体系背景。

比如这三年的基础打下来，你就有资格去跟师，否则一点基础都没有的小白，哪个老师来教你？你会说我花费了这么多精神，我可能又当不了医生，我的付出跟回报是不是能够相应。事实上中医体系也好，传统文化体系也好，一旦学好了，终身受益，这个价值衡量就看个人了，比如我自己，学了中医，这么多年全家人再也不用上医院，这简直是想到就轻松无比。

Q学友：

我发现在学中医过程中，往往会碰到很多概念，比如说五运六气系统、经络系统、脏腑系统、又碰到了天文、中药，老师们每个提法好像又很多，然后大家都跟着不同老师的方法论，买了很多的书，觉得学药的时候我就学一点，学诊的时候我学一点，最后就出现了一个知识的爆炸，种类很多，这个次第到底有没有一个核心的中心轴？

东明师兄：以我的角度，我的师承是从《阴符经》开始，由道到术的，这个很明确。《阴符经》到老庄，然后《六祖坛经》，再到《黄帝内经》、《伤寒》、《金匮》、《温病》......从道到术，这是很明确的，没有疑问的。然后你刚刚说的学各种东西会把自己脑子学乱掉，这件事情确实是存在的。

不同的老师他自己师承的体系是不同的，今天的百草箱是一个平台，这个平台是各方大家来各显神通，把自己有所体会的东西拿出来讲，那么它不是一个门派，比如去年百草箱办的800年传承的峨眉丹医体系，它就是一个门派，你要把他的体系学完，那就是入他的门派的知识体系了。百草箱作为平台，就会有很多有背景的老师来讲他自己的体系，那么你就得兼收并蓄，然后在择其善而用。

比如一开始我们脑子里都装满了，书也好，知识也好，概念也好，体系也好，等三年以后，你开始继续深入，会发现偏向于哪一方面，就精专的去钻研，慢慢很多碎片就串起来了，像一个个的珠子串起来成为一串项链，串起来的过程，是融会贯通的过程，不妨碍我所有的都沾一下，都学一下，它背后的体系是一样的。

这个得靠自己。但无论如何，这个过程都是很重要的，不可避免的。百草箱已经是严格的按照四大中医经典来学，没有再掺杂其他繁杂的东西，只有一些选修课或者讲座，才会有一些其他体系融合。按这个体系学完，就是把我们传统经典过了一遍，挺好的。

Q学友：

我觉得我们在上完这些课之后，感觉好些概念挺熟的，但是不能深究，深究就分不清了。现在就会迸发出我这是不是没学好、没学懂，如果我这个基础没打好，我怎么走下一步，下一步能不能走呢？

东明师兄：我当年的感受跟你是一样的。我是在自己有能力范围内去做这些事，持续的去做，我不着急。我已经说过了，我10年只不过磨了一个剑鞘而已，十年磨一剑，还早着呢！20年磨一剑，下一个10年才磨一剑，现在10年只是个剑鞘或是剑的雏形而已，所以我从来都不着急。

但是我会尽量给自己创造机会，摊上这个事了，不干不行，就得埋头进去干了，躲不过。我故意给自己摊上事儿，凑到老师身边揽活，这一揽丢不掉了，得干好吧，所以就逼着自己要更多的去研究，更多的去了解分析学习，不给自己制造压力就没办法学好。我们都有自己的事，都是成年人，也不是大学生，没有办法系统的时间去学习。

我的建议是不要着急，中医是学一辈子的事，绝不是学三五年的事。你说给自己定一个三年目标，三年出师，咱就别学了，我可以负责任地告诉你，三年出不了师的。有一些老师敢打保票，说你跟我三年就保证出师，完整的时间跟师是可以的。如果老师真的帮你，你当入室弟子，天天跟在身边教，那还真的可以。但我们大部分人没有那个时间和机遇，都是碎片化的时间在学习。

学过的概念，好像没有完全听透彻，是很正常的。但是随着时间的流逝，就会有越来越多的东西串起来。学过的东西都不是浪费，都不是多余，以后都可以用得到，你只不过是因为还没有融会贯通，还没有领悟。就好像我之前说修行很重要，修行修到一定的程度，你看天下的学问很容易就懂了，这是个前提，一样的意思，你慢慢学一样也可以通。

《归途·皈依·归宿》

完结

学中医就是学一切

国医十一班欢迎你

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学制三年，系统性地学习中医理论，以四大经典为基础，学习期间还将安排与课程相结合的健康养生营、草药游学、药房体验、临床跟诊实习等实践内容。

所学内容回归经典，回归传统中医，理解并实践中医的系统观与整体观，为将来有临床学习需求及深入学习中医文化的学人打下坚实基础。

【百草箱】

赖世伦老师遵师嘱托于2005年回国，2006年创办百草箱至今。秉承“办教育就是要牺牲自己”的精神，投身传统中医、传统文化的教育和传播事业中。

风雨十四载，也是百草箱的公益十四年，平台所有的课程活动结余均投入到了中医药文化传承和推广的相关公益慈善项目中。2020年成立百草箱专项公益基金，愿携更多有识之士，践行大医“普救众生含灵之苦”的精神，以医济世。