上大学了，还需要拼分数吗

对于即将进入大学的新生来说，在大学里，要不要再拼分数，是一个特别现实的问题。

能够考上大学的学生，高中肯定是一路拼分数过来的。如果完全不重视分数，应该是考不上大学的。在高中，分数可以说至关重要，一切的学习，都是围绕如何提高分数而努力。

那么，到了大学，分数是不是还很重要？在大学的学习中，要不要再拼分数？

在社会上，流行一种看法，说大学生主要是看重提高素质，分数并不重要，只要保证不挂科，能够顺利毕业就行。这种所谓的“素质论”，将大学生的素质与分数对立起来，其实就是否定大学生的专业学习，对大学生的学习成长，有百害而无一益。

持否定学习成绩的“素质论”者，一个基本的预设前提，就是“高分低能”。当然，“高分低能”论有强大的民意基础，学习想考出高分，非常不容易，大部分人只能考出低分来。没有人愿意成为“低能儿”，考低分的人，当然最喜欢说“高分低能”了。虽然自己的考试分数低，高叫“高分低能”，可以让自己避免灰头土脸的尴尬。

只是，“高分低能”叫得再响亮，也会在现实面前碰得头破血流。比如，你在初中高叫“高分低能”，但分数低了，就不能上高中；你在高中大喊“高分低能”，但分数不够，就不能进大学。在中学阶段，虽然很多人也想高呼“高分低能”，但优胜劣汰的现实特别残酷，“高分低能”的“素质论”，虽然也有很多人提及，但不是很有市场。

到了上大学，就有很多人想起了“高分低能”的“素质论”，因为分数，实在是太刚太硬，要想考高分，特别苦特别累，远远不如虚头巴脑的“素质”那样散发出迷人的魅力。

于是乎，有人进了大学，不再刻苦学习了，而是热衷于一些课外活动，社团啊，协会啊，进一堆，还要积极参加各种社会活动。大学的环境，跟中学相比，可谓天地广阔，只要你愿意，即使完全不上课，也能把自己的大学生活弄得丰富多彩。

抛开学习谈素质，到底能够培养什么素质，我们姑且不论，如果大学生不认真努力学习，会面临什么结果呢？

最为重要的是，不认真学习，专业水平肯定就不高。当然，有人会说，我大学毕业又不靠专业吃饭，不找与专业相关工作的人多得是，只要素质高，就业就不成问题。我们不妨想一想，哪家单位，会欢迎那些不努力学习在大学混日子的“人才”？有些人心心念念的“素质”，不就是在吃高中努力学习的“老本”么？

再者说，在大学里，评优评奖学金，还有保送研究生，或者说准备考研究生，哪个不要看学习成绩这个硬指标？再者说，不认真学习，搞得不好，出现多门挂科，到时候连大学毕业都会成问题。读个大学，如果连张毕业证和学位证都拿不到，空谈素质，这不是扯淡么？

对于马上要进入大学的学生来说，需要明白，大学的学生评价体系，基本还是围绕学习成绩展开的。不要扯什么“高分低能”，如果你认为自己比大学校长更高明，你还上大学干什么？大学毕业时找工作，正经的用人单位也是重视学习成绩的，如果你硬要抱无所谓的态度，要么是你家里有矿，要么是你准备到工地搬砖。