瑞安忠义街东首牌坊上的两幅对联,你读懂了吗?

东首牌坊正面楷书联

瑞安忠义街东首牌坊上的两幅对联,你读懂了吗?

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瑞安忠义街东首牌坊上的两幅对联,你读懂了吗?

牌坊正面(东向),楷书联:

刚日①读经②,柔日③读史④。

十年树木⑤,百年树人⑥。

联作者孙衣言(1815-1894),字绍闻,号琴西,晚号遁披,斋名逊学,瑞安市岘下人,道光三十年进士,授编修。光绪间,官至太仆寺卿,是晚清永嘉学派的学术领袖、著名学者、藏书家。他平生努力搜辑乡邦文献,刻《永嘉丛书》,筑“玉海楼”以藏书,有《逊学斋诗文钞》传世。

这幅联是孙衣言写的赠勉联,落款为“逊学斋孙衣言”。

①刚日③柔日:古代以干支纪日,“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”称为天干,以奇数(单数)为阳,偶数(双数)为阴。“甲、丙、戊、庚、壬”五日居奇位,属阳刚,故称刚日;“乙、丁、己、辛、癸”五日为偶数,属阴,故称柔日。

②读经④读史:“经”指儒家的经典著作,“史”指史书(正史)。

“刚日读经,柔日读史”出自清代钱大昕的自撰联“有酒学仙无酒学佛,刚日读经柔日读史”。后来,曾国藩在致诸弟信中也曾援引:“予定刚日读经,柔日读史之法。读经常懒散不沉着。读《后汉书》,现已丹笔点过八本;虽全不记忆,而较之去年读《前汉书》,领会较深。”

“刚日读经,柔日读史”是古人的一种读书方式和态度,可对其意思不能刻板理解。

首先,“刚日读经,柔日读史”表明读书已成习惯,即无日不读书,无论刚日还是柔日。

其次,古人讲究读书要和季节、时日相结合,便于理解、记忆和修身养性。刚日属阳,人的逻辑思维活跃,所以读经利于思考其中要义;柔日属阴,形象思维相对较强,所以读史可辨忠奸善恶。当然,我们也可将“刚日读经,柔日读史”中的刚日和柔日,理解为人的心境。意思就是人在精神饱满时(刚日)读一些经典著作,修养自己的浩然正气;人在情绪不振时,读读史书,静思明志。

上联大意:意思就是人在精神饱满时(刚日)读一些经典著作,修养自己的浩然正气;人在情绪不振时,读读史书,静思明志。

⑤十年树木,⑥百年树人:语出《管子·权修 第三》,“ 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。一树一获者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也。我苟种之,如神用之,举事如神,唯王之门。”

树:培植,培养。

培养小树成才,需要很长的时间,而培养人才则需要更多的时间。因此,这句话的寓意是培养人才很不容易,应从长计之。国家、民族、家庭只有做好人的培育,才能得以接续、繁衍、传承。古人云:江山代有后人出,一代新人换旧人。

下联大意:我们应该抓好培养人才这件大事。

选本联按于公园路口,寓意也很明显,因牌坊后面是全国重点文物保护单位玉海楼,属晚清中国东南的著名四大藏书楼之一,是藏书、读书、交游、研学的场所,希望通过读经史,培养出一大批有用之才。

牌坊背面楷书联

瑞安忠义街东首牌坊上的两幅对联,你读懂了吗?

瑞安忠义街东首牌坊上的两幅对联,你读懂了吗?

牌坊背面(西向),楷书联:

学综①书林②贤哉③远识④,

言超⑤理窟⑥穆尔⑦清风⑧。

联作者孙锵鸣(1817-1901),字韶甫,号蕖田,晚号止庵。孙衣言弟,李鸿章的房师。道光二十一年(1841)进士,官翰林院侍读学士,以重宴鹿鸣加侍郎衔。历散馆授编修,会试同考官。二十九年,主试广西,留督学政。迁侍讲,续转侍读,擢左右庶子、侍讲学士。主苏州正谊书院、主讲钟山书院、金陵惜阴书院。光绪十三年,主讲上海龙门书院。续兼任上海求志书院史学、掌故二斋阅卷。十五年起,因年逾古稀,不再外出。历任瑞安玉尺、平阳龙湖、永嘉东山等书院讲席。校刊孙希旦《礼记集解》,整理永嘉文献,贡献甚大。遗著有《止庵读书记》《东瓯大事记》《海日楼遗集》。

这联是孙锵鸣写的赠勉联,落款为“止庵孙锵鸣时年七十有九”。

①学:学习、学问、治学、研学。综:综合、综括、归纳。

学综:意为综合学问暨治学、研学。

②书林:为藏书多的地方。

③贤哉:贤,贤德。哉,表示感叹,肯定语气,相当于“啊”。语出《论语·雍也第六·陋巷章》,子曰:“贤哉,回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。”

译文:孔子说:“多么有贤德啊,颜回!一竹篮饭,一瓜瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都受不了那穷困的忧愁,颜回却依然自得其乐。多么有贤德啊,颜回!”所以,“贤哉”就是“多么有贤德啊!”

④远识:深远的见识,远见。

上联大意:赞美孙衣言建综合读书、治学、研学及藏书甚富之“玉海楼”,具有深远的见识,是多么有贤德啊!

⑤言:讲、说、言论、议论。超:高出,超越。

言超 :言论、议论的高超。

⑥理窟:义理的奥秘渊薮。

释义:指讲求儒家经义的学问。寓意永嘉学派的经世之学。

⑦穆:本义指成熟的庄稼;借花朵的华美来表示和美、美好。由美好又引申为和谐、恭敬。

尔:如此。

穆尔:恭敬、赞扬如此。

⑧清风:比喻高洁的风格、品格

语出《诗·大雅·烝民》:“吉甫作诵,穆如清风。”释:“临行之时尹吉甫作诗相送,从而赞扬仲山甫的美德。”薛综注:“清惠之风,同於天德。”

下联大意:从“永嘉学派”经世之学的高超奥秘,赞扬孙衣言的高尚美德。

选本联刻于湖滨公园路口的牌坊上,寓意同正面联,希望通过读书、治学、研学、议论,发扬光大“永嘉学派”的经世之学。

作者:何光明 编审:瑞安市社科联

首发瑞安印记

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页面更新:2024-04-24

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