李康满‖我的代课时光

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我的代课时光

代课教师是我人生的第一份职业，记得那是1984年9月初的一个下午，已是第四次参加高考的我，由于严重偏科，又一次名落孙山外，经过几次失败的打击，我对高考已经彻底失望了，不想再复读了，当时我还不到二十岁，未来的人生之路该如何走下去，我茫然不知所措。

就在这时候，在村小担任校长的姑父来到我家，知道了我的想法，他邀请我到他所在的村小担任代课教师，因为当年全县进行民师整顿，村小按规定辞退了两名考试成绩欠佳民办教师，现在从外校调来了一个民师，还缺一名教师，开学已经一周，没有教师的三年级还无法开课，学生处于自习状态。我随即答应了，因为终于有一个落脚的地方了，暂且可以缓一口气了。

第二天，我便来到学校，姑父将我带到班级，将我介绍给同学们，这个班共有三十多名学生，大家对我的到来感到既新鲜又兴奋。刚刚走出校门的我，面对讲台下一张张渴求知识的脸，我不禁有点惶恐，好在我很快镇定下来。

我一边熟悉学生，一边努力钻研课本，同时向老教师们虚心求教，很快，我就初步掌握了基本的教学步骤，对学生的情况也有所了解，我首先稳定学生思想，将学生分好组，并指派了具有责任心的孩子担任班干，这样班级工作有模有样地开展起来了。

学校共五个年级五个班，二百多名学生，而教师只有六人，分为三个层次，校长和主任两人是公办教师，捧着“铁饭碗”；另三人是民办教师，捧着“木饭碗”，他们有转正的希望；我是唯一的代课教师，捧的是一摔就碎的“泥饭碗”。

在工资待遇上，公办教师大约每月五十元左右，民办教师是三十一块五，我是二十九元，表面上我的工资和民师差不多，但实际上不是这样的，因为按规定代课教师七八两个月是没有工资的，另外民师每年有十元钱的灯油费，我也是没有的，这样算下来我全年的工资收入是二百九十元，平均每天不到八毛钱，真是少得可怜。

最窝心的不是工资，而是每年的七月份放暑假的时候，上头都要向我打招呼：下学期听通知上班，如果有新分派的老师，请另谋高就。好在我们学校地处偏僻，号称“西伯利亚”，没有人愿意到这个鬼不生蛋的地方来，只有一次差点辞退了我，那是1988年8月底，学校迟迟没有通知我上班，我预感到有点不妙，就赶到学校打听，新调来的吴校长将我叫到一边，告诉我学校分了一个新教师，但人家嫌远，还没有来，他让我在家等几天，如果那人不来，就仍然聘请我。我在焦虑中等了几天，终于等来了那位新教师不来的消息，于是我又厚着脸皮回到学校。拿现在流行的一句话就是“只要我不尴尬，尴尬的就是别人。”

虽然我在学校里是打入另册的不在编教师，但我对待学生十分负责，这一点得到了同事和家长的一致认可，在工作上我没有丝毫的敷衍塞责，每天总是第一个来到学校，打开每个教室的门，督促早到的学生进班读书，然后把办公室打扫一遍，烧好开水，好让老师们一上班就有水喝，每天放学我又是最后一个离开学校，检查好学校所有的门窗才回家。

由于教师人数少，在一开始代课的几年中，我一直都是包班，就是承包了班级语文、数学、自然及所有艺体课的教学，一周二十多节课，一天天几乎连轴转，由于那时农村家长普遍文化低，农活又忙，学生回家要做饭、洗衣、带小孩，承揽了几乎所有的家务，做作业和温习功课的时间极少，学生的成绩普遍较差，针对这种情况，我经常利用星期天和节假日给学生补缺补差，而且从未收过一分钱费用。

一去滴汗水，一分收获。看着学生对学习有劲头了，成绩提高了，我的内心有说不出的喜悦，1986年教师节，全区对教师进行表彰，要求每乡小学推选三名优秀教师，我作为所在的下汤乡代课教师的典型走上主席台接受表彰，领到了一张奖状、一个笔记本和一支钢笔。

就这样当了八年代课教师，我终于等来了一个特大的好消息，安徽省颁布正式文件，提出解决民办教师的问题，其中对代课教师有特别的规定：对符合三十五岁以下、高中毕业、连续代课六年以上的进行考核录用为民办教师，再逐步转正，考试时间定在当年年底，在余下的不到四个月的时间内，我白天一如既往地认真上课，晚上重新拾起丢掉了八年多的中学课本，刻苦学习，“工夫不负有心人”，终于，我通过了资格验证，又以优异的成绩通过了文化考试。

此后，经过两年半的漫长等待，1995年5月，我终于拿来了红彤彤的民办教师任用证书，三年后，我又如愿录用为公办教师。

作者简介：李康满，安徽巢湖市某校教师，市作家协会会员，市诗词楹联学会会员，曾在《安徽日报》《合肥晚报》《巢湖老年》《群众文化》等报刊及微刊发文近百篇，有文入书。

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