利用这个方法,他学渣变考霸,零基础通过注册会计师,逆袭命运

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利用这个方法,他学渣变考霸,零基础通过注册会计师,逆袭命运

最近和朋友聊起有关读书的问题,我们两个快奔三的人,萌生了大龄考研的想法。

因为年龄越大越觉得,对于普通家庭出生的孩子,没资源没背景,读书真的是一条改变命运的最好捷径了。

读书读不好,意味着你的发展比别人落后了一大截,而人生的选择权,也会随着社会的进步越来越少。

读书优秀最直接得到的结果是什么?对于孩子而言,能考取一个好的大学,系统学习某个专业知识,链接高质量的同学,找到优秀的圈子,眼界也随着提高。

对于职场人士而言,想要争取到稀缺的职位升迁资源,在事务繁忙的情况下,也不得不面对一些有难度的专业技能证书的考取。

我们不得不承认,在中国大多数考试以应对形式为主的情况下,一个人的应试能力有多强,决定了他人生的起点有多高。

而你可能不太相信,有个人在大四凭着自学就通过了合格率只有百分之3的司法考试。要知道,司法考试一共得考11门,复习消化前30年的考题只是考试的基本条件,难度同比登天。

更可怕的是,他如法炮制,在零基础、跨专业的情况下,他备考16个月就通过了别人可能考三年也考不上的注册会计师……

看到他这么诱人的成绩,对于计划考研的我而言,无疑像是挖到了个某个惊天宝藏。

于是,我快速读完了他所写的这本《跟着考霸记笔记》,在书里得到几个深受启发的学习方法。下面整理出来和大家分享一下。


利用这个方法,他学渣变考霸,零基础通过注册会计师,逆袭命运

这本书的作者是日本的确井孝介。值得一提的是,他高一时是个学渣,在全国模拟中没过及格线。受到这个打击后,他奋发图强、从此一顿埋头研究,最终研究出一套应试的方法,在自己身上试验,结果效果超好。

确井孝介的这套方法其实很简单,总结出来就是三个步骤:“聚焦要点、整合相关信息、利用图像记忆”。

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01、聚焦要点。意思是只看考试的内容,其他的一律跳过。在聚焦学习上,我们只需要用到三本书就行,分别是:教材书、参考书、习题册。

如果你在教材书上看到某个觉得需要记忆的知识点,你就去翻看其他两本,看看有没有记载同样的信息。

看到三本书上记载了同一知识点,那么就快速锁定这就是重点知识,需要记到的笔记本“聚焦栏”里。

那确井孝介的学习顺序是什么呢?是先做习题册,然后看书。

因为如果你是为考试而学,检验你读书效果就是最终试卷上的分数。因此,使用“输出型学习”更加有效。

输入型学习,就是看书学课文,吸收知识。

输出型学习,就是训练自己活用已吸收的知识。比如,重复做题,检验优化自己输入的知识。

确井孝介的看法是,习题册里面涉及的,是最有可能考察的知识点,也就是是,习题册已经实现了某种程度上的信息提取。

所以,我们先做习题册再看书,也是“聚焦”重点知识的手段。

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“聚焦”还有一个杀手锏,那就是做往年真题。

如果你在生活中有大量考试的经验,你就会秒懂,真题里面隐藏某些规律,能总结相似的知识点,也能猜测出题老师的一些思路。

比如我上个月中旬参加了一场英语类型的考试,虽然基础比较薄弱,但是在大量刷真题的情况下,我用最短的复习时间顺利通过了考试。

这就是刷真题的强大效果。

02、整合相关信息。当我们把重要的内容,用“聚焦”的方法找出来,写在我们记忆本子的“聚集栏”以后,我们就要进行一些整合啦。

怎么整合呢?作者确井孝介在书里介绍了多个方法。我个人觉得这2个方法对我启发比较大。

第一个方法是打造记忆链。记忆链很好理解,就是把知识串联起来,以帮助你记牢你必须要记牢的信息。

举个简单例子。你要记住班上某个同学的名字,如果你只是一味去记他名字的拼写,可能很快就会忘记了。

但是,如果你在记忆他名字的时候,能记住他的是个胖子,考试总是不及格,永远坐在教室垃圾桶旁,课间喜欢大声说笑话逗乐同学们……

难忘的记忆都与其他知识结合在一起。记忆链的效果就显著在这里,运用这个方法,你很难忘掉这个同学的名字。

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第二个方法是自由联想法。这个方法就是你把想记住的某个知识点,把它单独拎出来,然后自由联想其他的知识。

自由联想不需要有约束,想到什么就是什么,只要你的联想能帮助你记忆你要记忆的信息。

作者在书里提到一个关于考历史的例子。

打比方,我们需要记忆的内容是:“‘九十五条论纲’出自路德”那么,我们可能联想到的内容是:“为什么要提出九十五条论纲?”得出的答案是“批判赎罪券”后,我们可能还会继续往下想:批判赎罪券是谁提出来的?等等。

疑问是引发联想的契机。当我们有了一大串的联想以后,再回头来看我们需要记忆的信息(答案),发现它已经深深留在我们的脑海里了。

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03、利用图像记忆。图像记忆,如下图,利用“回答、为什么、也就是说”这三点来加深记忆。

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把需要记忆的信息(回答),回答背后的原因(为什么),唤醒记忆的线索(也就是说)填入三角形框架,打造短期即可牢记的基础技能。

这个方法的目的是,除了记住需要记住的信息,同时也能记住“原因”与“唤醒记忆的线索”。

这就有明显的好处,一般考试不仅会考某题的“回答”,如某个名人的名字,某件著名事件,还会考“原因”,为什么会发生这件事,等等。

我们利用这三点记忆,就一次性搞定了多种题型。不管是选择题、填空题还是简单题、论述题,我们都能够记忆起来从容作答。

“也就是说”这里可能有人不理解。这一栏的主要作用是为了提醒记忆点,好想起答案。

首先我们要明白一点是,信息分两种,一种是抽象的,另一种是具体的。我们很难记住抽象的概念,所以越具体的东西,我们记得越牢。

因此,“也就是说”这一栏,我们尽可能把信息具体化。比如"圣彼得大教堂始建于文艺复兴时期这个回答,直接记忆容易忘记。

那我们就可以在“也就是说”这一栏,写下米开朗琪罗、达芬奇”用来提示答案。

因为看到这两个人的名字,特别是达芬奇这个可爱的老头子,我们脑海里基本上会很快想起文艺复兴的事情。这就是答案提示!

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写在最后:

不管你是在读学生,是家里有孩子上学的家长,还是在职的打工人,只要你有面临快考试的需要,这本考试工具书都能给到你一些关于“记忆考点”的方法和启发。

加油吧,读书人!

原创不易,抄袭必究。作者:蓝蓝教主,一名有温度兼有深度的心理疗愈师,情感读书博主。劈柴喂马,写字修行,一辈子走在探索心智完善的路上,@听见蓝说愿与你成为同路人

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页面更新:2024-04-13

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