小时候过度保护限制的孩子，长大之后怎样了？｜感统答疑

因了解而理解

因理解而包容

包容了就能放下，重新获取前进的力量

测评 训练 学习

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实际案例

有位妈妈说她的孩子现在已经20岁了。孩子在两三岁的时候就不敢坐公园里的小汽车，坐班车的时候不敢看外面的树木，会用手去捂着眼睛。他也不爱任何一种运动，与人交流不超过2分钟，没有同学和朋友，天天关着门在卧室里面上网、看电视剧（看爱情公寓），经常自言自语，还有自己发笑、做一些怪动作。初中、高中被老师投诉，上课经常打盹。

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案例分析

从这位妈妈叙述的孩子过去的成长经历，我们就会看到这个孩子真的是被保护限制过多，身体都没有开发。

身为一个地球人，在现代社会里面，自己的活动能力都不足，他是很辛苦的。请家长一定要先了解你的孩子太辛苦，已经辛苦20年了。当然身为父母的你也肯定很辛苦，因为你心疼，你要帮又爱莫能助。

20岁的成人还只能宅在家里，只会看电视剧，自己发笑，做怪动作、出怪声、大喊大叫，为什么会出现这些现象？

简单来说，感觉统合失调不会因为长大就自然好。换句话说，我们的身体没有长够的感觉神经通路，不会因为身体慢慢长大，它里面一根、两根的通路就一直长起来。身体要长感觉神经通路，必须要有足量针对性的感觉刺激才会长。神经通路长起来了，身体和脑袋才会变聪明。

所谓的身体变聪明，就是身体能很快感觉外界的人、事、物，而且对这些人、事、物的理解和辨别是对的，然后把正确信息送到脑袋。脑袋变聪明就是处理身体传来的信息很快，而且决策是对的，然后再指挥身体去做对的反应，这就是聪明的身体和脑袋。

小的时候都没有锻炼，身体长得很壮实，但是里面没通路，我们就会发现孩子很幼稚，没有能力。

“没有能力”又有层次之分，最差的“没有能力”是什么？我们看到最严重的一个案例是12岁健康的孩子还在地上爬、不会走路、不会说话、吃东西用手抓或靠大人喂。怎么养的呢？家长把孩子关在一个小房间里，所有的感觉刺激都没有，大人都出去上班，没有人管他。12年都是这样，他就没长。

今天这个案例中的孩子，20岁只能在家里看电视、上网、自言自语、自己发笑、自己乱叫乱吼，其他什么事都不行，估计没有办法自己做饭、洗衣、自己出去找工作，没有朋友、同学，和别人交流维持不到2分钟。从这些表现，我们看到他的各种能力还停留在1岁多的状态，还在学语言，在自己做一些和事实不符的联想，所以自言自语。

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怎么办？

这怎么办呢？当然要练感统，让孩子重新成长，同时家长要有足够力量的身心准备。

首先，家长不要觉得丢脸，在心里要向孩子道歉，或者是家长有勇气的话，在孩子面前用他能懂的话告诉他，他没有长大是家长的错，向孩子道歉。然后告诉孩子若想顺利地做自己喜欢的事，必须要长大，要长大就要练感统。

其次，进行足量针对性感统训练，成长是有过程的。孩子因为整体发展严重不足，刚开始训练时，一定有很多动作做得很吃力或做不到，容易感觉累，就会像小小孩一样，容易发脾气。家长心里要有准备，必须把他当成1岁多的小孩一样去哄，他做不来的时候就给他做全身按摩抚触或被动训练。

20岁的孩子要当成1岁多的小孩，很多家长是调整不过来。但是如果你真的爱孩子，而且你是有能力、有力量的人，应该就有智慧和勇气真正陪孩子从1岁多开始成长，这个就是母爱和父爱的伟大。

按照生命成长规律来看，今天孩子20岁了还处于这么幼稚、没有能力的状态，不是他自己不长进，是他真的努力了办不到，最后就放弃。这20年家长应该看到很多次，孩子努力了，最后办不到，然后就放弃了的事情。

如果家长受限于自己的感统状态影响，有看到但都没看懂，单纯地觉得孩子就是懦弱、偷懒、贪玩、孩子就是想要回家玩手机，所以家长的安排他都拒绝，而他的努力、无奈、无能为力，家长都看不到，那么，这段话家长可能就不会认同。

但是家长一定要知道，孩子绝对是经历过很多这样子的挫败，是很让人心疼的。要知道，天底下没有哪一个生命从小就自甘堕落、乐于被批评、讥笑或打骂的。

家长面对这样一个大宝宝，要有足够力量的一个身心准备。不要怕丢脸，不要怕人家指责，不要怕测评师的询问，坦然接受“我就是错了，我一定是在孩子成长过程中的哪一个阶段疏忽了什么，或者是做错了什么”。

前面认了错，就一切放下，千万不要一直卡在“我就是不要认错，认错的感觉好不舒服”，然后就永远跨不出那一步。如果是这样，直到生命最后一刻，你都会对这个孩子放不下，而且会有深深的愧疚感。

所以不要让自己累一辈子。只要把营养、睡眠，爱和尊重的氛围、足量针对性感统训练都做足，最多5年，一定还给你一个非常年轻、积极开朗、有为的孩子。请赶快行动起来！

借由这个案例提醒各位家长，如果孩子的成长过程中有受到过度保护限制的现象，将会导致孩子对自己的身体没有信心，对环境的探索没有勇气，在没有家人的保护和监督之下，总是显得紧紧张张、小心翼翼，对自己、对环境充满不确定的恐惧。

建议家长们一定要学习正确的感觉统合观念，提供丰富安全的感统发展环境，帮助孩子长成独立、勇敢的自己。