刘蒋巍荐读：《童年｜成长的美好与烦恼》

那时我只有6岁，在一个初夏下着雨的午后，哥哥撑了一把油布伞和我一起在雨中漫步。小石子躲进了脚掌里，于是，我来到一个小小的池边坐下，洗脚上的沙正石。一只蚂蟥在水池里朝我游来，我还来不及把脚缩回，蚂蟥已经叮在了我的脚掌心。当我不知所措、惊恐万分的时候，比我年长三岁的哥哥吐了一口唾液在手心，双手一搓，迅速拍打我的脚掌心，蚂蟥就这样被驱走了。哥哥勇敢和智慧的动作至今令我难忘。我想，随着“二孩时代”的到来，未来的儿童、青少年在成长过程中会有更丰富的情感体验。

我刚上中学的时候，隔壁邻居家的一个姐姐比我大三岁。她拉得一手优美动听的小提琴，每次考试成绩总在班里前三名。这让我这个刚从乡下回城里没几年，成绩中不溜，透着“土气”的小女生，满心地“羡慕嫉妒”，加上我的父母总让我以她为“榜样”，总将我与她相比，“恨”也就免不了了。有时候晚上躺在床上还要“诅咒”她，希望她考试失误。

我想，在青少年时期，“别人家的孩子”对我们心理成长具有或多或少的影响。 我的第一个故事是在回忆过去的美好，更多的是体验到正性情绪；正性情绪滋润了心灵，使我们有了内心美的情怀。我的第二个故事是在回想成长的烦恼，更多的是体验到负性情绪；负性情绪同样也是重要的内在资源，促进了我们心理的成长。人就是在爱的呵护以及创伤中不断前行。