1岁7个月的宝宝上早教，不哭也不闹，真的是孩子省心吗？

导读：孩子哭闹的确令人心烦，我相信绝大多数家长都会认为孩子不哭不闹，才好带。或者说，有部分家长已经将孩子不哭不闹当成了评判孩子的标准。我遇见了一个这样的孩子，不哭也不闹，但我却产生了担忧。

文/37度暖爸

前天，有顾问老师接待了一个1岁7个月的宝宝和宝妈。妈妈想要工作，也想开始学习，经过考察后认为我们早教的性价比非常高。报名之后，每天带孩子来适应环境，让孩子在下周正式入托时，不至于太陌生。

在顾问老师边照顾孩子，边和妈妈沟通时，我正在巡店，当我看到孩子和老师玩的很开心的情景引起了我的注意。在一旁悄悄地观察，我发现这个宝宝和顾问老师玩的非常开心，给我的感觉是“妈妈好像不存在”。妈妈对此十分高兴，因为孩子下周正式入托了，孩子没有分离焦虑，也确实让妈妈放心不少。

然而，我在继续观察的过程中发现了一些令我感到担忧的现象：孩子坐在小木马上，手指着老师“呜呜呀呀”地说话，还用手拽住了老师的衣服，让老师摇动木马。我很是好奇：妈妈就在旁边，为什么不找妈妈呢？后来，老师回到办公室，这个孩子直接蹒跚着追了过去，他并没有向妈妈“征求”意见。

或许，你会感到疑惑，为什么我会感到担忧？又为何对孩子的这些表现如此紧张？让我一点点说给你听，或许对你有帮助。

第一，一岁多的孩子，正是和妈妈依恋关系“最浓烈”的时候。这个时期的宝宝，具备了一定的行动能力，和表达能力，以及表达欲望。他们会通过自己的动作、语言、行动明确地向妈妈表达依恋的需求。

第二，依恋系统包括：依恋行为系统；警觉、恐惧系统；探索系统；交往系统。如果，宝宝感受到是安全，那么他们会表现出探索欲和交往的意愿；如果感受到危险会征求妈妈的意见。

第三，有实验研究表明：一岁以上的宝宝，已经可以通过观察妈妈的面部表情来判断周围环境是否具有危险，是否可以继续探索和交往。

对比这三点，这个宝宝既没有表现出在陌生环境中对于妈妈的依恋，也没有征询过妈妈的意见，观察妈妈的表情。所以，我推测这个宝宝可能是不安全依恋—回避型。此类型的孩子看上去好像不需要妈妈，既不会对妈妈表现出过分亲热，也不会因为妈妈的离开而焦虑。实际上，是在母婴互动过程中，妈妈对于婴儿的需求（物质和精神）不敏感，忽视或是拒绝，会造成孩子形成回避型的不安全依恋。

从另外一个角度来看，也可以说在这个宝宝的眼里：可能无法区分她人与妈妈。也就是说，此类型的宝宝无法感受到亲密与独立，那么在他们长大之后，也很难建立起良好的亲密关系。

回避型的成人，在亲密关系中，只要别人靠近，心理距离拉近，就会感觉到厌烦；他们很难在关系中信任和依靠对方；关系更亲密时会感觉到紧张，如果别人要求自己更亲密一些，会感到不舒服和抗拒。原因很简单：他们没有得到过良好的照顾，不知道该如何在亲密关系中与人相处，也很难相信别人。

他们在人际关系层面的自我分化程度不够高，不具备既能体验亲密感又能享受独立性的能力。然而，这一切他们自己可能并不知道，只是每天周而复始地重复着，也就是弗洛伊德提到的“强迫性重复”。换句话说，从情感角度来看，是在不知不觉中，与某一类型的人产生爱或恨的关系，这一类型的人他们具有我们成长中重要人物的心理特征。

所以，我希望你能明白，在孩子成长中，任何事的出现都不是孤立的，一定有其背后的原因。孩子的发展也必然会按照一定的顺序、速度来进行。别轻易给孩子贴标签，你认为的好，恐怕真的不一定是好。

0-3岁阶段都是与宝宝建立良好依恋关系的关键期，妈妈一定不能错过！如何建立安全型依恋关系？我的建议只有一个：无条件接纳孩子的言行，满足孩子的各种生理、心理需求，愿意让孩子靠近自己，愿意与孩子保持身体和情感的亲近。

结语：依恋关系影响人的一生并不是危言耸听！中国是一个关系社会，是以家族为社交单元联结形成的社交网络，所以依恋关系不仅影响孩子的亲密关系、亲密体验，也会影响到孩子人际关系建立与发展。

@37度暖爸 心理所婚姻家庭与亲子关系在职研，每天分享心理向育儿知识。据不完全统计：关注暖爸的人，99.99%的家庭婚姻更美满，孩子更乖巧。

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