隔代关系并不是“难念的经”：小豆讲书《好妈妈胜过好老师2》02

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由于现代的年轻人工作忙碌，很多年轻的父母会把孩子交给爷爷奶奶或者姥姥姥爷带。虽然这在一定程度上减轻了父母育儿的压力，但也随之带来很多问题。

上一辈人在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，很容易产生一种补偿心理，把对孩子的爱全部集中到孙辈的身上，对宝宝疼爱有加，过分关注，以至于事事代劳，处处迁就宝宝。所以很多老人带的孩子容易出现任性、依赖性强和生活自理能力差等问题。

还有一种情况是老年人由于精力有限、体力变差，带宝宝时往往力不从心，又担心一眼没照顾到，孩子磕了碰了跟儿女不好交代，于是会对宝宝的行动进行过多的限制。在我家儿子小时候，有一次我去幼儿园接孩子放学。在没有静园之前，孩子们都会在幼儿园的操场上再玩一会儿，很多小朋友都聚在一起，坐跷跷板、玩滑梯、荡秋千……这时候我就看见一个小男孩被他的姥姥死死地拽着胳膊，他大喊大叫，拼命地想挣脱开姥姥的手，去跟小朋友们一起玩。可挣得小脸儿都红了，就是摆脱不了姥姥的束缚。我有点看不过去了，就走过去跟那个姥姥搭讪，说：“您看那么多孩子都在一起玩儿呢，您怎么不让孩子过去一块儿玩啊？”那个姥姥说：“不是我不想让他玩儿，上回我带他去公园，一眼没看到，他就从滑梯上摔下来了，把胳膊都摔骨折了！可不敢让他玩这些危险的游戏！他要是想玩儿，等他爸妈休息的时候自己带他去玩儿。只要是跟着我，就不能让他玩儿，再磕着碰着，我可担不起这责任啊！”说着，这个姥姥扥着小男孩儿走到一辆扭扭车跟前，让他玩扭扭车，可孩子就是不肯，还是想去玩滑梯，祖孙俩互相较着劲，直到小男孩哇哇大哭起来。

看到这一幕，我心里特别替那个孩子难过，在活泼好动、探索欲极强的年纪，却被捆住了手脚，就像被剪断了翅膀的小鸟儿，这种无助感、无力感，会深深地刻在孩子的心里，阻碍着孩子未来的发展。

在孩子的成长过程中，磕磕碰碰，哪怕是受伤骨折，都是难以避免的。我们固然要时刻关注孩子的安全，但也不能因噎废食，因为怕孩子受伤就阻止孩子进行有益的探索和尝试。如果是孩子的父母亲自带孩子，这种情况就比较不容易发生。一是父母年轻，更有体力和精力照看好孩子，二是父母没有那么多顾虑，会更愿意陪孩子冒险，从事一些更有刺激性的活动，这也利于促进孩子心理和智力的发育。

有的家长会说，我们都是双职工，平时工作那么忙，不可能不请父母帮忙啊！如果确实需要老人带孩子也没关系，那就一定要下班后和周末时把孩子放到自己身边，充分陪伴孩子。一是让老人得到休息，二是增进父母与孩子之间的感情。有的父母觉得带孩子麻烦，孩子一生下来就交给老人，自己还享受着二人世界，该看电影看电影，该聚会聚会，下班后回家，要么看电视要么玩手机。等到孩子长大了，发现孩子身上很多问题，又来责怪老人没把孩子带好，这样父母也是没有长大的孩子，是不负责任的父母。

还有的家庭由于两代人的教育理念不同，在孩子的问题上容易产生分歧，也不利于家庭和睦。在这种情况下，建议年轻的父母多与长辈沟通，分享更科学的育儿知识，大部分长辈还是非常通情达理的。如果长辈固执己见，对孙辈的教育干涉得过多，那么年轻父母要坚决地承担起自己的教育责任，因为父母才是孩子的第一监护人。在尹建莉老师的书里面，也举了一些类似的案例，她建议在这种情况下，要尽快跟老人分开生活。两代人的冲突会给孩子带来不良的影响，只有分开另过日子，才能避免孩子将来成为“问题儿童”，也避免了很多“婆媳矛盾”。在和老人提出单独出去生活时，一定要注意沟通时的情绪，理由要得体，态度要坚定，行动要迅速。另外要尽量丰富老人的生活，比如让他们养只小狗，给老人下载一些评书、相声、京剧等等，让老人的生活没那么枯燥。家庭中的每个人都活得愉快，做子女的既保持独立性，又能对老人孝敬、关怀，这些都是对宝宝最好的教育。

在现实生活中，还有相当数量的父母由于工作关系或者生活中的一些困难，不得不跟孩子分居两地，把孩子留给老人照顾，等孩子大了接到身边以后，发现孩子跟自己不亲，身上还有一些毛病，这时候该怎么办呢？

在尹建莉老师的书里就有这样一封读者来信，信里说，她的儿子在出生后几个月就送回了老家，由婆婆照顾，孩子跟奶奶也特别亲。现在孩子要上幼儿园了，就接回了自己身边，却发现每天上学前孩子都要哭半天，哭的时候一直要找奶奶。一开始她还好言安慰，可是孩子并没有好转，于是她就变得态度强硬起来，想把孩子“别”过来。

尹建莉老师的回复也是毫不客气，她说：“恕我直言，没见过你这么强盗的。一个小孩子从混沌中来到这个世界，从他记事起，就只有奶奶天天在他身边，他当然和奶奶亲近。如果你在孩子的世界中出现的频次只是一个“路人甲”的概率，凭什么要求孩子一回到身边就对你这个只见过几面的“陌生人”有亲近和依恋呢？”

有些父母就凭着孩子是自己生的，就变成了“常有理”，既不为孩子付出时间和精力，又要享受孩子对自己的依恋和亲密，有了问题还要怪孩子。用伤害性的办法逼迫一个人去爱另一个人，这连成年人都做不到，却对一个小孩子采取“态度强硬”的办法，逼迫孩子讨好自己。孩子对奶奶的依恋让做妈妈的心里不舒服，却没有想到这正是自己种下的因果。

幼小的孩子对谁疼他谁不疼他是非常敏感的，但是却无法决定自己的抚养者。虽然孩子的内心深处都渴望着母爱，但母子关系是否亲近，却取决于母亲的态度。

尹建莉老师说：“唯有孩子感受到无条件的母爱，在与母亲的关系中足够温暖和放松，并且相处时间足够长，才会自动地把对母亲的依恋释放出来。

所以，不要责怪孩子，不要对奶奶心存芥蒂，要把自己一切的怨气和负面情绪消解得干干净净，心地单纯地善待每个人，感恩每个人，包括自己。在和孩子的相处中，学会给孩子无条件的爱和自由。当孩子觉得他不再需要刻意讨好妈妈，确信无论他如何表现，妈妈的爱都是一样的，哪怕他做得不够好的时候，妈妈也不会责怪他，那时，他才能真正放下戒备，和妈妈亲密起来。”

最后要强调的是，虽然隔代抚养是一种不可避免的现象，也存在一些折中的解决方案，但作为父母，还是要尽可能地把孩子留在自己身边，最好能天天见到孩子。有实际的困难，应该由家长去克服，而不是让孩子来扛。

孩子的童年转瞬即逝，而5岁之前是建立良好亲子关系的关键时期，在孩子弱小无助、最需要父爱母爱的年纪，一定要给予孩子足够的关爱和照顾，满足孩子的情感需求，建立起孩子的安全感。一旦错过了这个时期，就需要父母更多的付出和更大的耐心，才有可能重新赢得孩子的信任。

所以每一个为了孩子拼命奋斗的父母，与其为孩子挣下金山银山，不如给予孩子高质量的陪伴。一个充满着爱和自由的童年，才是孩子一生最宝贵的财富。

下一节，我们将聊聊多子女的家庭，父母该如何处理亲子关系。

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