给孩子增加一个“安全砝码”，六点建议培养孩子学会如何自我保护

除了谨慎小心，人没有其他保护自己的力量。——（罗马）尤维纳利斯

适当的疑虑是智者的明灯，是防患于未然的良方。——（英国）莎士比亚

一个10岁的小女孩在放学回家的路上遇到一位陌生的男子。男子笑眯眯地对女孩说：“小妹妹，放学了？”女孩莫名其妙地看着这个人，顺口回了一句：“嗯，放学了。”男子继续对她说：“我是你爸爸的同事，不认识我了？上次还去你们家吃饭了呢！”说着，拿出几粒糖塞到了女孩的手里。女孩仔细搜索脑海里的信息，但始终对这个男子持怀疑态度。

女孩灵机一动，问：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”男子立刻应道：“对，对，你爸爸开车出去了，叫我来接你。”说着拉起了女孩的手往前走。

这时的女孩已经识破了男子的假面孔，但是依然故作镇定，想办法逃脱。一会儿，她笑嘻嘻地对男子说：“哦，对了，每次去爸爸那里都要给他买包烟的。”男子很无奈：“那好吧，不过快点，你爸爸等你呢！”

女孩顺势挣脱男子的手，指着远处的一个人男人说：“爸爸，你怎么回来了？”这时男子的脸一下紧张起来，女孩对男子说道：“爸爸来了，我们过去吧!”男子慌慌张张地说：“不，不了，我还有事。”只见男子迅速转身跑掉了。

自我保护能力教育是近年来的热门话题。据一项调查数据表明：我国未成年人因为交通事故、食物中毒、溺水、自杀等人身伤害，每天死亡50多人。这些严重的伤害事故使得一些父母不敢让孩子去参加各类活动，即使参加必须要有父母的陪同。

但父母总不能一辈子都把孩子捧在手心里，而应该让他具备保护自己的能力。就像案例中的女孩那样，遇到陌生男子提高警惕，抵抗得住男子糖果的诱惑。当识破男子的伎俩后，能够从容冷静面对，并运用聪明才智把坏人赶走。如果每个孩子都能有这么高的安全意识和良好的心理素质，相信每一位父母都不用再担心孩子的安全问题了。

而孩子很高的警惕性和自我保护能力来源于父母的培养。所以，父母要从小加强孩子的安全教育意识和安全训练，增强他的防范意识，提高其自我保护的能力。那么，在现实生活中，父母应该从哪些方面教孩子保护自己呢？

培养建议

建议一：告诉孩子，遇事要沉着冷静

父母不能让孩子太依赖别人帮忙解决问题，一定要让他学会应变突发事件的能力，告诉他，他具备保护自己的能力。

赵卓今年5岁，爸爸妈妈平时会告诉他保护自己的方法，比如，每天上下楼，如何预防被电梯夹到；在商场里走失了，要原地不动，或者向穿着警服的人求助；如何识别红绿灯等等。所以，赵卓冷静处理问题的能力很强。

一天，赵卓和爸爸妈妈一起上楼。他刚走上电梯，电梯门就关上了，怎么也打不开，而他略带哭腔地喊了一声“妈妈”。电梯外的妈妈急坏了，幸好爸爸冷静，趁电梯门没关严的时候说：“儿子，别急，按4。”

待爸爸妈妈上了楼，赵卓已经在电梯门口等着了。妈妈欣喜地抱住他，只见他眼圈红红的，但他略带男子汉的模样对妈妈说：“妈妈，我都着急了，只听爸爸说按4，但我戴着手套不好按，我也没哭，我勇敢吧！”

当孩子遇到特殊情况时，沉着冷静是最重要的心理品质。生活中，父母除了要为孩子树立正确的安全意识外，也要培养孩子不焦躁的性格，让他遇到问题冷静分析。此外，父母遇到一些关于安全和自我保护的知识和案例也要及时传达给孩子，做到防患于未然。

建议二：教孩子养成良好的生活习惯

对孩子的自我保护教育的内容很多，父母应从实际出发，在生活中随时进行教育。要多给孩子讲实例，加深孩子的印象。同时良好的生活习惯和自我保护教育是相辅相成的。

父母要注意孩子生活细节的培养，让孩子拥有良好的生活习惯，从而提升自我保护的能力。如：孩子放学按时回家，特殊情况要提前和父母打招呼；避开吵闹的地方，像网吧、夜总会、洗浴中心、电子游戏厅等人多杂乱的地方都不要去；放学回家路上，孩子要严格遵守交通规则，不逆行、不抢行、不闯红灯、不与同学在马路上追逐打闹、不骑车带人，尽量走大路，人多的地方，少走僻静小路；如果必须走僻静小路，一定要结伴同行；若遇坏人，应尽快避开，跑向人多的地方，同时大声呼救。

此外，孩子在参加体育活动之前，一定要做好充足的准备活动。参加劳动时，也要让孩子注意安全，操作一些工具时，不可蛮干，要听从指导者的安排。

建议三：增加孩子的安全防范意识

确保孩子的安全，父母要做到以“防”为主，教孩子“防身术”，以降低不安全事件发生的概率。面对零食的诱惑，面对玩具的吸引，面对自称是“爸爸妈妈”的同事朋友，要让孩子勇于质疑。

曾在一所幼儿园做过一个实验：

一个陌生人对一位小朋友说：“你是何宇航吗？”男孩点了点头。陌生人继续说：“我是你妈妈的朋友，你妈妈有事来不了了，让我来接你，跟叔叔走吧！”男孩二话没说提起包跟着陌生人就走了。

这个实验同样发生在另一个小朋友善妮身上，善妮回答：“我不认识你。”陌生人说：“我认识你，你叫善妮，你妈妈叫龚红是吧？”善妮一脸警惕，回答：“我妈妈不让我和陌生人走。”陌生人继续说：“叔叔真的没骗你，你看叔叔给你带了好吃的。”说着，拿出一筒薯片来。善妮不受诱惑，突然提出要求：“你知道我妈妈的电话号码吗？我要给她打电话。”陌生人回答：“叔叔没带手机，走吧，要不妈妈着急了。”这时，善妮大嚷：“你不认识我妈妈。”

如今，孩子被诱拐事件时有发生，给家庭带来极大的伤害，骗子的骗术也五花八门。妈妈一定要让孩子提高警惕，尤其是遇到陌生人的搭讪，要小心应对。

父母要教孩子把握住三条原则：不随便和陌生人说话；不随便接受陌生人的东西，尤其是食物的诱惑；更不能轻易和陌生人走。

建议四：对孩子进行情景教育

生活中，难免会遇到意外事故的发生，如，失火、小偷盗窃、迷路、溺水等，父母应该及时教孩子应对这些问题的方法。

父母可以故意创设一些问题情景，锻炼孩子的反应能力和加深孩子遇到实际问题时的处理方法。如提问孩子“陌生人来敲门，怎么办”“游泳中，同伴溺水了，怎么办”“和妈妈一起逛超市走失了，打算向谁求助”“放学回家，有一个人跟踪你，怎么办”……父母要善用引导的方式，让孩子在想象的情境中学会应对突发事故的方法。

此外，父母要让孩子熟记一些必要的电话号码，如：110报警，119火警，120急救中心号码以及家中和父母单位电话号码。当遇到意外事故，一定要让孩子和父母或老师说，请求他们的帮助。

建议五：让孩子学会保护自己的身体

有些人喜欢抚摸孩子，其实，某些过分的亲热的行为，既会让孩子感到不安，也可能会伤害孩子。在这种情况下，父母要教孩子拒绝别人。尤其是孩子长大了，父母更要教他保护自己的身体。告诉孩子，凡是游泳衣遮挡的地方，都不能轻易让人碰到。

父母更不能忽略对男孩子的教育，不要以为男孩子不会受到别人的欺负，所以不太注意教他保护自己的身体。父母要告诉孩子，当不喜欢别人抚摸、爱抚他时，要坚决说“不”。

建议六：反面教育要适量

现在的社会很复杂，父母担心孩子会遇到意外状况，所以总有意无意地给孩子传输社会有多险恶、坏人有多恶毒、骗子的手段很厉害等等一些负面的信息。其实，片面地强调社会的复杂性，对孩子的负面心理影响是比较大的，会造成孩子惧怕社会的心理。

珍珍今年4岁，爸爸很关注孩子的自我保护教育，于是经常告诉她社会上有很多坏人，坏人是如何拐骗幼童的等社会负面信息。

一天早上出门，邻居的男主人看到珍珍和爸爸一起出门，出于喜欢，给了她一袋薯片。珍珍却缩手不敢拿，然后转身轻轻问爸爸：“爸爸，里面会不会有迷魂药？”邻居听到了，很惊讶，爸爸也露出一脸尴尬的表情。

珍珍的表现说明她认识到零食的诱惑可能会有危险，于是提高了警惕性，但也产生怀疑人的心理。遇到这种情况，父母要及时消除孩子的恐惧感，并教他辨别好人坏人的方法。

金玉良言

自我保护最重要的是让孩子学会冷静思考问题，谨慎行事，而鲁莽则会给孩子造成不必要的伤害。父母在传授给孩子自我保护的常识和技巧后，也要给孩子锻炼的机会，适当地放手，让孩子自己去摸索，切忌全面替孩子包办。