文/贝贝豆育儿课堂（原创文章，欢迎转载分享）

你已经长大了，应该学会体谅一下父母，咱们家赚钱不容易。

相信大多数的8090后对父母的这套说辞一定不会感到陌生。“家里穷”的思想几乎伴随了绝大多数孩子的童年，节俭也成为这些孩子还没有走向社会就已经学会的一项基本技能。

在向来节俭的父母那辈人眼中，对孩子进行贫困教育更多地是为了让孩子学会节俭，但绝大多数父母没有想到的是，孩子在学会节俭的同时，或许也丢掉了很多同样重要的东西。

从小在穷意识中长大的孩子或许会因为家境贫困而变得不够自信，甚至会越来越敏感。这种心灵上的伤害，极易让孩子养成性格缺陷，并且终身难以治愈。

父母偏爱“哭穷教eid 育”的背后，其实藏着对孩子的教育期盼

首先需要明确一点，绝大多数父母经常跟孩子说家里没钱，最主要的目的是为了让孩子从小养成节俭的性格，从而在长大后能“攒下”变化的底气。

可殊不知，这样其实是变相地抑制孩子的物质需求。并且家长通过哭穷的方式，就算给孩子买到了心仪的礼物，孩子内心也会觉得有愧于父母。

而这种愧疚心正是父母用来要挟成长阶段孩子的最有效武器。

当然父母这样做并非是出于“恶意”，毕竟父母担负了养育孩子的大任，通过“哭穷教育”能让孩子更加真切地理解到父母的不容易，从而将更多的注意力放在学习等其他更加重要的任务上。

哭穷的教育方式有什么弊端呢？对孩子的四种负面影响，家长别不放心上

【影响一】：物质的缺乏导致孩子丧失安全感

教育学家认为，在0~6岁的孩子，需要的是物质上的满足。他们认为，物质上的满足感能够带给孩子最直接的安全感。

这其实并不难理解，成长过程中的孩子天然处于“比较”的关键期，需要注意的是，这里的比较并不是爱慕虚荣，而是自然而然的对比，是你有我没有的对比，而并非你比我好的对比。

对比失败的一方会因为物质上的匮乏产生精神上的不满足，没有办法建立自己的精神世界。

如果说将孩子的精神世界看作一个有输入和输出两条水管的大水缸，物质上的满足就是输入（外在获取），精神上的满足就是输出（向外表达），只有这样才能实现内心世界，也就是大水缸的动态平衡。

想反，如果父母经常在孩子面前哭穷，输入就会严重不足，内心世界的动态平衡就会被打破，孩子内心世界发生动荡，为了恢复物质不足带来的不安全感，孩子就会更加愿意追求物质，久而久之就会养成被物质所驱使的坏习惯。

【影响二】：哭穷会导致孩子更加敏感

因为没钱，所以从小看到心爱的玩具不敢去买；因为没钱，即使长大后也只能远远地看着那些价格昂贵的吊牌，甚至还会出现自己配不上这么名贵衣服的念头。

这些其实都是从小的“哭穷教育”给孩子带来的负面影响。

同时，这种敏感还会传染到孩子的日常的人际交往中。

✔ 不敢和同学出去玩，生怕他们会玩一些昂贵的项目。

✔ 每次出门都要提前规划，生怕中途出现一些需要额外花钱的昂贵项目。

✔ 购物不看样式先看商标，去超市买东西也会让价格成为最主要的选择标准。

最糟糕的是，这种自卑不会随着自己长大而消失，即使自己成绩优异，在工作中取得了一些成绩，还是避不开这种敏感的习惯，甚至有些人会一辈子被禁锢在这个奇怪的圈子中。

【影响三】：“哭穷教育”无法让孩子有较大的格局

眼界决定格局，格局决定未来。一个从小在穷的观念下长大的孩子，无法形成大的格局。他做事情总是会瞻前顾后，以至于错过了大好的发展机会。

当父母经常对孩子哭穷，孩子就会潜移默化中认为钱是稀缺的，而不是打开格局，从长远处看到自己的人生规划。

心理学上将这种心理称为“稀缺效应”。

大部分这样的孩子都缺乏一定的计划性。他们更容易享受急于求成的快感，追逐名利的喜悦，容易在慌乱之中做出错误的决定，看不到未来的发展。只会计较眼前的得失，而无法将眼光放得长远。

结果就是路越走越窄，以至于到最后索性无法转身。

【影响四】：“哭穷教育”无法养成孩子正确的金钱观

因为缺乏，所以不舍。

从小接受“哭穷教育”的孩子，会将更多的注意力放在金钱上。金钱的地位甚至会高于周围的任何事情，这样的孩子不是金钱的主人，而是金钱的奴隶。

这种错误的金钱观会领着孩子越走越远，从而失去了最开始的方向。

写在最后

教育从来都不是简单1+1=2的叠加，父母要做的是要给孩子设置上下限的限制，从而在这个限制内尽量给予孩子富足的精神生活。

就拿节俭来说，父母如实告诉孩子家庭情况就足够了，大可不必一味地给孩子灌输家里穷的概念。要知道教育不等于强调，喋喋不休的强调反而会适得其反，让孩子在未来丢掉最重要的东西。

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