文/贝贝豆育儿课堂（原创文章，欢迎转载分享）

俗话说：十年树木，百年树人。

教育孩子一直以来都是一件任重而道远的工作，它要求父母集中足够的小心和谨慎，做好孩子成长过程中的每个环节，才能避免孩子走上弯路。特别是那些天性调皮的男孩子，更是让父母操碎了心。

“怎么才能教好男孩子？”

这个问题成为所有家有男孩的父母们最犯愁的一件事。为此有专家建议说：“因材施教”，对男孩的教育，也最好从他们自身的发育特点入手。

李玫瑾直言：教育孩子也有“黄金期”，再晚别晚于6岁

前段时间有幸看过李玫瑾教授的一段关于养育男孩的讲座视频，觉得非常有道理，特地摘抄了一段，分享给所有家有男孩的妈妈们。

孩子的性格发育并不是匀速的，而是有重点、有偏向的。父母如果能在孩子性格养成关键期下好功夫，往往能取得事半功倍的效果。特别是男孩，将来怎么样，6岁前基本上就定下来了。

这并不是李玫瑾老师在“耸人听闻”。俗话说：“三岁看大，七岁看老。”孩子的性格培养不是非要等到“懂事”以后才能进行，在3~6岁这个性格发育的关键阶段，父母的引导将会避免孩子走上弯路。

那为什么一定要以3~6岁作为孩子性格发育的节点呢？

这其实是出自于心理学的建议。心理学上认为，3~6岁是孩子性格养成的“过渡期”，在这之前，孩子处于“自我”到“他我”的变化阶段，他们更愿意强调自己的重要性，而不是对父母的话言听计从。

换句话来说，孩子将来的独立思维都是在这个时候萌发的。父母如果不想孩子在今后走上弯路，就要看重宝宝这个时期独立意识的培养，通过适度的引导教育，在孩子的心里埋下一颗种子，避免孩子走上弯路。

需要注意的是，是引导而不是灌输，这两种完全不同的教育形式，对孩子的影响结果也会天差地别。

那这个时候的教育到底以什么为主呢？为此李玫瑾教授指明了出路，父母最好在6岁前为孩子养成四种能力。

家有男孩，父母最好要教会他们“四种能力”，长大受用一生

【能力一】：表达的能力

不得不承认的一点是，现在这个社会中，越来越需要一些善于表达的人，而相比较于女孩，社会对于男孩表达的能力要求得更为严格。

男孩作为未来家庭的小顶梁柱，如果没有足够的表达能力，在遇到问题时不会交流，只能将妻子儿女推到面前，这样的孩子将来势必是没有什么出息的。这种羞涩和不善表达，甚至会让他们在将来激烈的竞争中“吃尽苦头”。

【能力二】：抗挫折的能力

报道称，2021年全国大学生毕业人数预计将突破900万，未来还有走高趋势。

每年日益增加的大学生人数其实也是在变相证明了未来社会竞争的残酷性。对于男孩子来说，这种残酷性甚至能用“残忍”来形容：事业、婚姻、家庭每一项对于他们来说都是一笔不小的负担。

要想男孩能在这种复杂而激烈的社会竞争中夺得一席之地，就要求他们要有一颗“野蛮心脏”。正如汪涵所阐述的育儿经那样：养孩子就是要野蛮其心脏。

现在不断爆出的大学生寻短见的新闻其实正是为父母敲响了警钟。或许只有孩子的逆商足够强大，才不至于让各种各样的压力成为压倒他们的最后一根稻草。

【能力三】：自控的能力

古希腊哲学家毕达哥拉斯曾经说过：

不能制约自己的人，很难被称为一个真正的人。

✔ 高自控力的孩子能够更加明确自己的目标，并不断按照自己设定的方向前进。

✔ 没有自控能力的孩子更容易受到“蛊惑”，从而走上弯路。

对于男孩来说，这种自控能力的价值更为重要。这并不难理解，跳脱和闯荡精神是男孩的天性，但这种天性的发挥必须建立在高自控能力的基础上，否则男孩很容易走偏。

【能力四】：情绪管理的能力

许多父母在孩子情绪管理的问题上都犯了一个最大的错误，那就是总觉得孩子的乱发脾气，其实是“孩子还小”，总想着等“大一些”就好了。

但大多数的情况却是，从小控制不好情绪的孩子，即使长大后也很难有所改正。

心理学家米歇尔在1960年进行的“软糖实验”就证实，将来取得成绩的孩子，大多都有超强的情绪管理的能力。

▲ 这些孩子往往能不骄不躁，成为“情绪的主人”，让情绪为自己服务。

▲ 情绪管理失败的孩子更像是“情绪的奴隶”，在将来很难取得什么成绩。

育儿有招

教育孩子从来不都只是物质上的满足，性格培养、精神引导都是养娃马拉松的重要一环，或许只有父母做好了每个步骤，孩子才会更容易踏上坦途。

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