焦急等待

我和妻子在校门口转来转去，心绷得紧紧的。

校门开了，通知书发完了，孩子们开始走出校门。

家长们都在找寻着自己的孩子，盼望着自己的孩子脸上露出开心的笑容。我和妻子也在拥挤的人群中搜索着女儿的身影。

十分钟过去了，不见女儿的身影，校门口也不再拥挤了。

妻子纳闷，女儿怎么不出来呢？我安慰她：“别急嘛，再等一会儿。”

“不知道她考得如何？”妻子自语道。

“管她的，只要不是很差就行。她这学期很努力的。”

二十分钟过去了，仍然不见女儿的身影。妻子急得去问保安，保安告诉我们学生全放完了，我的女儿可能早出校门了。

怎么可能呢？我和妻子早就瞪大了眼睛，怎么会错过呢？

我和妻子面面相觑、不知如何好，在校门口踱来踱去。

“老婆，你给老师打个电话问问情况嘛。”

“给老师打电话？好不好哟？万一女儿考差了，老师责怪我们怎么办？”妻子惶恐地看着我。

“没关系，你打嘛。”我给妻子打气。

妻子拿出手机，小心翼翼地拨通了班主任李老师的电话。我听不到电话那头老师的回答，只见妻子紧锁的眉头舒展开来，嘴角露出了微笑，嘴里不停地说：“哦、好、谢谢李老师！”我顿时感觉到喜事降临。

妻子挂断电话，笑着对我说：“女儿考了全班第一，比她自定的全班前五还要好。老师把前五名留下来打扫一下卫生，然后老师请他们五个同学去吃饭，叫我们不用担心。”

一块悬在心里的石头终于落地了，虽然我不在乎孩子考好考孬，但是孩子能取得全班第一名的成绩，不仅是我，也是所有家长的共同心愿。

但是作为一名教师的我，深知一个班成绩优异的孩子毕竟是少数，多数孩子会因为这样或那样的原因，考试不理想，作为家长应该如何正确对待孩子的期末考试成绩呢？我认为：家长不因孩子考好而欣喜若狂，也不因孩子考差而垂头丧气，更不要打骂考差了的孩子。尤其是孩子考差了，本来就很伤心，家长若去打骂孩子，会更加伤害孩子自尊心，丧失孩子的自信心。这时家长应静下心来，与孩子一道共同分析失败的原因，找到弥补的措施和方法，争取来年取得优异的成绩。

我们坚信：每一个孩子都有一个花期，此时未开是因为花期未到，即使一辈子不开，他也是一处迷人的绿。我们应该细心呵护，等待花儿绽放或绿意浓浓的那一时刻。

若无其事

“叮­——咚——叮——咚——”门铃响了。知道是女儿回来了，准备着给我们报喜。我开了门，躲进书房，拿着《寻找不一样的教育》一本正经地看起来。

“爸，妈，我回来了。”

妻子在厨房做饭，油烟机发出嘈杂的声响，没有听见女儿的喊叫。我躲在书房里也装着没听见。

女儿冲进书房，大声地说：“爸！你看！”

我放下书，抬头一看，只见女儿拿着四张奖状呈现在我面前。

我轻描淡写地说：“不错嘛，恭喜你哟！”

“光恭喜我？”女儿睁大眼睛，“说的智能手机呢？”

“买嘛，但要有条件。”我不紧不慢地说。

“什么条件？”

“暂时没想好，想好了再告诉你。你若答应条件，我就给你一个智能手机。”

女儿感到很失望，在饭桌上还在嘀咕着智能手机呢。

孩子取得了优异成绩，孩子和家长都很高兴，家长也应该适当给予奖励，包括物质和精神上的。女儿早就嚷着要我给她一个智能手机，不是为了玩游戏，而是要用智能手机进行动漫创作，这本是一件好事，于是，我答应她若期末考试进了全班前五名就给。于是，期末复习时，她十分认真，有时作业做到十一二点，我劝她少做点，她不同意，硬是要按时按质完成。有好几次，因为做作业太晚了，不能发读书录音到家长群里，我偷偷地在家长群里发“曾皓月已读30分钟”，让她躲过了老师的处罚。功夫不负有心人，女儿期末考试语文87分（这次语文试卷出得很活，没有90分及以上的），数学99分，位居全班第一。承诺给女儿手机，我不能食言，但是作为电子产品，既有利又害，我得想个办法，让女儿拥手机手机，要充分发挥智能手机的有利作用，避免手机带来的负面影响。

奖勤罚懒、奖优惩劣是激励孩子不断前行的润滑剂，家长要做到奖罚分明，奖惩适度，让孩子垫垫脚才能摘到桃子，低下头才能拾到宝贝，不能让孩子感觉到获得轻而易举，得到理所当然。

约法三章

女儿去补习班了，我和妻子围坐在火炉旁。妻子专心致致地打“消消乐”。我默不作声，静静地思考着……

于是，我拿出笔和纸写下了“约法三章”。

约法三章

鉴于XXX同学在本学期学习刻苦、勤奋努カ，取得了做了异成绩。语文87、教学99、综合不详，语数总分位居全班第一，语数综总分位居全班前五。经家庭会议研究决定：允许该同学用智能手机，但必须严格遵守以下条款，若有违反，没收手机。

1、正确合理使用手机，不在规定时间外使用手机。（注：走路不玩手机、吃饭不玩手机、在床上不玩手机。）

2、不沉迷于游戏、QQ聊天、微信聊天。不准在任游戏平台、娱乐平台上充值或打赏。

3、拥用手机后必须学做家务，如：铺床、叠被、洗碗、拖地、抹桌、整理房间等。

4、尊重他人，对人有礼貌，说话客气。

5、多读书，读好书，营造书香家庭。

6、多写作，争取来年多发表文章。

本条约从签字之日起生效

承诺人： 监督人：

二0二0年元时十四日

中午，女儿回来了，我把“约法三章”给她看，她很满意，表示一定能遵守条约，爽快地签了字。

智能手机是现代人生活必备的电子产品，人们已经离不开智能手机了。高年级的孩子也一样，除了日常通话、手机定位外，好多知识，高年级孩子要在智能手机上获取，好多作业也要在智能手机上完成。以智能手机作为奖品奖励孩子，我们要慎之又慎。我给孩子的约法三章简单粗糙，一是为了不打击孩子的积极性，让孩子要科学合理地使用手机。二是在后续管理中，我还必须在孩子手机上安装家长监管软件，如网络爸爸，对孩子的手机进行屏幕使用时间限制设置，让孩子的智能手机向着利好方面发展。

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