身为父母,我们会费尽心思,不遗余力地培养自己的孩子,为孩子的将来做好谋划。
上什么兴趣班,学什么才艺,去到哪所小学、中学,考哪所大学,选择什么样的职业,甚至是相亲结婚,父母们也都会给孩子一手安排好了。这正是我们中国绝大部分父母都在干的事,并不是说这样有多么的不对,毕竟孩子总是需要父母引导的。
只是,作为父母的我们是否有思考过这样一个问题:“孩子需要什么,才能过好这一生”?
这个问题来自美国新型体验教育的开拓者黛安娜·塔文纳的《准备》一书。书名就叫《准备》,换句话说就是父母要为孩子步入成年世界做好哪些准备?
作者黛安娜开办非营利性学校,开创新型教育理念,旨在培养所有学生考上大学,毕业后适应当今社会的工作环境,并过上有经济保障、充实而有意义的生活。
在作者看来,要让孩子适应社会,过上充实而有意义的生活,父母需要从三个方面来培养孩子。
一、培养孩子好的习惯
美国心理学家威廉詹姆士曾经说过:
“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。
习惯影响性格,性格决定命运,可以说从一个人的日常习惯就可以看出其不远的将来。由此可见,良好习惯之于人的重要性不言而喻。
本书中,作者提出了培养孩子良好习惯需要的三个核心要素,那就是自主、好奇心和目标感。
1.自主
自主是一个人自我管理的能力。在《内在动机》一书中,实现自主,意味着根据自己的意愿行事,也就是说,凭自己的意志做事,并感到自由。
自主就是自己选择积极主动地去学习,是发自内心的真正想要学习,而不用他人的监督与催促。
2.好奇心
塞缪尔约翰逊说:“”好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一”。
可是,在当今互联网信息高速传递,在电子产品,在游戏无处不在的社会里,许多孩子都已不再拥有多少好奇心。他们的心智被娱乐占领,思维也被固化。
好奇心是一个人对外界事物的主动看见、体验和思考,是一种探索精神。只有好奇心十足的孩子才能更好更快速的学习与成长。
3.目标感
目标是清晰具体的方向。
如果我们要出去旅游,要做的第一件便是确定旅游地点,而这个地点就是一个明确的方向,即目标。
无论是人要去远方游玩,还是轮船在水中航行,抑或是飞船上天,无一例外地都需要一个明确的目标 ,只有有了这个明确目标,我们方才能知道该往哪走,为什么走,以及要怎么走。对目标的感知与践行,将是成功的前提条件。
二、培养学习能力
学习能力是一个人的基本能力。如何学习、阅读、沟通,如何制订明确而具体的目标,又如何和他人相处等等这一系列问题,都需要孩子具备一定的学习能力,并持续不断的学习,终身成长。
三、掌握通用技能
听、说、读、写、思、行是一个人的必备技能,也是底层通用技能。
本书中,作者对一份来自全美高校和雇主联合会的资料分析得出,无数雇主所看重的技能清单都反映在了领导力、团队合作能力、沟通、写作技巧、较强的职业道德和主动性等一些技能上。
从图可以看出,虽然罗列综合了20多项技能,但细细整合起来,不外乎都关系着听说读写思行这六个方面。
自主、好奇心和目标感,这三种习惯是为孩子将来走向社会,应对未来不确定世界的坚实基础。就如“万丈高楼平地起”,只要底子夯实稳固了,往后若想要建造怎样的知识殿堂,又或者过充实而又有意义的人生,那都不是问题。
页面更新:2024-04-22
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