市体育局6个一体化如何优势互补？加强中小学生德智体美

加强体育方面的人才，各城市有着不同的举措，近年来，我市对于县级体校办学改革新模式有着全新的认知，2月4日，在以视频形式召开的2021年全省体育局长会议上，市体育局还分享了我市创新县级体校改革的众多经验。
体校改革也需要创新
如今，市体育局在对青少年体育政策中，加强组织领导，全面深化体校改革发展，激发县级体校活力，形成了“六个一体化”等系列先进办学经验，特别是在推进体教资源，优势互补方面，我市整合全市资源扩大了选材渠道，使各区市涌现出一批特色项目。

注重后有成绩
我市体育和教育部门密切配合，打通了体教资源的双向流动渠道。在文登区体校选派教练入驻城区中小学院，建立12处训练基地，选材300余人。受益学生高达1万余人次，各体校还注重并与社会资源进行合作，同时扩大了教学训练成果。在成绩上是可喜的，在突出特色，提升能力，有效助力青少年健康成长方面是全面的。

更好的培养孩子多方面
市体育局联合市教育局每年举办市锦标赛，青少年体育联赛等20余项体育赛事，开展了青少年健康夏令营，游泳普及和帆船帆板进校园等活动，每所学院每年举办运动会2次，让丰富多彩的体育生活融入到学院，更加全面的培养青少年德智体美！

特色学校后备力量
市体育局特别重视特色学院，高水平后备人才基地，同时打造示范学院67所，省级33所，市级159所，每年评选10个市级高水平后备人才基地，每所基地补助3万元，更好的促进了体育后备人才的培养、选拔、输送。

除了提升后备人才的实力，还努力提升教练员的专业水平，通过实行主教练负责制，各个全面的布局特色学校之路！