「小郎中学医记」我的大学中医故事7

【小郎中学医记】我的大学中医故事7

作者:曾培杰 陈创涛


「小郎中学医记」我的大学中医故事7

13.理论指导用药——诸花皆升

在下课回宿舍的时候,我看到夕阳西下,一个药农扛着锄头在锄草,旁边有几个学生拿着笔记本,好像在问着什么。老药农边干活边跟他们讲些什么。

跟医药相关的东西,我总是能提起兴趣,于是毫不犹豫地走了过去。

原来老药农在跟学生们讲玫瑰花,这些学生是中药学院的。他们以研究中药为主修方向,所以对中药的生长环境、特点及加工、炮制方法,都非常熟悉。

只听一个学生说,唐老师,玫瑰花研究表明其有美容的作用啊。

原来这老药农姓唐,大家都管他叫唐老师。唐老师乐观开朗,哈哈一笑说,我不知道研究出了什么新功效,你们学习中医,应该用中医理论去思考中医,不要只知道结果,要知其所以然。

这学生说,唐老师,玫瑰花为什么能美容呢?

唐老师说,玫瑰花确实可以养颜美容,但也是有适应人群的。对于肝郁的人来说,正好合拍。所以脸上长斑,胸中气恼,这斑就叫肝斑。玫瑰花可以疏肝理气,肝气郁结一解散,脸上的斑就像乌云散开一样。

大家听后点点头说,看来学中医基础理论,才是研究中药的出路,没有强大理论做基础,研究中药就寸步难行。

唐老师说,判断一个中药科研是不是有水准,是不是能够真正地帮助病人解决实际问题,就要看是不是跟阴阳五行、中医基础理论挂上钩。

你们不要只关注中药现代化,中药如果不回归经典,回归基础理论,回归传统的话,就会像这玫瑰花,剪断后,插在瓶里,得不到根须土壤的滋养,虽然能够飘香几天,但很快就枯萎了。

我在旁边拍拍手,讲得好,没有强大理论,药物研究寸步难行啊。旁边中药学院的学生听了有些不服气,好像我一个新生说出这种话来,是在向他们挑战,他们可是大二、大三的学生,已经会写论文了,而且还进过实验室,搞过科研。

一个高个子的学生看了我的胸卡,知道我是第一临床医学院的,就说,既然你是中医临床学院的,对理论研究应该很有功底,那你说说怎么用理论来指导药物的使用呢?

大家都把目光投向我这边,连唐老也停下锄头,想听听我这个新生有什么高见。我走到唐老师旁边,蹲下去,用手拈住一朵玫瑰花,说,大家看,这玫瑰花是花在上面,没错吧?大家点点头,这还用问吗,是人都看得懂。

然后我又说,中医基础理论认为,上面属阳,下面属阴,本乎天者亲上,本乎地者亲下。所以大家看,诸花皆升,诸子皆降。

花会向空中怒放,而种子会像地下降坠。这就是为何花可以打开心胸,令气血上注于面,而种子可以降入肝肾,令精气封藏于骨髓。

唐老师听后眼睛一亮说,小伙子,你继续说下去。

我接着说,按照中医取类比象的思维,大家看花是不是一个怒放的象?

大家点点头。我又说,怒放的象,它是不是一股阳气?

大家又点点头。我又说,阳气足的人,开朗多话,阳气郁闷不足的人,就忧愁多虑,所以脸上容易长斑。而中医借助玫瑰花开闭解郁的特点,又由于它善于入血分,所以能够活血化瘀,令脸上清洁如玉。

另一个学生反问道,既然花类药有这特点,那么为什么不选用茉莉花、月季花呢?是啊,这个问题怎么解释呢?不过没有难倒我,因为我以前想过这个问题。

然后我指着玫瑰花带刺的枝叶说,你们看,为什么玫瑰花叫带刺的玫瑰,带刺的药物有什么特点呢?

这时唐老师接话说,叶边有刺皆消肿,带刺的药物有开破之功,就像将军一样,疏泄的力量更强。

我接着说,所以玫瑰花开闭解郁活血之力要比寻常的花类药更强。肝气郁结的病人,胸肋胀满,像个气球,这气球被刺一捅就破了,所以中医管此叫结者散之,玫瑰花能够散结气,疏理郁闷之气。

周围的同学听后都鼓掌,有一个戴眼镜的学生说,看来我们只重视中药的成分分析,远远不够啊,我们太轻视中医基础理论了,你看人家才上大一就有这中医素养,我们还是回去再多研究研究《中医基础理论》吧!

这些中药学院的学生,不禁对我们第一临床学院的学生刮目相看。

搞传统中医的,就是不同凡响。做基础临床的,就是有实力、有本事。

唐老师笑笑说,以后你们有什么药物方面的问题,可以直接到百草园来找我。我们可以泡茶,谈医论药。医药是不能分家的,不能废医存药,只有医理指导下的用药、研究药物才能够真正发挥传统中医的效果。


「小郎中学医记」我的大学中医故事7

带刺的玫瑰,疏肝解郁活血


14.理论指导用药——芳香能止痛

唐老师说,不管是研究药的,还是做临床搞医理的,最好都要懂得采药识药。

孙思邈在《千金要方》中提倡医家要自行采药,不单是为了能够得到得心应手的药,同时在采药识药过程中,可以学到很多书籍上没有记载的知识。所以后世的不少医家,常常是自己充当药师,亲自上山采药。

我深有体会,跟爷爷采药的时候,发现学习药物特别快,一点都不抽象。

唐老师说,你们不但要学会采药,而且还要亲自尝药。学好一味药,需要你看到这味药,采到这味药,尝到这味药,最后在临床上用到这味药,用得好,才真正跟这味药交成了朋友。

我发现很多学生学医两三年了,没有尝过汤药,身上有病,不舒服了,图个方便,嫌煎汤药麻烦,就买点药片吃吃了事。他们不知道如果没跟中药保持良好的药感,你怎么能够深信它、学习它、用好它呢?

一个人能够学好一门技术学问,必定是这个人能够跟这门技术学问打成一片,朝夕相处,这学问能够深入他的精神世界,进入他骨髓深处。

你如果得病后第一反应,不是自己熬些中药喝,不是运用中医的思维来调理,那么你就失去了最大提升中医水平的机会。

大家听后都很惭愧,因为他们有些搞科研的,真的没尝过中药,要他们说出些中药味道,他们都说不出来,这样又怎么能把中药研究开发好呢?

唐老师接着说,你们别小看中医四气五味,升降浮沉,以为这些是老掉牙的东西,告诉你们,中药的精髓全在这里面。

唐老师随手抓了一把草药,指着说,比如这藿香叶,为什么《药性赋》里说它辟恶气,哕呕可医?

你们不要只知道研究藿香的提取液,做藿香正气水,你们要懂得这里头的道理。你们看为何腹痛腹胀、上吐下泻就用它,水土不服、头晕脑胀也用它?

我随口诵出爷爷教我的《青草药歌诀》:

辛臭可杀虫,芳香能止痛。

此是一般法,临证要变通。

唐老师眼中一亮,高兴地说,这小伙子学得好,你们想想樟脑丸为什么可以杀虫?老百姓又叫它臭丸,它那股辛臭的味道,虫见了都逃之夭夭。

藿香是芳香的,芳香药能止痛,为什么?芳香行气啊,气机滞塞导致的胀痛,只要让气机运动顺畅,不堵塞,马上它就不胀不痛了。

你如果懂得这个道理,碰上吃错东西,吐泻不舒,胀痛难受,就来我这百草园,抓把藿香,再找块姜,捣烂,水煎,喝下去就好了。

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藿香


1、玫瑰花可以疏肝理气,肝气郁结一解散,脸上的斑就像乌云散开一样。


2、我随口诵出爷爷教我的《青草药歌诀》:

辛臭可杀虫,芳香能止痛。

此是一般法,临证要变通。


3、藿香是芳香的,芳香药能止痛,芳香行气,气机滞塞导致的胀痛,只要让气机运动顺畅,不堵塞,马上它就不胀不痛了。


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页面更新:2024-06-10

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