我们希望看到学生在“减负”后将空余时间用于无聊玩乐吗

教育内卷，家长焦虑不已，学生课业负担日益沉重，没有人会否定“减负”的重要性，不过，在“减负”之后，我们还是必须思考一个问题，在今天这个“娱乐至死”的时代，学生“减负”之后会干什么？如果，学生能够在“减负”之后，只是玩游戏，在手机上刷短视频，或是看一些很无聊的电视，学生或许会比苦读书而快乐很多，这样的快乐，是我们希望看到的吧？

在这个“娱乐至死”的时代，学生确实容易沉迷于无聊的玩乐之中。电子游戏就不用说了，学生沉迷于电子游戏，几乎已成社会公害。现在，学生玩手机也很普遍，手机上提供的内容，学生最喜欢的，可能还是短视频。手机的短视频，内容可以说五花八门，如果我们细加分析，学生喜欢的短视频，还是以浅薄无聊者居多。而学生喜欢看的电视，也出现手机短视频的倾向，比如解说游戏，比如吃个水果之类的食物，这样的电视内容，现在很多了，而且还深受学生欢迎。学生那些浅薄无聊的短视频，其中的原因，就是可以不动脑筋或少动脑筋，这样就能轻松愉快。只是，这样的轻松愉快，用来放松身心未尝不可，但花费过多时间，甚至是看书上瘾，那对学生的成长，就没有什么好处。

手机或电视，总是会为了获取流量而推出迎合学生趣味的内容，而学生的成长，还是需要获得知识，也需要提升思考能力，知识的学习，思维的锻炼，显得并不轻松，没有多少人愿意主动去吃苦受累，即使这个吃苦受累是有意义的，人们还是会选择轻松愉快，学生更是如此。

只是，如果“减负”减出时间来，却让学生消耗在无聊的玩乐当中，这果真有利于学生的健康成长吗？这是我们愿意看到的吗？