天气虽然寒冷，但我们的内心不冷

上周三下午，天气好冷，校长让我去体艺教研组参加备课活动。我有些犹豫，因为曾几次去教研组参加活动，和大家一起交谈，大多是不欢而散。

组长个性太强，也不把我放在眼里，这无所谓，到了我这个年纪，我还有什么看不破的，但为了工作，必须去做罢了。我想，每个人都会有情绪不定的时候，但是什么原因造成的？我的确不想多了解，我也是为了工作才来的，我并没有责任要长期参加这个教研组活动。

我校的体艺教研组是个业务水平不错的组，体育方面，传统项目是武术，是省仅有的两个省级传统校，成绩摆在那儿，有目共睹。近几年，在足球、棒球上也有不小的建树。棒球曾获得全国第六名的好成绩，足球则经过了国家校园足球校的认证。再说艺术组，也相当地强，参加市的汇演，获一等奖。

但一块儿坐在一起备课教研，就各说各的，或是根本就不愿参与的态度，离心力非常大，所以，我在去参加之前，与几个比较讲得来的教师进行了交谈，作了调查研究。

从中，我知道了教研组的大概情况，为什么体艺组会向心力不足？因为组织者的组织水平有待提高。

我决定在教研组要做一些引导，主要要强调学习他人之长，要学会欣赏别人，因为别人的短处于已无补。不必要太在意，关键是提高自己。这也是教研的目的，我们要花心思去工作，不要怨天尤人，要设身处地，将心比心。我举的例子都是对事不对人，既然是一起搞教研，就要有平常心，目的是为了解决问题，提高我们的教育教学的研究水平。

其实每个人都会有毛病，有缺点，关键是怎样去改变，无法改变别人，可以先改变自己。

在教研组里，我与之交流过的老师，很支持我的看法，因此，这次的教研组活动，终于呈现了各抒己见，组织者归纳总结，形成了共识的局面。

这件事印证了那句老古话——凡事预则立，不预则废的道理。

天气虽然寒冷，但我们的内心不冷。

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