英语的难学之处就在于词汇量特别巨大和时态超级多吗？

不是，如果那样分析，就找错方向了。

先说词汇，汉语是表意文字，而英语是拼音文字，按道理说拼音文字应该比表意文字容易，但是我们已经习惯了表意文字，所以思维方式和学习方法很难一下子转过弯来，记忆一个汉字和记忆一个英语单词所用方法是不一样的，我们原来用来学习汉语的方法不能完全拿来学英语。这就造成我们似乎先天不足。

英语词汇量确实比汉语大，但是如果能够了解英语词汇的构成方式就能剩一半的力气，英语词汇有合成，转化和派生三种形式。单就派生法，词根加前后缀就能一下子记住许多单词，这是汉语所没有的，所以根据语言特点掌握规律是至关重要的，也会让单词记忆容易些。

再说一下时态吧，这也是困扰中国人学英语的一大难点，英语时态总共十六种，最常见的也就八、九种， 所以英语难并不在于英语时态超级多，而是汉语没有时态，所以我们思维的时候根本就没有这根弦，常常见到学生写的作文里，动词现在一般式单数第三人称忘记加s，时态忽而过去时，忽而现在时，所以从很大程度上来讲，学英语的过程，就是一个不断地有意识地去适应英语思维方式的过程。

英语不难，很多在职校读英语专业的学生，学两年就能用英语工作，不管是做接待还是线上文字沟通都没有问题。记忆力和智力都普遍超越职校生的高中生，如果学不好英语，多半是方法和思想的问题。

态度务实的孩子最容易学好英语。英语在高中所有科目中是最不费脑筋的科目。老老实实地背单词，背词的用法，词汇量水平上去了，就能拿高分。高中3500词，只需要做到看到单词就知道意思，150的高考卷，一般能拿80~110分。

哪些人学不好英语呢？

● 相信不背单词，靠一点解题技巧，或者什么“武林秘籍”就能拿高分的孩子。

● 理科思维，认为英语有什么规律，把规律背下来就能拿高分的孩子。

● 过分看重语法，不背单词，死记硬背语法规则，拼命补语法课的孩子。

高中英语考三四十分的零基础的同学，理论上都有实力把英语考及格。说句不好听的，就算你没有任何的方法和技巧，随便拿一个暑假出来，每天背5个小时的单词，就死记硬背，一天背100个，用一个月背完。然后每天复习200个再复习两轮。只不过两个月的时间，你也把高中的单词背得滚瓜烂熟了。而且，不需要你“听说读写译”样样精通，能做到单词会读，知道意思就够了。

你想给自己找借口，说自己懒、没毅力、无法坚持。可是偏偏毅力这个东西最不值钱，努把力，对自己狠一点，用两个月换高考多50分，换这辈子工作好一点，生活轻松一点，肯定值得。

当然了，我们肯定是有靠谱的方法，不需要你真的拿出一天学5小时的毅力，只不过你先得有态度和毅力去执行学习方法。

背单词有困难的同学，可以学习一下“廖唯伟睡眠记忆法”，这是高考英语单科状元廖唯伟发明，并无偿公开出来的方法。学会了睡眠记忆法，你就可以做到每天只花1小时就记住100个单词，花1小时达到8小时的记忆效果。

建议学习廖唯伟发布的正版的睡眠记忆法，比较详细，方法分为1个文字说明个7个视频要点，都看明白了，可以节省你的时间，提高成功率。谷爱玲带火了睡眠记忆法以后，很多博主也讲这个方法，但是都没有原作者讲得通透。

我在这里主要讲几个一定要做到的要点：

① “一背四复习”是必须要做到的，尤其是其中的“一背一复习”，绝对要严格执行。否则睡眠记忆就不会产生，你就变成普通的死记硬背了。

② “机关枪式的读单词方式”这个关键步骤，其他的学习博主基本上都漏掉了。漏掉了这一步会导致遗忘率偏高、背完单词以后分数不达标的情况出现。因为这一步是为了产生肌肉记忆，将肌肉记忆和睡眠记忆叠加产生的效果会翻很多倍。

③ 睡眠记忆法配套的“单页大容量乱序词表”，一定要下载打印。虽然只是一份39页、看起来有点粗糙的免费词表，但是这个词表是精心设计过的。按照高考阅读话题来划分单元，词和词之间有逻辑关联性，涉及到的话题经常会命中高考阅读的话题内容。同时，词表按照话题出现的概率分成高频、中高频和中低频三个部分。中低频的话题，这几年比较多地命中阅读CD篇的科技文，很重要。这个词表虽然是免费的，但是比市面上卖的单词书提分效果好很多，双面打印20张纸，花不了几个打印费，一定不要吝啬。

你要说高中英语有什么难点，那就是词法内容。词法就是“词的用法”，是英语语法中最难、最特殊的部分。像我们初中英语学的时态、语态，那都是有规律的，你只要有背单词，多看点例句，找到规律了，就能够学得会，根本不需要你死记硬背。

词法就不同了，高中学习的3500词是英语中的常用单词，每一个词都有几个到几百个不等的用法。这些用法没有任何的规律，你必须要知道每一个结构的组成和对应的中文意思，你才能把这个词法的内容学会。讲得再直白一点，你需要把高中学过的每一个单词，它相关的词组短语都整理出来，并且掌握这些短语的意思，在做题的时候能够看得出题目中隐藏的短语，并且准确的理解它们的意思，你才能够解决由词组短语造成的丢分问题。

3500词相互组合形成的词组短语，大约有1.5万个左右是高考范围内可以考的，这些词组短语就是你从80分到140分的必经之路。

有时间精力的同学，在背完高中的3500词以后，可以模仿《高中英语1.5万考点》的整理方法，自己整理词语短语笔记。资料作者在他的网页上面公开了整理的方法，这个攻略位于学习方法板块的文章“《高中英语1.5万考点》是如何整理出来的”之中。

这个资料比较成功，把2300页的牛津词典，压缩到只有72页需要记忆的内容，在过去16年高考中，对高考真题中出现的词组短语，保持98%的命中率，并且每年都发布命中率分析报告。

我们自己整理笔记，就要利用到他的命中率分析报告。当我们整理出来的笔记上面的词组短语，也可以命中作者提供的命中率分析报告上面标注出来的所有词组短语，那么我们的笔记也是有效的笔记。只要这个笔记是有效的，我们能够记住50%分数就能够稳定突破130分，能够记住80%就有机会挑战140分以上的高分。

作为新中国第一代学英语的小学生，并且是这几千名试验品中唯一一个用英语一生的，作为文革后第一批高考生，作为中国唯一一个从事过政府管理，项目运营，改革开放后第一代外贸人，翻译过多种专业两千余万字（涉及六种外语），口译三千余场，教授过全年龄段全学程全体系英语听说读写译的老英语工作者，自己感觉还是点儿有发言权的。

实际上，英语是世界上最容易的十种语言之一，否则也不会在世界上流传如此之广。

中国人觉得英语难，是因为中国人自己把它搞复杂了。用复杂的无规则的汉语去套规规矩矩的英语，本质上是个思路问题习惯问题。

另外，全中国对于英语学习的定位是错误的，方法路线更是错误的。急功近利的学习态度，使得每学一层就封住了向上一层的路口！！

不是 ，最难的是难以培养英语的思维！

其实很多人学英语都进入了一个误区，总是把文字书写和看当成了最重要的内容，当然了，这也是我们教育体制的一个弊端，因为我们都没有注重听说，而是在读写方面。

这也是很多人为什么是哑巴英语的一个原因。

虽然说英语的词汇量特别的多，时态也很多变，但是其实你像外国的小孩子，其实两三岁他们说的英语就非常好了，而且大部分人却听不懂小孩子他们说的是什么，这就不纯粹是词汇量和时态的问题，那纯粹是你听的少，说的少的问题。

因为英语它本身是一种语言，而语言本身就是用来沟通交流的，并不是说你会写字会读书，这个就算交流，而是说人与人之间面对面的说话，所以这就是语言的最本质的实质。

所以说重点其实是你的说还有听这两个才是最重要的，听说读写应该把这两个摆在前面，有了这前面两个做基础，其实后面就很好办了。

因为从我们自己母语学习出发也是从听说出发的，而不是说你上来就让一个小孩子学习，怎么写，怎么看这个，根本就是违反了语言的一个规律吗，所以说我们之所以学习母语那么容易，就是因为在一个环境当中听得多，说得多，所以自然而然就懂了。

所以我们只要把精力放在听和说上面，然后再慢慢的把读和写在搞上去，其实就是非常厉害的，只是不过是很多人走的是弯路而已。