说实话，三本生是哪些人？一没有天赋，脑瓜不灵，二没有毅力，不能吃苦耐劳。但凡有其中的一点，好歹也可以上个二本。央企招聘是招人才，招有工作能力的人，三本生能胜任吗？

实话实说，不是对三本生有偏见。

我服役时在部队里一个修理所当修理工，我只有小学文凭，初中只读一学期，没有拿到文凭，到修理所以前，我没参加过任何机构的专业修理技术培训，到修理所是老班长亲自教我修理技术的，我工作积极，不怕苦，不怕脏，跟着老班长干活，他站在一旁，双手背在背手，用嘴指挥我怎样干，我就按照他说的干，就是所谓的君子动口不动手那种，一天下来，我满身都是油溃，又赃又臭，他身上的衣服就象刚从衣柜里拿出来穿在身上的，十分整洁。老班长是军区技工大队出来的，干修理工七八年了，技术十分过硬，是所里的技术骨干，他非常喜欢教我，巴不得把自己撑握的全部修理技术，全传教给我，我也认认真真的学，就这样我跟了他一年，我就基本上单独完成作业了，第三年领导让我带两个刚从大专院校分下来的毕业生，他们是参战时立了功，保送读军校的，进军校前就提干了，现虽是实习，但也是干部待遇，我一个士兵，带两干部，他们有点不情愿，我也难为情，他们有点居功自傲，更放不下官架子，又不想失大学生面子，他们在学校只是学了点理论知识，操作能力不强，还处处呈行，看到他们操作错误，我给他们指出，他们总是说：“我知道”。嘴说知道，可一个要拆的零件总拆不来，一个要安装的东西装不上去，有些修理数据，和螺丝旋转角度，这个机器上的记在那个机器上的，我给他们讲记错了，他们还和我横起扛，他们是干部，未来的技术员或工程师，我那里得罪得起他们。你说你是对的，那你就按照的对的操作吧，他们操作，我看都不看他们一眼，他们搞不定，来求教我时，我先还是说不知道原因，等我查出原因时，狠狠骂他们一通，他们这才放下架子，灰灰溜溜用眼光乞求着我，比如安装升降机，整台机都安装好了，高低机摇不动，机器升不上去，降不来，这下他们着急了，我给他们讲原因：液压筒里没装液压油。推助不动，怎么能把顿把重的东西升起来，降下来，原因找到了，他们才对我毕恭毕敬叫一声“老兵”，（不叫师傅，还是丢不下干部身份），并再三嘱托不要讲出去，怕人家笑话他们，大学白读了。并还说领了工资请我吃饭。还有一次他们装液压机时，把液压盖旋扭紧得快滑丝了，（滑丝就报废，错误操作所为，是要受处分的）一加气，液压盖四周喷液压雾，他们急得不得了，又来请教我原因，我上去看地上的零件一个也不剩，安装完了的，我肯定地说：“零件不剩，液压盖旋扭到位，还漏液，肯定是密封皮碗上反了，要你们不相信，拆下液筒盖子，把密封皮碗矫正过来，保证不漏液”，我说完他们用疑惑的目光看着我，他们又找不出其它原因，就只好按我说的办，拆下液压筒盖子，我一看，果不其然，真的是把密封皮碗拿来反起上，我给他们讲要漏液的原因：皮碗口朝液压体，加气，液压澎涨，冲进碗口，皮碗有张扩功能，液压越大碗口贴得液筒壁越紧，越不漏液，如果皮碗反起上，碗底朝液体，液压澎涨冲在碗底上，强大的压力会把碗边压缩，碗边与液压筒口壁脱落，就会出现缝隙，液压体从皮碗边缝隙经螺丝口喷出来。液压力越大，缝隙就越大，缝隙越大，漏液能越大，他们听完后，不得不服，只是说在学校学不到这些实际操作的东西，他们按照我说的矫正过来，重新装上去，加气，果真不漏液了。

我普通二本毕业的现在经常给一群211、985的讲课，这两天在一个国企给近30个研发培训，学历很重要，个人努力更重要。

说明了在当今社会文凭的重要性，也就是知识的重要性。文凭代表了一个人受教育的程度、他的学习经历以及所接受的知识范围。文凭是个敲门砖，也是用人单位衡量人才的一把尺子。

某些单位招聘博士，给予一次性安家费140万 ，这是用人单位对高学历人才迫切的市场需求而制定的。企业也不会做亏本买卖，有投入就会有产出，博士在该领域内的某些科研成果给企业带来的经济效益是不可估量的。

有的人或许会说，难道研究生、本科生就不能搞科研了?当然可以搞，有些科研小程序甚至中学生也会，有些实验记录小学生就行。但是涉及系统性掌握一个某一个领域，那就非博士莫属了。博士已经掌握了从知识面到一条线再到每一个知识点。一脚跨进企业，可以立即投入到刚开始的或者是中断的研究。而这些，有断层的研究生、本科生是拿不下来的。

某些央企不要三本生，没错，事实上，近几年，本科就业形势异常严峻，二本生想进央企都难上加难。央企的薪资福利待遇以及他特有的稳定性，投简历的毕业生非常多，水涨船高，央企自然就会设置一定的招录门槛。

某央企部门招收的硕士和博士图（一）

话又说回来了，一个博士读出来有多难，18岁上本科4+3+4，一般出来就三十了，青春都过去了，头发也秃了。三十而立，别人家的孩子都立起来了，博士才过五关斩六将的从院校毕业。这其中的辛苦可想而知。从这方面说，企业录用博士 ，给予一定的优待是有道理的。

某央企部门招收的硕士和博士图（二）

用人单位所发布的招聘条件，随着市场而定 ，随企业发展需要而定。有给140万，有给80万的，也有什么都不给的。没有规则。央企不招三本生，三本生就没希望了吗？，也不是，招聘条件不过是一个大的框架，没有贬低三本的意思。不是非此即彼，非黑即白。博士干几年业绩平平，企业照样可以辞退。三本生有能力也可以不断晋升。

2019年华为公司招收的博士名单

谁都想有好工作，天底下的父母都希望孩子有出息。所以，孩子在学校学习的阶段多鼓励，多支持，争取考研读博。孩子考上了三本也不要唉声叹气。在企业讲能力看成果。事在人为，摆正心态，谁都不是孬种，个个都是好汉。

一点心得浅见，希望友友们补充。

这个现象给我们如下启示：

随着社会的发展，社会对拥有高学历的人越来越认可，各行业也越来越重视知识对人才的塑造。

高学历及名校毕业生已经成为衡量一个优秀人才的重要指标。对个人来说，是找到一份好工作的敲门砖。对招聘单位，高学历是选拔人才的重要门槛，也是筛选人才的最快捷方法。

丰富的知识，较高的学历，名校毕业，虽说不能够全部代表能力和个人综合素质，但是高学历一定蕴含个人多年的寒窗苦读，奋力拼搏的恒心和毅力。

而这些坚韧的品质和意志却是一个人胜任工作，做好事业的动力和支柱。

这个现象也反应也说明了量变发生质变的哲学理念，对人类社会及生命意义同样适用。

同时也让我联想到以下两个定律对人生的指导意义。

竹子定律，竹子在4年的时间，只能生长3cm左右，在第5年，可以以每天30cm的速度生长。

在荷花池中，第1天只是开放的少量荷花。第2天，荷花开放的数量是第1天的2倍。之后的每一天和荷花开放数量都是他们头一天的2倍。假设到30天，荷花开满整个池塘。那么请问，第几天，荷花开满了池塘的一半？答案是29天。

我们许多人都渴望成功，许多人都在成功的路上不断努力，但毕竟的成功的人依然是少数。

这是因为我们绝大部分人都可能急功近利，都不注意打牢基础，都可能坚持不到最后。

@静护叶绿

各位认同吗？所以我们要不断的鼓励自己，坚持，坚持，再坚持，努力，努力，再努力。成功的曙光一定就在不远的前方。

现在央企招聘基本上是本科985、研究生211，海归就读的外国学校也要参照985、211区分，学历在快速贬值。

这两个现象说明了学历的重要性，反驳了读书无用论。

但是，在这里我更想跟大家探讨两个问题

①博士获得140万的一次性安家费

②三本生被用人单位歧视

先谈第一个问题，最近时不时有一些一般的本科院校比如说某某学院打出高额的安家费吸引优秀博士，记住这里的优秀博士通常也是有严格的指标的，最常见的就是论文要求，以理工科比如说发表了几篇的1区论文，或高影响因子的论文有几篇。但是，这些优秀博士进入这些低平台的高校工作后自身的发展受到严重限制，很大可能是一辈子就混在里面了，也就是这140万买断了你的后半生，从这个方面看就不值得了。[捂脸]

再谈第二个问题，用人单位歧视三本学生歧视三本学生肯定是不对的，特别是央企更是不对的。但是，现实中绝大多数企业会做到在公开招聘不歧视但到面试的时候直接PASS掉。那么作为三本院校的学生就需要提升你本人的个素质。特别是不能随波逐流，要坚定自己的目标，因为通常来说三本学校的学习气氛和学生进取心相对要差些。此外，最为重要是要有信心，不要因为高考的一次小失败就失去斗志，人生是场马拉松，相信自己的每一份努力必有回报！[加油]

这种现象的背后，体现的是用人单位对于人才的评价标准。题目中提到的企业，他们把学历作为了招收新人的标准。

在什么是“人才”这个问题上，常常出现争论。有人说要看学历，还有人持反对意见。

持反对意见的人，举出了大量的例子，用来证明学历高的人，工作能力不一定就强。反之，有的人的学历并不高，但是仍然有突出的工作成绩。以此来证明不能看学历，或者说不能只看学历。

不唯学历，这种观点是正确的。但是，这是就人才评价的总体而言。但是，要具体问题具体分析。在招聘新人这个问题上，就不能简单的应用。

从新人的角度来看，新人基本上都是没有进入过职场，或者说是没有从事过具体工作的。这样，对于他们的考量，主要还是要从过去的学习经历来考察。至于他们是否具有较高的工作能力，或者是那种“高分低能”的学生，在没有参加工作之前很难判断。

于是，招聘新人，学历就成了一项重要标准。在大概率的情况下，学历高的，好学校毕业的，基本还要好一些。于是就成了首选。

换言之，新人如果不用学历来衡量，还有什么更好的标准吗？开个比武大会？

假如录用后有问题，还是有其他解决方法的。会有各种考评机制。

所以，现在有人把学历比作一块敲门砖，没有总是不行的。

常言说，“师傅领进门，修行在个人”。如果连门都进不了。又怎么能证明你的能力呢？

还是好好学习吧！

博士和三本生的区别对待，说明了敲门砖的重要性，而这个敲门砖就是你走出校门之前的努力与投资。当然通过文凭这只能说明在此之前你很优秀，这不足以就否定了那些没有好文凭的人。同样在申请应聘的时候你用什么向面试官证明你的能力呢？只有文凭，没人去听一个没有文凭的人说自己很优秀。

在你进去工作岗位之后，文凭不同的人所处的岗位应该是略有不同的，这样才能发挥各自的能力，而这个能力的判定一般还是会通过文凭。因为人和人之间的智力是没有多大差距的。

虽然文凭很重要，但是我们身边有很多文凭低能力特别强的人。暂不考虑或质疑他为什么文凭低。我们能肯定的是他的学习能力一定特别强，吃苦耐劳的精神超乎常人。试问这样的人又怎么会因为文凭低而不被重视呢。

现在这个社会就是如此，初出茅庐拿起你的敲门砖。职场生涯5到10年拿出你的工作经验和战场能力。所以说起点的高低并不能决定什么，能决定我们走的更远的要有一个不断学习进取的精神。不断的充实完善自己。

这两个现象还是说明学历有用啊。

很多人都说学历没啥用，但昨天和妻子闲聊，说起身边的朋友。我们初中同学就没有很多成就高的，能在家里做点生意，在县城买房就不错了。

但是反观高中同学呢，混得好的同学比例就高出很多。

再去比较高中同学里面，高考结束后，考上好大学的同学里面层次更好的比例无疑更高。

当然，这不排除也有特例，比如有同学高考不理想，上大学后又偷偷退学回去复读，第二年依旧成绩一般，上了一个还不如原来大学的学校。但这个哥们能折腾，也很有心，现在自己做老板，起码表面看还不错，车子也比我们同级别的好很多。

当年我们高中一个宿舍的学生，成绩最好的一个考上了清华，一个进了国防科技大学。现在两个人一个在国企是科级干部，一个是大学老师，都是不错的职业。

咱不能说大学不好，以后成就就会差，但相比那些更好学校的人，可能要付出更大的努力。

当然，考上好大学，以为以后就衣食无忧的人，最后混的一沓糊涂的也是大有人在。但咱这里只说这个门槛，比如题主提到的这个问题，从大多数情况反映博士，或者重点大学毕业的学生总体要比专科生或者三本学生机会要多一些。

但，咱们三本生和专科生也不要气馁，你看身边朋友，很多小学没毕业都能有不错的成就。人生很长，是一个长跑比赛，不是谁的起跑线更好谁就最终有好的成绩。要比拼耐力，要比拼终身学习的能力。

我作为专科生，一直坚持写作，学习。并且会一直坚持下去的，你准备好了吗？