「教育」怎么能让孩子有点自己的兴趣爱好？

孩子已经9岁了，可是没有什么兴趣爱好，没事就躺着，除了写作业上课，让他做点什么都不愿意。和人玩不喜欢，看书不喜欢，送兴趣班也不喜欢。真是愁死我了。我怎么能让孩子有点自己的兴趣爱好？

——学员程程

好奇心是人类的本能，也是人类探索、成长和发展超越的关键心理因素。好奇心引发兴趣，兴趣诱使人主动想要去学习，而学习使人获得更多新知，熟练更多技能，拥有更多能力，进一步促动价值感的升华，从而产生新的探索欲望，就这样周而复始的不断成长、攀升，越来越好。

然而，一旦人失去了好奇心，他们便失去了求知欲，失去兴趣，失去动力，在行为层面上，就显得懒懒的，每天无所事事，在父母眼里，这就是一种“浪费生命”。

儿童好奇心的丧失，大多有两种成因：一，因安全感不足而产生的退缩；二，因自信不足而产生的害怕和放弃。

先说因安全感不足而产生的退缩。

有一类孩子，虽然他们嘴上说着“我不要”“不喜欢”，可是你会发现，他们的眼睛偷偷的瞄着，耳朵悄悄的竖着，身体却往回缩，选择逃跑。如果我们一起来想象一下，一个风暴交加的夜晚，我们呆在小小的温暖的蘑菇房内，门外窗外就是吓人的暴风骤雨，和混沌的世界。这时候，我们会怎样？

绝大多数人是呆在屋子里不出去的。如果每一次我们向外看，都是令人担忧的场景，时间久了，我们会如何评估外面的世界。很多人都会认定了外面是危险的，里面是安全的，而且外面是一直危险的，小心，别出门！我们便不再向外看，甚至从来不打开窗帘。此时，即便已经雨过天晴，我们依然安居于自己的小屋，不再去探索外面的世界。

很多孩子就是在暴风骤雨中长大的。小时候，他们好奇的去拿妈妈的口红，被严令禁止；他们去抓泥土里的蚯蚓，被指责肮脏；他们上课和旁边的孩子说笑，被狠狠的批评了；他们把老师的粉笔当玩具，又被弹回的粉笔撞痛了额头……

如此一来，好奇与探索的世界实在太可怕了，在这种环境下长大的孩子，自然而然的畏惧了新鲜感，不愿意主动去寻找兴趣爱好，不愿意接纳新鲜事物，也不愿意探索，就一件事钻研下去，挖掘深入。

再说说因自信不足而产生的害怕和放弃。

有一类孩子，你会发现他总说“我不会”“我不行”，但偶尔的，又好像背地里做出过什么努力，或者你干脆看不到他们有想要去做的倾向。这一类孩子大多是自信心不足，或者说，对自己能做什么、有什么样的能力自我评估不足，导致退缩畏惧，害怕结果不理想。

当孩子尝试做某些事情时，被过高要求，被反复的指出“不对”“不行”“不够好”“距离目标还相差很多”等等，时间久了，孩子就容易觉得自己没有能力去完成。也许开始的时候，孩子还在努力的去尝试满足家长的要求，可是常常家长是持续不被满足的，已经做好了，家长却马上又提出新的要求，拿成人的标准去规范孩子，这样时间久了，孩子也就不再去尝试，自然就失去兴趣。如果孩子在小时候这种不够好的教育策略在太多方面呈现，对孩子的激励少批评多，那么孩子就容易对绝大多数事情无信心，进而就形成了无爱好无兴趣，无所事事的样子。

想让孩子兴趣广泛还能坚持，家长要注意以下几点：

1、 在保障安全的前提下多满足孩子的好奇心。

2、 多激励少批评，让孩子看到成绩，而不是失败。

3、 陪孩子一起突破难关，而不是把孩子一个人丢在那里让他自己去努力。

4、 多关爱孩子，给足孩子内心的力量。

5、 和孩子一起探讨商议，引导孩子钻研探索，并展示出自己的成果。