家有二宝的家长们，经常面临着孩子之间争抢玩具的情况，一般你是怎么做的呢？

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放任型：小孩子就是这样，长大了就会懂了。

权威型：我数三下，把玩具给妹妹玩。1、2、3！

讨好型：听话，妹妹，妈妈再给你买一个。

这些做法，一时可能会解决问题，但它解决的是大人的问题，而不是二宝间的问题。

最近，一则家长拎起4岁男孩扔出数米的新闻上了热搜，原因可能是两方小孩在争抢玩具。引发了广大网友对于家庭教育的讨论。

一、缓解冲突要允许孩子发泄情绪，家长酌情介入

在处理孩子冲突这件事时，一定要把握两个大原则。一是允许孩子发泄情绪，二是酌情的介入，而不能不管不顾地放任。

但是，千万不能一味强调大孩子让着小孩子。

我家儿子5岁，女儿2岁半。今天，哥哥搭好了一个积木城堡，女儿一声不吭地把积木推倒了。哥哥就开始愤怒地对着妹妹大喊大叫，妹妹在一旁哇哇大哭。

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人都有消极情绪，要告诉孩子这是正常的。

首先，我对哥哥说：“妹妹把你的积木弄倒了，你一定非常生气。”然后，耐心等哥哥平静下来，再告诉他：“妹妹喜欢跟你玩，但是不会表达，你可以做一个比刚刚还漂亮的城堡吗？”他说当然可以。

其次，我对妹妹说：“你是不是看哥哥的城堡很漂亮，你也想摸一下？”她说是的。我就告诉她：“以后玩别人的东西的时候，要先征得哥哥的同意，可以嘛？”

后面两个人就很和谐了，哥哥甚至主动邀请妹妹来破坏城堡，妹妹会说：“怪兽来啦！”然后哥哥再重新搭一个不一样的。

二、要让孩子学会分享，不是知道分享

在舒尔、迪吉若尼的《如何培养孩子的社会能力》一书中，提到了ICPS(Interpersonal Cognitive Problem Solving)的方法，告诉我们，要帮助孩子解决社会交往问题，要通过提问而不是告知，通过启发而不是批判，让孩子自己学会思考并解决问题。

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不要让孩子觉得分享是件坏事

两个孩子因为争抢玩具发生争执，哥哥在生气，妹妹在哭。

这时候，我跟哥哥说：“你要学会分享，分享才好玩，你可以跟妹妹一起玩。”

哥哥说：“我不愿意，我想自己玩。”

我跟妹妹说：“不要这个玩具了，妈妈帮你重新买一个。”

妹妹说：“我不要，我就要哥哥的。”

我没办法，只能跟哥哥说：“要会分享，你这孩子怎么这么不听话！来，跟妹妹一起分享！”

这个时候哥哥学会什么是分享了吗？学会了。他会觉得，分享就是把我的玩具拿给别人，我讨厌分享。

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要让孩子看到分享的好处

• 询问发生了什么事

我问：“发生了什么事啊？”

哥哥可能会说：“我在玩玩具，妹妹要抢我的玩具……”

妹妹可能会说：“哥哥已经玩了好久了，我也想玩……”

• 询问双方的感受如何

了解完事情的经过，再问他们：“你们感觉怎么样，开心吗？”

哥哥说不开心，妹妹说她也不开心

• 玩玩具是为了高兴，鼓励大家想办法

让哥哥和妹妹一起想，有没有什么办法能让大家都开心呢。然后，哥哥和妹妹就会开始想各种办法，你要很认真地聆听，最好写在纸上，来显示你对他们提议的重视。

最后，哥哥提出，妹妹可以玩一会儿我的玩具，但是10分钟以后要还给我。听完哥哥的提议，问妹妹，这样你高兴吗？她说，高兴了。

妹妹提出，我玩哥哥的玩具的时候，哥哥也可以玩我的娃娃。再问哥哥，这样你高兴吗？他说高兴了。

• 告诉他们，刚刚你们的行为叫做分享

当孩子充分感受了分享的喜悦，才是真正学会了分享，才会愿意去分享。

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三、被忽视感受的孩子，倾向于忽视别人的感受

如果碰上孩子发脾气，你的反应是：这有什么好生气的。

孩子摔倒了，你说：摔倒了有什么，爬起来。

孩子哭了，你说：哭有什么用，别哭了。

后来，孩子就真的不哭了，他也感受不到别人的痛苦，体会不到他人的感受了。给孩子足够的爱和关注，让孩子学会体谅和理解他人感受。

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我是一名90后二胎妈妈，分享自己养育二胎的酸甜苦辣。关注我，一起成长～