这两天带孩子遛弯认识几个带着孙子孙女玩耍的奶奶，其中一个奶奶说最近要被自家的小祖宗折磨死了，好心帮他把煮好的毛豆一个个剥出来放进碗里端给他吃，结果这小祖宗立刻翻脸了，死活不吃，喊着要把毛豆装进毛豆皮里，哭的眼泪一把鼻涕一把，说要毛豆，要带皮的毛豆，最后没办法，自己又重新煮了一锅毛豆，带皮端给他，嘿，这小祖宗立马没事了，自己边剥边吃。

这个奶奶说完以后，周围的奶奶们立刻展开了辩论，每个人都来出主意。

正方奶奶的观点是：

小孩还小不懂事么，你给他讲道理啊，讲不通就顺着他么，以后吃啥怎么吃先问问他，省的做出来了他不满意。

反方奶奶的观点是：

不能由着他性子来，以后长大了怎么办？任性胡来你管的住？无理的要求别答应，你就把毛豆放那告诉他爱吃不吃，哭就哭，别怕小孩哭，我们那时候都这么管孩子，你看现在长大了听话的很，乖的很。

这么听起来，反方奶奶的观点貌似非常具有教育价值，正方奶奶的观点好像是溺爱，哪一方的观点是正确的呢？

事实有可能是，两方观点都是错误的，因为事件的主体比较特殊，也就是那个非要吃带皮毛豆的小孩，年龄为2岁7个月，特殊点在于正处在自我意识发展阶段，正在经历一个敏感期叫做：秩序敏感期，并且，未来还会经历另外两个同样会让奶奶崩溃的敏感期，叫做：执拗敏感期和追求完美敏感期。

秩序敏感期、执拗敏感期、追求完美敏感期是儿童敏感期中非常重要的三个敏感期，他们三个可以说是一个接一个的出现，此时，孩子们会变得难以变通、认死理、讨厌改变秩序、因为一点小事就发脾气。

1、秩序敏感期打头阵

蒙特梭利认为孩子天生就具有秩序感，一直发展到6岁。

儿童需要生活在一个有秩序的环境里，按照一定的规则和习惯来整理环境，把环境秩序化。

当你有一天发现孩子突然变得不那么顺从你，要求越来越多，并且很多要求看起来都是无厘头的，特别难以理解的时候，说明孩子的秩序敏感期到来了。

孩子不能忍受精确且有秩序的环境被破坏，被改变，有时候可能是一个东西放错了位置，有时候可能是家人上楼梯的顺序，有时候可能是食物的形状，一言不合就开始哭闹。

2、执拗敏感期接踵而来

当孩子的秩序敏感期上升到意识层面时，就会变得执拗、不妥协。

孩子们首先对于外在环境形成一种精准的秩序要求，比如什么东西应该固定放在什么位置，这种秩序感受大部分是来自于外部，渐渐的，这种外在秩序逐渐内化，并产生一些看似“过分”需求，比如上述例子中那个孩子必须要自己剥毛豆，而不接受奶奶剥好的毛豆，最终的解决办法就是重新煮一锅毛豆，在大人看来这个行为就是不可理喻的，反正都是要吃到嘴里的，谁剥的又有什么不一样呢？

诸如此类的行为还有，上楼梯的时候，必须爸爸走在前面，孩子走在中间，妈妈走在后面，如果妈妈走在前面了就不行，坐凳子必须按照孩子指定的顺序坐，坐乱了就是不行。

3、追求完美敏感期完美落幕

执拗敏感期过后，孩子逐渐开始追求完美，死抠各种细节，不能忍受水杯里的水洒出来一滴，衣服裤子上不能有破洞，纽扣也不能少，圆形的饼干不能有一个缺口，紧接着，孩子们又开始要求大家都遵守规则，自己不能干什么别人也不能干什么，大家都必须遵守这个规则。

从发生的各种事情的表现形式来看，孩子们在这三个敏感期里几乎都是非常固执、任性，而大人也一定会被各种要求折磨的分分钟想原地爆炸，哭笑不得，有的家长可能会耐着性子顺着孩子，你说怎么办就怎么办，有的则责骂孩子，训斥孩子怎么那么多事。

但是，如果孩子顺利度过了这一连串的不怎么友好的敏感期，将会具备什么品质呢？

1、有敏锐的洞察力和观测力

在秩序敏感期的孩子，总能注意到大人注意不到的细节，什么东西的位置变化了，这个地方少了什么物件，多了什么物件，孩子们总能敏锐的捕捉到环境里的差异和变化。

2、有主见、有想法、有自己的判断

当我们成为一个大人，融入社会以后，会深刻感受到，做一个有主见有想法的人是多么重要，人生充满了太多的选择，每一个选择都需要自己来判断，而这种能力是需要从小培养的。

处在执拗敏感期和追求完美敏感期的孩子，执意的坚持自己的意见，追求自己想要达到的那个效果，从这个层面来看，这是一种优秀的品质在形成。

面对孩子的需求，如果我们因为怕麻烦而去否定孩子，打击孩子，阻止孩子，这无疑是否定孩子的内在秩序，认为自己的需求是错误的，自己的想法是不被认可的。

3、有很强的规则意识和个人品质

我们的生活中处处有规则，学习有学习的规则，工作有工作的规则，什么样的事情可以做，什么样的事情不能做，都需要孩子具备坚定的意志。

很多孩子在不良诱惑面前丧失自我，就是因为没有形成独立坚定的自我意识，没有自我判断能力。

而拥有独立自我的孩子，在面对不良诱惑的时候，敢于说不。

孩子们在幼儿时期对秩序、完美的追求会内化成一种驱动力，在以后的学习、工作、社交方面发挥出强大的力量，对于一个科学家、一个设计师、一个工程师来说，敏锐的洞察力、细致的观测力、追求精确、力争完美这些品质是必不可少的。

父母应该怎样正确对待孩子的这些敏感期呢？

1、充分的尊重和理解

既然这个敏感期是每个孩子都会经历的阶段，就不必觉得崩溃了，至少说明自己孩子不是淘气任性，当我们发现孩子的秩序敏感期到来的时候，就应该做好心理准备，迎接后面的执拗敏感期和追求完美敏感期了。

只有理解孩子的行为原因，才能说服自己在孩子的需求面前不暴跳如雷。

2、尝试变通

有时候孩子提出的需求确实是难以实现的，那我们可以尝试着找一个接近的方案来代替，试探一下是否可行，而不要采取硬碰硬的策略，比如文章开头那个剥毛豆的例子，如果没有新的毛豆可以煮该怎么办？奶奶不可能重新下楼到菜市场去买两斤，那我们可以尝试变通，找一些可以替代毛豆皮的东西，比如用绿色的菜叶子充当毛豆皮，这样去引导孩子。

3、更多的耐心和安抚技巧

有时候，孩子哭闹更多的是因为大人的不理解而产生的痛苦，因为事情发生的时候，大人的做法通常是否定的，责怪的，孩子因为饼干断成了两截而开始哭闹，非要把这根饼干恢复成完整的，大人的做法通常是重新拿一个完整的饼干给孩子，如果孩子不要，大人再哄两次以后开始生气，其实，孩子需要的是大人对自己感受的认可，那就是饼干断了，我很伤心，此时，大人只要说出孩子的感受即可：我知道你很伤心，因为饼干断了对不对？

等孩子平复心情了以后，说不定就接受那根新的完整的饼干了。