做好仪式感教育，给孩子一段幸福温暖的回忆

时间是一条单行道

而仪式感

则是路途上那盏温暖的灯光

在生活中，总会有些人、有些事，长久埋在心中、印在脑海里。而仪式感，可以勾起这一连串的回忆。

孩子的人生，父母无法全程参与，但在儿时输入的仪式感教育，会给孩子创造一种独特的温暖回忆，默默伴其左右，带给他砥砺前行的勇气。

在贝格尔国际托育中心，仪式感的教育贯穿在每日的托育流程中，小到每天的互道早安、餐前礼仪，大到节庆活动、生日庆祝，每一项充满仪式感的事情，都会在以后的日子里变成孩子内心中充满正能量的一束光。

仪式感，远胜过物质上的满足

给孩子一个充满仪式感的童年，远胜过给孩子物质上的满足。

仪式感教育在家庭教育中，是容易被父母忽视的一部分。仪式感并非是买非常贵重的东西，也不是办多么豪华的Party，而是让孩子体会到父母的关爱，教会孩子热爱、重视生活。

调查显示，家庭传统等仪式带给孩子的幸福感，远胜于物质上的满足。家庭仪式感有强力的黏合作用，把家庭成员凝聚在一起，让孩子感受到归属感、安全感和爱。

教学心理学家认为，仪式感不是追求形式、华而不实的东西，评判仪式感最重要的标准是能否让人感受到内心的满足。

在日常生活中，家长可能因为工作忙碌而缺席对孩子而言充满仪式感的活动，例如生日会、亲子活动等。在这些活动中，孩子特别希望被重视，家长的出现会让孩子对自己充满信心和认同感。

仪式感，对孩子的成长极为重要

仪式感教育对幼儿教育是非常重要，仪式感不仅是孩子身心正常发展的需要，还能够让孩子对待事物的注意力更集中、更认真、更用心。

仪式感，让孩子与他人之间的关系更紧密。在孩子的成长里，有很多这样那样的仪式，让孩子与家长、老师的关系都变得紧密起来。孩子的成长绝对不是一个个体，他们周围围绕着各式各样的人。

每天清晨到托育中心的一声“早安”，课程活动中制作的小小作品和绘画，生日时一起举办的生日Party，正是这些小小的仪式把孩子们与他们周遭联系在一起。

仪式感，能够帮助孩子对抗生活中的消极因素。心理学上有一个“锚定效应”，即当因事物的不确定性而产生恐惧时，可以通过一段预测、设想的过程来降低内心的不安。

幼儿不善于控制和表达自己的情绪，可以引导幼儿使用简单的仪式来排解和表达情绪。例如使用“魔法情绪瓶”，开心的时候就往瓶子里放一颗黄色的球，伤心时放蓝色的，愤怒时放红色的。当我们赋予情绪一种特别的仪式，那么它就变成了一种情绪转移方式，让孩子的负面情绪得以释放，面向积极的情绪转变。

仪式感，让孩子的成长变得更有目标和意义。成长的过程中，总是要学习很多很多的东西。对于认知、语言、运动、情绪、社交等都在持续性、全方面发展的孩子而言，他们更要在游戏中成长，在探索中发现、在体验中学习。在每一个年龄段，他们都会有新的需求和目标。

我们关注婴幼儿成长的黄金发展时期，关注孩子的生长曲线，正是孩子成长所需要和存在的仪式。仪式感能够给孩子带来目标感，为了完成某一个目标，他们会因此而一直努力。

如何做好孩子的仪式感教育

仪式感就是能让平凡的日子变得闪闪发光的东西，在贝尔格的仪式感教育中，那些看似习以为常的仪式，都将成为孩子行为的准则和习惯。

仪式感，给孩子传递暖暖的爱。幼儿的世界中总是对各种各样新奇的事充满着幻想，贝格尔的托育老师们总能够制造一些“惊喜”，把孩子们幻想的世界搬到现实中。

不管是好玩有趣的自然科普小实验，还是全家人都盛装出席的宝宝抓周仪式，都会在孩子的记忆中留下深刻印象。这种仪式能给孩子满满的幸福感，托育老师们用这份最庄重、最真诚的仪式去告诉孩子：我们爱你！

仪式感，给带来孩子满满的正能量。每天清晨，贝格尔的托育老师们都会站在门口迎接宝宝，通过这种方式告诉孩子：今天又是个特别的日子，老师们期待宝宝有个元气满满的开始。

在贝格尔，每天清晨的音乐律动是必不可少的，孩子们跟随着节奏鲜明的音乐和老师一起手舞足蹈，给小小的身体里注入无穷的力量。这份仪式感能够给孩子带来强大的心理暗示，让孩子一整天都自信满满，充满欢喜。