教师是站在阳光下，最闪亮的职业，教书育人诲人不倦，默默奉献为祖国培养栋梁之才。

一年一度的教师节又要来临了，以往的每年校园领导都会给教师准备一些教师晚会，对一些教师进行优秀表彰，可是这些晚会的宣传对教师们的反响似乎不大，那么到底是什么原因呢？

以往教师节或多或少有弊端

教师节以往的过法，都是针对一些优秀教师进行表彰，让优秀教师代表接受领导的颁奖。即便所受奖励和老师未来的年度考核，评职晋升等关系很大，但也有一些小小的隐患。

表彰教师的人数有限

任何会议表彰也不能将所有的教师都表彰在内，代表性的表彰或多或少的会错过一些平时认真工作，兢兢业业的老师们。

这种做法在长远看来，很可能会使老师的工作积极性大打折扣。即便校领导有意合理分配，那么会不会存在这种情况？今年受到表彰的老师，考虑到明年不会在表彰自己，而不在积极工作了呢？

“节日”无意识变成“说教日”

教师过节，本身来说对教师是一件很高兴的事儿，但是，因为现在社会上有一些不良风气做指引，所以一些不太好的风评传入到教师行业。

校园领导不得不在每天教师节之日，反复强调。师德为重，不准收受礼金，不准接受家长的邀约。明明很高兴的一个节日，却无意识地给教师们过成了反思日。让很多教师大为不解。

优秀教师节日变“全日”

一些重视教育的城市，习惯邀约一些优秀的教师去参加表彰大会，所以这些教师不得不牺牲自己的半天休息时光，去表彰大会听报告，一系列理论性的流程完事后，到表彰大会的时间结束时，教师仅剩半天的休息时光也结束了。

这么循环下去，没有哪个教师喜欢去参加表彰大会，大家都会很容易形成一种不要突出的意识，导致教师的工作性大打折扣。说了这么多，教师们想要一个什么样的教师节呢？

教师节怎么过最有意义？

工作价值得到肯定

首先，教师节是对一个合格的教师职业上的肯定。辛辛苦苦一整年，看到自己的学子们一天天的进步，是一件很欣慰的事儿。一个真正热爱教育事业的老师往往看重的不是教师节收到了多少礼金，而是学生们对于这位老师工作上的肯定。

正如去年某高三学生集体为老师准备了一份高考纪念册，理念表述了每个学生的高考志愿，以及努力学习保证高考达到相应分数线以上。这位老师深受感动，对自己的教育信心也倍感增加，师生情感得到良好的融化，最终这个班级得到了不俗的成绩。也让校领导刮目相看。

做一些贴合实际的事儿

其实除了这个特殊的案例，校园领导也可以给教师节过得多元化一点。毕竟举办一些晚会或者活动是很辛苦的，教师平时工作已经非常操劳，放假或许可以让老师们轻松一下。

比如，给教师当天全天放假，或者给教师推送一些小礼品，让每位教师都感受到自己作为一名教师的价值感。很多家长表示，教师节什么活动都不合适，老师收到礼金才会更开心，这是家长对于老师们的肯定。

家长请理性看待送礼问题

随着社会的发展，教育越来越被重视，老师的地位也越来越高。很多家长总是担心，自己的孩子会不会被老师忽视。所以总是想用一些钱财礼品来迎合老师的特别照顾，其实这样做的弊端很多。

全班都送礼，老师反倒没工作斗志了

试想一下，一个班平均四五十个孩子，如果每个孩子都送礼，那么老师光教师节这一项收入或许就赶上了全年的收入，那么老师还会认真工作吗？

任何行业，没有动力的工作都会失去工作的价值。更何况，全班都送礼，那么在老师看来，孩子回到了统一标准，家长的特殊化“照顾”也变得没有意义，孩子受到的还是平的“照顾”。所以，最终的结果，除了弊端，没有任何好处可言。

送礼反而得不到老师的信任

对于一个好老师来说，教书育人是神圣无私的。家长送礼反而会让一些很纯粹的老师认为，这是对老师的讨好，这种讨好代表家长不相信老师会一视同仁，这是一种不信任的态度。如果家长对老师不信任，那么老师会对这个学生产生好感吗？这么说了，家长送礼又变得没意义了。

笔者寄语：

教师节的最初目的，是学生表达对老师诲人不倦的感恩。现在由于社会上一些不良风气的影响，教师节的存在逐渐贬低了老师的价值。不要让一些形式上的东西磨灭了老师教书育人的心，请还给老师一个健康的教师节。

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