再读《活法》系列之二——家长们，你其实可以不必“教育恐慌”

很高兴，昨天开启的再读《活法》系列的文章发布后，获得了一位新的粉丝读者，我当然还不至于忘乎所以到认为我所谓见解的见解，得到了大家的认可，但我至少觉得，我读书的路上，又有了一位志同道合的伙伴，感谢你们，期待同行。

昨天讲到，人生的意义，稻盛先生认为，人是有灵魂的，而人生的意义就是在死的时候，我们可以带着比降生时更纯洁的灵魂去迎接死亡。

在这之后的两节中，稻盛先生认为，人的灵魂是可以被污染的，用我们通俗的话来讲，就是有才无德，而之所以有些人有才无德，就是因为，不是他不努力，不是他不追求进步，但是他在奋斗时，缺少了基本的指引——追求做人的正确的准则，而这一准则的核心之一，就是我们常说的“伦理道德”，太多的人，以个人为中心，放弃了先辈们长久积累下来的一些约定俗成的道德规范，所以就难免误入歧途。而在紧接着的一节中，稻盛先生讲到，提升人格，修身养性，并不需要特别的专门修炼，或者说需要高深的学识，只需要每天勤奋的劳作即可，出读到这里是，我对这样的观点是表示怀疑的，原因无他，在我身边，从不缺乏每天辛勤劳作的人，有整日田间地头辛苦劳作的农民，有在各个工地挥汗如雨的苦力，他们甚至没有正常休假，更别提享受和娱乐活动了，那么他们的人格是高尚的吗？我不敢苟同，他们中，甚至不少人有着更为明显的利己主义，因此，我们农村出来的孩子，或多或少的都见识过，乡下邻里之间因为一点点土地，而原本和睦的邻里反目为仇，恶语相向甚至大打出手的。这是高尚之人的行为吗？显然不是，我带着疑问，再次地研读下去，原来，我错了，因为，我将赖以生存的日常工作行为与因为热爱，而勤奋尊严，每天努力的工作混为一谈了，读到这，我便释然了，确实，我们身边，很多人，虽然每天也在辛苦地奔波着，但是，这可能不是他们的本意，因为离开了每日的辛苦奔波，他们将失去唯一的赖以生存的来源，所以是不得已而为之，而如果将自己的工作不仅仅作为生存工具，而是毕生热爱的话，也许我们也能够在每天的辛劳中，得到真正的提升和人格的升华，写到这，一个伟大的名字突然出现在我的脑海中——袁隆平，袁老可以说这一辈子呆的时间最久的地方也许就是田间地头了，作为一个成名已久的科学家，他原本可以游走于各大讲座之间，依然可以留名时间，还活得更为轻松，甚至可以拿到更高的报酬，但他没有，他毕生都在田间地头，伺弄着他的宝贝——杂交水稻。他不需要依靠种地来赖以生存，而种地又是他的工作，他付出了不比我们农民少的辛勤劳作，而他的人格，无疑是高尚的。

写到这里，我就联想到我们当代的子女教育问题，这个话题不止一次地出现在我和我朋友的聚会中，无一例外，有子女正在上学的家长们，都表现出了或多或少的恐慌，哪怕是那些成绩已经很优秀的孩子的家长，似乎他们的焦虑更为严重，安排孩子报什么补习班，小升初哪个学区好，高中生的家长们，更是安排一位家长，全程陪读，360°无死角的贴身照顾，只希望为孩子们创造一个良好的学习环境，以换来有朝一日的金榜题名。但，不可否认的是，不是所有的小孩在完成学业，步入社会后，都能够成才，甚至犯罪呈现低龄化的发展，已经从成为社会的共识，这是为何呐？

孩子们小的时候，家长们总是尊尊教诲，要诚实待人，不贪图便宜，不小偷小摸，不倚强凌弱，但为何在每天如此的教育下，有的小孩会在成年后，如同变了个人一样，游手好闲者有之，不务正业者有之，违法乱纪者有之？原因无他，只能是在他们成长的过程中，我们只关注了或者过度关注了他们的学习成绩，而放松了其他的约束和管教。

作为学生，他们的主业无疑是学习，而我们过度关注的却只有学习成绩，诚然，成绩是反馈他们学习结果的一个良好指标，但绝对不是唯一指标，很开心地看到，现在的不少学校，已经不主动地将学习成绩和学习排名公布于众，取而代之的是全面的培养和教育学生，虽然我们的教育体制要求，最终的成与败还是归结在考试分数上，但我们要清楚地认识到一点，求学期只是孩子们一生中占比较少的一段时间，更多的是他们走向社会后的发展。又有家长说，如果孩子没有考到一个理想的大学，那么步入社会后，他们还是会低人一等，这样的认知，我无法辩解其的对与错，但高学历，好大学出来的，也有不少在未来人生发展中，误入歧途的，这一点，我相信是所有家长都不希望看到的。

说到这，我想对小孩的教育提两点我自己的看法，在孩子们没有正式走向社会前，他们对社会的认知无疑是片面的，他们对付出与获得的理解同样也是片面的， 而一旦形成了错误的价值观，那么他们极有可能在未来会误入歧途，因此，作为家长，我们在对待小孩的教育时，首先我们应该教会他们——何为正确，就是树立正确的价值观和人生观，这一点，我觉得不少家长是没有真正注重的。其次，就是要告诉他们，认真而勤奋地对待所做的事情，养成每天进步一点点的检验习惯，即行动有目标，实现有方法，检验有结果，未来有规划。我相信如果让他们养成这样的习惯，学习成绩，应该是不要过多顾虑的，哪怕在学习分数上没有明显的体现，但是在学习能力和对待学习这件事的态度上，应该会有很好的表现。

因此，在这里，我倡议所有的家长们，不要再为小孩的培训、学校、兴趣养成这样的事情过度操心了，因为也许你的起点已经有所误差了。