80%-90%大人之所以讨厌自己的小孩玩游戏,尤其是电子游戏。总觉得小孩的游戏幼稚,而且永远不愿意陪着一起玩。
原因是有太多因玩游戏而被毁掉的孩子,从而深恶痛绝。还是觉得玩游戏没有什么用才会如此?
玩游戏本身会影响到什么呢?
然而读到下面的一段话之后我豁然开朗。
日本心理学家河合隼雄,在《孩子的宇宙》里写道:“成长过程中,大多数人都会经历到一个‘隧道’或‘蛹’的状态,在豁然开朗之前,必然有一段自我封闭的过程。”
制止孩子玩游戏,是这一代家长能犯的最大错误之一
由蛹成蝶,必然要经历一番苦斗,这是必须经历的一段过程。
这是一个辟谷闭关,苦练内功的时刻。犹如佛教打禅七,七个周期四十九天,全身心投入,不眠不休,寻得开悟,从此更上层楼。
自然界的所有蛹化蝶,都是如此,有成功,有失败,有顺境,也有逆境,有蝶化完成,也有蝶化未成。
《孩子的宇宙》在书中体现很多有价值的东西,但只此一点,就已经可以帮助很多人,解决很多问题。
往前推300年,孩子的世界有很多玩具么?
他们整天在玩什么?
他们的游戏又是什么?
是不是泥土?是不是树枝?是不是追逐打闹?
不光是人,动物也在玩,追逐打闹。
但是又不一样,除非特定的动物,几乎没有动物会玩泥巴,人类比所有动物都会玩泥巴。
动物通过玩耍游戏学会了捕食的技能和生存的智慧,人亦如此!
黄帝内经中说,人是土虫,是裸虫,是天生亲近泥土,这一点是在所有的人类身上看到过,到现在,小孩最喜欢玩的依旧是土,泥巴。这是有道理的。
但是现在的玩具就局限了小孩的范围,隔绝了小孩亲近这些原始玩具,都是给玩的一些,后天制造的玩具,都是塑料的玩具。
美其名曰:可以开发智力。
那也只是开发智力。
可惜不能开发个慧。
智与慧是不一样的。
见了太多非原始的东西,忽略了事物的本来面目,真是捡了芝麻丢了西瓜。
其实我们要的是慧,而不是智,慧从事物的本身而来,智只是运用技巧,是这是一个很大的误区。
所以我们发现国外的人带小孩开始玩泥巴,沙滩,国内的小孩开始玩具车,火车,汽车不亦乐乎。
现实当中的玩作为一种游戏,最根本的原因很简单,是作为生命体的成长的动力,因为只有玩才会长大。才会成长,才会变成成年人。
当我们现实当中的玩耍、游戏是自我蝶变成长为成人的这个途径被拥堵淤堵之后,不得不寻求更为妥当的蝶变隧道。
这也就是虚拟世界的蝶变,既可以避开现实中的种种不便,又可以自我成长模仿蝶变,所以虚拟游戏娱乐成为优选。
所以小到小孩,大到未成年人以及很多伪成年人,就会考虑在虚拟的环境世界来玩耍,游戏以获得成长。
整个成长的关系与过程就是日本心理学家河合隼雄说的:“蛹”与“化蝶”,还有“隧道”的关系。
小孩子出来玩游戏,那是小虫子要变成蛹。
大孩子出来玩游戏,那是要从蛹化成蝶。
大人会觉得大孩子,小孩子的游戏,大孩子小孩子的玩具没意思。因为他已经成蝶,已经化蝶成功。
化蝶成功的当然不屑于重复玩耍,但是没有成功的小孩们需要玩耍,阻止他们玩游戏当然会适得其反。
而这些游戏,玩耍的过程,就是那个成蛹,化蝶的隧道。这个隧道在现实中没有现成的存在,那么就会在虚拟的存在中寻找。
这个隧道可以解释很多问题。
小孩没有成长,需要玩耍这个隧道,成蛹。
少年没有成长,需要游戏这个隧道,化蝶。
没有玩到游戏,化蝶完整不完整,也可以看出来!
有些成年,化蝶没有完整,变成了伪成年人需要虚拟游戏来辅助,所谓成人游戏,战略游戏,模拟游戏。
话说这些有的都是少年玩的啊。是的,因为有些成人通过隧道化蝶不完整,变成了伪成年人,及其需要这些东西。
还有一些成人化蝶不完整,又不能通过游戏来转化,他们通过现实的操作来完成。譬如犯罪,强奸,抢劫。这些也是属于伪成年人。
走正路,行正道,做正事。
相对来说,比较好的渠道呢,就是在进行工作的时候实现化蝶的完整转化。这一个路径是最恰当合适的。
当然也有些人在工作之前已经完成了蝶变。这个需要智慧,更需要一定的修养。
导致那些工作以后仍然没有蝶变成功的人来说,可能是各种因素的环境导致。这一类人尤其需要心灵上的成长,需要尽快蝶变。
譬如有一些基督徒,称呼天父,神父,一心要长大,这些信徒几乎都是没有化蝶完整的成年人,因为他想要通过这个信教这个过程来成长。
譬如佛教信徒,道教信徒也类似,各种宗教信徒都类似,不绝对。
唯由儒家的例外。
《大学》:自天子以至于庶人,壹是 皆以修身为本。
一个化蝶完整的成年人是已经不需要各种“隧道”,再次蝶变的。所以游戏只是一个蝶变成长过程中的隧道,一个过程。
而这个过程不能遏制,而是要辅助,因为你一旦打断这种成长的过程,那么他会在另外一个合适的机会找到渠道来进行成长蝶变,这也就是很多小孩,大人玩游戏家人劝解遏制都没办法制止。
其实不应该制止,而是协助他蝶变过程,我们要理解大人还是孩子在这个游戏玩耍里面到底在寻找什么?能让他们沉浸进去的到底是什么?想要获得什么?
所以知道了这个,就知道改如何处理,换一种方式给予,更方便的给予,比游戏更方便的给予,这样他还会去沉溺游戏么?当然不会。
当然蝶变的方式有很多种,不一定是游戏,蝶变成了,自然不需要这种低级的游戏玩耍。
所以很多人说,对待孩子要接纳和肯定,要与孩子互动,引导孩子的兴趣,让孩子做心里强大和身体强大的人,如何调整孩子的情绪,做一个不焦虑的父母,等等 ,这些也是在这个道理里面。
对于蛹与隧道:我们需要尊重孩子成长的节奏,而游戏,游戏的作用是缩短这个成长的过程,乃至加快孩子的蝶变。只不过,我们真的忽略了。
伪成年人及孩子想要获得的是成长,是成为大人的能力,是成为大人的行为,是成为大人的方式,一切的一切,游戏中,孩子是成人,而不是孩子,这是孩子在哪个时候最深刻的感悟。
所谓青春期,粉丝行为,崇拜行为,游戏行为,独立独行的行为,伪成年人及孩子们都是在极力证明自己是一个成人,正在做成人应该做的事情。
而作为父母(大人)的我们,什么都意识到了,却唯独漏掉了这一点。
愤怒指责、溺爱放纵、矫枉过正永远解决不了问题,而是用踏实的耐心和信任,是身体力行,言行合一的以身传教。
我们缺少的是能做出来,让其看得见镜子,照得见自我,言传身教,潜移默化。实实在在的用榜样的力量改变。
小孩及伪成年人所有能学习的行为,模仿的第一对向是父母及大人。
每一个大人都是孩子及伪成年人最好的镜子,能照耀出他们的将来,更能照耀出他们的现在,指引着他们的将来,也指导着他们的现在。
诚然《孩子的宇宙》本书虽有很多内容,但只其一点,深深体会,确实是亮点所在。
此文献给大人,小孩以及伪成年人!
附上《孩子的宇宙》的内容简介:
在每个孩子的内心深处,都存在一个宇宙,它以无限的广度和深度而存在着。孩子的宇宙是美好的,充满灵性和神奇。大人们往往被孩子小小的外形所蒙蔽,忘却了这一广阔的宇宙。大人们急于让小小的孩子长大,以至于歪曲了孩子内心广阔的宇宙,甚至把它破坏的无法复原。不管是为了我们的孩子,还是为了我们自己,还是为了我们整个人类和宇宙的未来,我们都应该对此来自“孩子的宇宙”的呼声,予以关注和回应。
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页面更新:2024-04-29
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