教员的战略架构

1：宏观的战略系统，所有军事，商业及其他竞争取胜，本质上是高纬度对低纬度的打击，战术系统，多打少，强打弱，快打慢，系统打单一，。

2：具体问题具体分析，尊重过去的经验又要尊重自己的实际情况，战争的情况不同，决定着不同战争指导方针，有时间，地域和性质的差别，我们进行商业竞争也是如此，依照历史的发展而发展，一成不变的事物是没有的，

3：应用上，指挥全局的领导，最要紧的，是把自己的注意力摆在全局的大局观上面。知彼知己，胜利建立在侦查上面。

4：有什么枪打什么仗，对什么敌人打什么仗，灵活机动，不拘一格，扬长避短力争主动，利用矛盾，各个击破。

5：进攻时反对冒险主义，防御反对保守主义，有效的达到保存自己的目的。

6：敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。

7;实现歼灭战，必须审慎的选择打击方向，和攻击目标，先打分散孤立之敌，后打集中强大之敌。

8：一个思想的落地，是打出来的，是无数战斗实践的高度提炼。一定要在竞争中学习竞争，竞争是动态的，需要战术思想，组织建设，文化系统，机制体系的支撑。