文|CC爸妈
公众号：CC爸妈 ID：CC-bama
昨天看到后台一条留言：
孩子太争强好胜了，什么都要争个第一。
校车来了他要挤到第一个上；
亲戚孩子一起玩，表扬了别人没表扬他，他就不服气。
更别提参加活动或做游戏，只要输了，就会哭闹，看不得别人比他好。
C妈，怎样才能让孩子好胜心不这么强呢？
我好担心这样下去会没人喜欢他，谁会喜欢一个赢了就沾沾自喜，输了就气急败坏、发脾气耍赖的伙伴呢？
我也担心他自己以后不快乐，毕竟，山外有山人外有人，他总盯着别人比他优秀的地方，见不得别人好，其实折磨的是他自己啊。
看到这段话，瞬间勾起了我曾经「逼CC成为一个 “输得起”的娃」的那段灰暗时光。
想当年，我也被CC的好胜心折磨得痛不欲生。
好奇心和好胜心双爆棚的她，凡事都有兴趣，凡事都要争个一二。
就连出门旅行，和同行人走在一起，她都必须要走在最前边，一旦有人超过她，她立马加快脚步夺回先锋位置。
吃饭要第一个吃完，滑滑梯要比别人滑得快......生命不息，折腾不止，为这点好胜心可没少受伤。
而种种看上去“心胸狭隘”的行为，也没少让我脑仁疼。
所以，关于养一个争强好胜、倔强难驯的娃，我可太有话说了。
好胜心并不是坏事，相反，还有很多好处一
孩子输了不认？干什么都要争一名？
恭喜你，那说明你养了一个心气儿高的孩子，说明他对自己有要求，对人生有追求。没有当一天和尚撞一天钟的敷衍，也没有吃饱混天黑的消极。
这样的孩子天生自带超强的内驱力，做事永远不缺动力。
而且，他们一般都有一股子不服输的劲头（有时候也表现为不服气）。
初期养育起来可能确实很烦人，动不动就炸毛！
我家CC小时候常为什么哭呢？
但是，一旦过了幼年时期，父母的福利时刻就来了！
孩子日益成熟后，就不会总盯着谁跑得更快、谁先吃完饭、游戏谁赢这种小事了，他会转移到更高的目标，如学习成绩更好、工作业绩超标等，那时候你就该偷着乐了。
只要他感兴趣，这样的娃鸡起自己来你拦都拦不住，争强好胜的孩子，哪个人生阶段都不服输。
不需要家长费尽心思地引导、鼓励，更不用你拿着小鞭在后边抽。
CC现在二年级，前几天回来说到班上一个同学君君。
“我们班主任老夸她，我也想像她那么厉害，妈妈你知道吗？她连乘法口诀都全会背，太厉害了，我也要背。”
然后央着我给她抄乘法口诀、教她背小九九。
我跟C爸从来不提前教知识，所以我边写边问：“干嘛非让我们教呢，你们老师不教吗？”
她说：“哎呀，我们还没学到乘法呢，老师还没开始教呢。”
说完，就拿着乘法表跑去自己屋， 当晚一口气背到了5。
这要不是有着点好胜心，还真自鸡不起来。
所以啊，好胜心强，从某个层面讲，非但不是缺点，反而是孩子的优良品质。
对出类拔萃、更高挑战的追求，可以说是我们每一个人，也是社会进步的动力。
关键就是，我们如何把个性要强这件事引导好，取其精华去其糟粕。
有问题的不是想赢，而是接受不了输二
争强好胜这个性格特点，不需要打压和改变，我们需要解决的是帮助孩子学会处理失败后带来的剧烈情绪。
孩子输了之后，难受、失望的情绪席卷而来，他控制不了，也不知道该怎么解决。
唯一排解情绪的方法就是不讲道理的大哭大闹。
父母血压升高、脑仁崩裂的场景，也就是这个时候出现的。
我们看不得孩子格局小、气量低，也不忍心他沉浸在痛苦中。所以最常做的两件事，就是：
这两种方案其实都是在否定孩子的情绪。
而真正的接纳，只有一点——让孩子明白：失败了可以哭闹、发脾气。
当孩子因为没做好气急败坏、又哭又闹时，就抱着他先他哭一会吧。
给他足够的时间平复下来，而不是着急讲道理，或者紧张地提出解决方案。
允许孩子发泄，是让孩子可以接受输的第一步。
CC的钢琴老师是位德高望重的老师，我常跟他交流陪练心得。
他说，你这孩子最大的特点就是性子又急，好胜心又强。
“是不是练得时候特想赶快把曲子练好了，是不是一出错就生气，恨不得把键盘砸了？”
嗯，不能更准确了，我要愁死了。
老师说，他的教学生涯中，这样的孩子见多了，生气你就让她哭，别拦着；哭好了，也别多劝，就接着练，他们自己可以调节好。
心气儿大、性子急的孩子，最大的特点，其实是自我修复。
也许前8次还为练错生气的孩子，第9次就能坦然跟你说“没关系，我再试一次”。
只有在情感和行为上感受到支持，孩子才能获得能量，慢慢学会调节失败后的情绪。
所以啊，与其总是纠结于孩子的好胜心是否太强，倒不如好好帮助孩子接受偶尔输/不如别人,，教会孩子处理输后的强烈情绪。
孩子愿意接受输的前提，是让输变成一件安全的事三
孩子接受不了别人比他强，不愿输的心理状态，是害怕和恐惧：害怕一切失去控制，害怕别人觉得他很差劲。
他们不是不愿意接受输这件事本身，而是不能接受输带来的一系列衍生结果。
许多时候，这些衍生结果是大人不经意给予的，最常见的有两种：
1、过度表扬
人性最深层次的需要，就是渴望别人的欣赏和赞美。
父母也从不吝啬这些赞美。
但一不小心就容易过度，如果一点小事就赞美，动不动就赞美，把孩子捧得太高，他就会对自己产生不客观的认知，过于高估自己。
他们患上了表扬依赖症，不想输，是不想让对他有期待的人失望。
这就是把孩子的好胜心养偏了。
所以，孩子可以夸，但是别把他架上神坛，一个孩子被架在神坛上久了，他就没有台阶走不下来了。
2、过度强调赢
强烈的想要赢，背后其实是内心对自我价值认可的缺乏。之所以这么执着于“赢”，很多时候，孩子只是想证明自己可以。
只有第一或最好的时候，才能找到归属感和感到自己很重要，一旦发现自己比不上别人会格外挫败、心理失衡。
CC有段时间特别执着于吃饭第一名，谁要在她前边吃完，她立马撂挑子不吃了，哭着喊“不许你先吃完！”。
后来找原因，是因为奶奶嫌她磨蹭，总是说“你吃饭怎么这么慢，人家邻居小胖每次吃饭都是第一名”。
知道这个原因后，刚开始就有意让着她，她吃完很高兴“我第一个吃完啦”，我们也很高兴“你第一个吃完啦，好厉害”。
“哇哦，爸爸第二个吃完啦，也好厉害！”
“耶~，我是第三名，快亲亲我。”
既允许孩子体验赢的感觉，也淡化了输赢的比较。让孩子知道不是第一也没什么，第二名、第三名好像也不赖。
慢慢地，她也就不在这件事上在意。虽然后边偶尔也会比谁先吃完饭，但没第一个吃完也不会不高兴。
当输变成一件很安全的事情，孩子明白输了之后，不会有冷嘲热讽，更不会有责备、批评。孩子才会接受它的存在。
其实，孩子自己也挺难的，太佛了会被觉得懒，太要强了又担心太毛躁将来吃亏。总之，很难有一个让父母挑不出毛病的性格。
但性格没有好坏优劣之分，只要不被过分保护、宠溺，不被经常打压否定，孩子在父母这里积蓄够了心理能量，他慢慢会建立自己最初的自信，也能接受输这件事了。
CC爸妈：“中国父母学习计划”推行者，C爸-中国医科大学硕士，三甲医院医生；C妈-报社育儿主编，《家长好脾气 才有好教育》作者。
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页面更新：2024-03-14
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