在日常生活中，我们都怕遇到所谓的熊孩子，他们有时候大喊大叫，跑来跑去撞到人也不道歉，甚至会搞点恶作剧，让人恨得咬牙切齿，又无可奈何。

应对熊孩子的方式，大都是让其父母加以管束，但如果父母不在场怎么办呢?你会亲自出马给熊孩子上一堂教育课，还是选择隐忍不发呢？

最近，国外一名网友就以身示范了如何整治熊孩子，不过大家对她的做法却褒贬不一。

报复式反击熊孩子引热议

这名网友Shannoncooperox在推特上讲述了事情经过，当时自己的猫咪只是乖乖坐在栅栏上，邻居的10岁男孩看到了，估计是想恶作剧，于是朝她的猫咪泼了水。

她一气之下，便以其人之道还治其人之身，同样用一盆水泼向小男孩。

可想而知男孩的父亲看见了儿子的窘状后非常恼怒，直接来到她的门前想堵人。

然而这名网友直言，认为自己的做法并没有太大问题，如果不是男孩碰她猫，她也不会采取这样的“报复”方式。

这件事立马引起了网友的热烈讨论，有的网友认为对付熊孩子就应该让他一次吃到深刻的教训，并且指责孩子的不良行为是家长惯出来的。

“不过是泼水而已，他爸反应不该这么大，他该做的是教导孩子善待动物，换做是我就会直接拿一桶水泼他。”
“那些说男孩子才10岁不懂事的人到底是怎么想的呀，10岁孩子并不笨好吗，我3岁的时候就知道不能这样做。”
“那些为熊孩子说话的，应该是没碰到过10岁左右的熊孩子，我认识的4岁小孩都更有礼貌。”

有的网友则表示这种擅自报复孩子的方式太幼稚太极端，自然会引起对方家长的不满。

“我懂你不爽的点，但身为家长我也会不爽，如果我小孩做错事你大可直接跟我说让我来教。”
“敢这样对我儿子我一定毁掉你家门前所有东西，是我的话我会骂他，要他跟你道歉，让他学习一课。但你直接这样报复我也会以眼还眼，就这么简单。”
“你应该先跟他父母反映，让他们来管自己的小孩。也不是说你真的伤害了那个孩子，只是如果我是对方家长的话，我会想要自己管教小孩。孩子做的事虽然不对，但他不是你小孩。”

还有网友则认为双方都有错，在这件事情中，没有真正的胜利者。

眼看自己的故事引起了网友热火朝天的讨论，当事人又发文解释了一番，说这名男孩其实不是10岁，而是13岁，因为看起来显小让她误会了年纪。

另外，男孩爸爸之所以发火，是他当时不知道儿子干了什么，两家人其实是朋友，这件事也没让双方翻脸，邻居爸爸只是认为孩子不应该仅是对猫泼水就该遭到惩罚。

熊孩子的背后，都有一个熊家长？

事情看似已经翻篇，从中折射出来的“熊孩子教育”问题，却让敏敏老师有了不同的反思。

从猫的主人立场来看，她认为对付熊孩子的最好办法就是化身熊姐姐，用更熊的方式回击，这也契合了当下很多年轻人的”粗暴理念”，那就是不要跟我说教养，对没教养的人就要用没教养的办法。

而对于男孩父亲而言，且不论事先知不知情，护犊的心理总会让他们或多或少地偏向自己的孩子，这感觉就像，我不争气的孩子我情愿自己教，外人如果打骂我会生气又心疼。

双方这样想都没什么大问题，立场的不同自然会导致行为上有所差异罢了。

但从教育者的角度出发，敏敏老师更希望男孩父亲能够事后给孩子好好上一堂教育课，而不是轻易将这件事情一笑而过。

纵观近几年的各类“熊孩子风波”，基本上都是家长不作为或平时疏于管教的恶果。

广西南宁一男孩按下地铁站扶梯的紧急按钮，导致两名乘客险些摔倒；

郑州5个男孩踩踏车顶致维修费上万，家长不认账被告上法庭；

广东肇庆熊孩子跳舞打翻翡翠柜台，损失达到十几万元。

诸如此类的事情，仿佛都印证了一条规律，那就是熊孩子的背后，肯定有一个熊家长。

孩子做错事父母处理态度更重要

美国心理学协会曾有一项研究指出，孩子做错事时父母表现出来的态度，会影响他们的学习发展。

研究人员发现，如果父母对孩子做错事的反应是负面、激动、愤怒的，那么孩子长大之后，情绪管理能力会比较差，还会缺乏自信学习;

相反，如果父母的回应相对正面、带有鼓励性，孩子之后会更能够学会自我反省。

单纯的处罚、责骂根本于事无补，反而会降低孩子的自我认同感，甚至令他培养出负面情绪。

熊孩子的内心世界是贫瘠的，他们经常以自我为中心，很难将心比心，一遇到不顺遂的事情，就喜欢用侵略性的方式来处理，这些都是与“自我中心”的成长心态有关。

再加上到了好奇心最为浓烈的阶段，不管是什么东西都想要自己去尝试一下才肯罢休，他们在做一些行为时会想“如果我推一下他会怎样”“可以捉弄那只猫吗”，这些在大人看来有些不可思议的事情，在孩子无尽的好奇心以及有限的同理心双重影响之下，就变得不难理解了。

当然这并不表示孩子的不良行为应该被允许，而是提醒父母，在发现孩子做错了事情时必须用冷静且坚定的方式来处理，另外在教养过程中也要防微杜渐，尽早地培养孩子的同理心。

孩子的同理心需要从小灌输

关于如何从小养成孩子的同理心，以下几点建议父母可以采纳。

1. 设定原则

确保孩子理解并遵守基本的原则，那就是不伤害别人。

如果孩子的年龄正处于攻击性行为阶段，在他和其他孩子互动时记得要投注更多的注意力。

一旦发现不良行为，可以先孩子先在旁边冷静几分钟，切忌用打骂的惩罚方式来告诉他“这样你感受如何”，因为这相当于在灌输一个讯息，只要对方比你弱小，你就可以欺负他。

还有一个原则是，要坚定地让孩子相信，他的任何攻击性行为都不会有他想要的结果，比如得到自己心爱的玩具或零食，以及妥协答应他的任何不合理要求。

2. 父母以身作则

北卡罗来纳州维克森林大学心理学教授Deborah Best博士认为，看着父母与其他人的互动，是孩子发展同理心的最有效方式之一。

父母即便无法控制孩子的行为，但可以找到证明善良行为的方法，因为孩子渴望模仿父母。

比如日常互动的小动作，放下手机与他人眼神互动，定期询问朋友的近况，主动为老年长辈开门或帮助孕妇小孩，以及将行动落实到志愿者或慈善活动，捐赠衣物或力所能及地帮助需要的人。

当孩子看到父母主动安慰某人时，他们自然而然会学习到你的行为模式，在下次类似场景中，他们会用你同样的语气和肢体动作去提供帮助。

3. 激发孩子的想像力

引导孩子去思考，如果你处于某个状况中，那个感受会是怎样的?

足够的想像力，是诱导孩子同情心的要素之一。而想象游戏是年幼孩子练习同理心的好方法，比如问孩子“想像一下没有导盲犬，盲人在街上行走会有多困难?残疾人坐轮椅搭公交是不是很辛苦?”

随着在日常生活中不断地练习这种思维方式，孩子会逐渐将之内化变成一种自然反应。

4. 提供练习机会

透过鼓励孩子与不同的人互动交往，他们会慢慢明白，其他人的感受不会总跟自己的一样，这是在告诉他们每个人的思维和感受都有可能千差万别。

尝试从日常中的喜好入手，比如“爸爸喜欢看篮球比赛，但妈妈不喜欢”，让孩子理解这种差异性正常存在且合理。

随着孩子长大，再慢慢引导他适当地去满足他人的需求，比如让他帮忙照顾家里的宠物，包括喂食或洗澡等。

你还有什么好方法

培养孩子的同理心吗?

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