当别人管教你的孩子，硬刚回去还是挺身而出？8招为孩子赢得尊重

在育儿这条路上，很多父母都有被亲友或者陌生人批评不会带孩子的经历，甚至有时候对方会看不惯想着替自己来管教小孩。

“代行父/母责”这件事，通常会发生在熊孩子身上，比如之前“大连餐厅一女子不满小孩吵闹狠踹对方椅子”事件，就曾经引起社会热烈讨论。

大家关注的焦点大都放在“遇到熊孩子该不该教育”此类议题上，但从孩子父母的角度来看，无论自己的孩子是不是熊孩子，大人之间的争执，归根究底是源于有些父母十分忌讳别人管教自己的小孩。

是在代替管教，还是在不尊重小孩？

那如果孩子不是熊孩子，还是有人想替你管教他们，或者说利用大人之名来行不尊重之实呢？

比如在日常生活中，我们经常会听到身边人对自己的孩子说这些话：

“快点过来给我抱一下，不然我要伤心了哦”

“你要当一个好孩子，玩具必须要学会和别人一起分享”

“你求求我，我才给你这个东西”

“别哭了行吗，听起来真烦”

当父母开始反思我们这个社会是如何差别化对待孩子，以及他们受到多少来自大人的不尊重时，便会发现此类事情无处不在，之后你就无法再漠视了。

尽管令人感到沮丧和气馁，我们也希望能有所改变，希望能够用行动向大众展示应该如何友善对待孩子，或者必要时为孩子挺身而出，为他们赢得大人的尊重。

美国人类学家玛格丽特·米德（Margaret Mead ）表示，身边的父母们遇到这种情况时都会不知道作何反应，即便他们想试图说点什么，最后的结果要不是增加尴尬，要不就是徒劳无功。

当人们向玛格丽特求助支招时，她认为，答案或许在于“父母要提前做好准备”，而训练的机会就隐藏在日常生活之中。

为此玛格丽特提供了8个自己的建议，希望能够帮助到遇到此类挑战的父母们。

父母如何为孩子挺身而出

1.表现自信点

无论做什么，都要充满自信！无须表现得咄咄逼人或者被动接受，立场表现得坚定一些就行。

你要让对方知道你是非常认真地在对待这件事情，并不是故意找茬或者要求完全说服对方。

2. 保持镇静

除非遇到有人打骂你的孩子这样极端的情况，可以的话尽量保持自己的情绪稳定。

即便你会感到懊恼不已，但请相信一点，愤怒无助于传达任何讯息，越是在这种时候，你越要冷静地声明自己的界线在哪里。

3.确立界线

父母们可以自己想想，哪些事情可以睁一只眼闭一只眼来换取和平，哪些事情又是自己绝对无法接受、必须要为孩子挺身而出的？

然后再想想，这些自己设立的界线，会不会因为涉及的环境或者人员而有所变动？

玛格丽特用自己来举例，她表示无法接受其他人对孩子的“情感强迫”，比如未经允许拥抱或者亲吻孩子，甚至是用愧疚感来诱使孩子去身体亲近他们。

但要是有人称赞玛格丽特的女儿是“乖女孩”，即使她不太认同这种用于操纵目的的赞美之词，大多数情况下她还是会选择让步，不会去干涉对方的言辞。

很大部分原因在于，玛格丽特已经跟女儿讨论过这个话题，女儿也不会在家听到这种赞美之词，因此外界带来的负面影响不会很大。

4. 练习说不

对于一些人来说，“不”字很难说出口，尤其是后面不跟上几句道歉或者解释的话。

这是因为我们从小就被教育成要乖乖听大人的话，还是因为说“不”显得唐突失礼？

可能这跟每个人的成长环境或者性格有关，但父母们需要知道并且能够借此教育孩子的是，所有人都有权拒绝让自己感到不适的事情，不行的话就多加以练习。

一开始的时候会感到尴尬，练习得越多，便越容易说出那个“不”字。

回想一下，曾经有哪些事情是你当时希望拒绝的，再想象一下如果那时候真的说出口了，你会不会感到后悔，还是庆幸自己的勇敢？这样一来，下次碰到同样的事情，你就知道该如何应对了。

5. 提前做好准备

孩子是可以比较出不同父母对待孩子的差别，尤其是在公共场合对待孩子的方式，比如大庭广众之下吼叫或者打骂孩子以示惩罚，而这些孩子往往总是一脸困惑或担忧。

玛格丽特的做法是，借此机会和孩子们进行一番讨论，谈谈他们遇到相同状况时应该说什么或者做什么。

让玛格丽特感到惊喜的是，她7岁和5岁的女儿会想到用“请不要逼我”“我的身体我自己做主”这些话来回应，这让她们充满力量并做好了准备，以备不时之需。

6. 必要时父母要发声

即便父母给孩子进行了训练，也不要指望他们每次都能为自己发声，毕竟孩子不擅于处理和大人的“力量角逐”。

一旦孩子做不到，就是需要父母介入的时候了。这样是在告诉孩子父母会保护他们，比起尴尬和得罪人，父母认为维护孩子的权利更加重要。

另外，这也是一个给孩子树立榜样的过程，向他们展示如何坚定自己的立场，以及什么才是真正健康适度的社交界限。

7. 不同情境下为孩子发声

说到父母应该具体怎么去说、怎么去做，玛格丽特根据不同情境给予了不同的回应建议，有的适合告诫对方，有的则适用于提醒孩子。

8. 事后汇报

无法避免的是，现实生活中总有父母遗漏的情况，孩子们会亲眼看到很多大人不尊重其他孩子。

因此，如果孩子有意愿的话，可以请他们在事后跟父母倾诉，过程中父母不要怪责或者羞辱他人，只需要问问孩子的真实想法以及感受。

父母也可以借此机会谈谈自己的教养观点，以及他人的教育方式为何跟自己不一样（也许是不同的人生经历所致），期间记住不要给别人贴上“坏人”的标签。

总之，我们无法改变他人，但可以改变自己应对他人的方式。