教师开始实行退出机制，谁该压力山大？

卢立锋

全国多地开始推行教师退出机制的试点，决定着教师这个职业将不再是一个打不烂的铁饭碗。

长期以来在人们心中有这样一个比较稳定的心理预期，那就是“教师是铁饭碗”，一朝踏入教师队伍，一般都能混到拿退休工资，因为绝大多数人的身边基本上没有发生过哪个教师丢饭碗的现象。

随着北京、山东、浙江、贵州多地教师退出机制的出台和试点，教师终身制的局面将有望很快被打破，教师退出机制一旦试点成功向全国全面推广，面对看起来似乎比较严峻的形势，到底谁会压力山大呢？

一、道德败坏、违法乱纪、混进教师队伍的害群之马

从网上爆出的老师猥亵学生事件来看，人类灵魂工程师的队伍中是有极少数披着羊皮的狼混进来的；从网上爆出的老师虐待学生事件来看，是有心理接近变态的人员混进教书育人的行列中来的；个别教师年轻时施暴欺辱学生，退休后被长大成人的学生当面扇耳光的事件也曾出现过，除了说明学生有欺师灭祖之嫌外，一个教师年轻时到底做了什么过分的缺德事，才会让自己教过的学生记仇几十年？！

总之，那些师德败坏，违法乱纪混进教师队伍的人将不得不面对主要针对他们而出台的教师退出机制。

二、当一天和尚撞半天钟混日子的教师队伍中的“混混子”

学生家长和老师之间是一种无言的托付和被托付的关系，学生能成为一名老师的学生，是一种没有亲情胜有亲情的缘分，广大家长把自家孩子的老师奉为神明，因为孩子的前途真的很大程度上掌握在老师的手中。

就是有一些为混工资而混工资的老师存在，不思进取、得过且过，特别是部分将个人的职称拿到头的老教师，不但没有跟不上时代的危机感、愧对学生的自疚感，反而是倚老卖老，“脚踩西瓜皮，手抓两把泥”，能溜就溜，能抹就抹，一副死猪不怕开水烫、混吃等死的模样，份外之事一律不干，份内之事能躲就躲，披着教师的皮，干着误人子弟的事。

“百年大计，教育为本”，国家设置教师岗位，绝对不是为了养闲人的，更绝对不是为了养一帮偷奸耍滑的人去贻害祖国的下一代的。所以，教师退出机制针对的第二波人就是教师队伍中的“混混子”。

三、绩效考核中的末尾人员

虽然十个指头长得还不一样长，但教师这个职业是一个很考验个人能力的一个平台，末尾淘汰制是大势所趋，大浪淘沙，必定会优胜劣汰。这就像参加体育比赛一样，随着一轮一轮的淘汰，最终会把有给国家争光潜力的运动员继续留在国家队。

有些教师也不混日子，也算是勤勉之人、也很听话，但教学水平欠缺，这样的教师就有被轮岗、转岗的可能，虽然与直接被淘汰出教师队伍相比算不上是什么惩罚，但也是“能者上庸者下”的一种表现，对被末位淘汰的老师来说应该还是会背负一些压力的。

规则是人定的，人也可以改它，但，无论规则如何改，目的就只有一条，那就是如何改得更加惩恶扬善、奖优罚劣，将教师队伍整体素质和水平再上一个新台阶。

既然优胜劣汰是自然法则，教师队伍自然也逃不过这一法则，除了道德败坏、违法乱纪的极少数害群之马外，对于绝大多数教师来说，本着不误人子弟的原则是充实自己、提高自己，应该是减轻教师退出机制实施所带来的压力的不二法门。