人教社对教材的修改毫无诚意，“731”还是“731”

对于全体中国人来说，“731”是一个极为特殊且敏感的数字，凡是中国人都会知道这个数字意味着什么，它代表着日本的罪恶，同时也代表着中国人的苦难和屈辱，作为中国人一提到“731”，就会联想到侵华日军中的“731”部队，这是个专门进行细菌战的部队，就是这个部队对中国实施了细菌战和拿中国人做活体实验！这段历史对中国人来说是最惨痛的记忆之一！作为有文化的从事教育工作的人教社的工作人员更不可能不知道这段历史。

可就是这个对中国人来说极为敏感且承载着中国人惨痛记忆的数字竟然出现在人教社出版的课本上！在人教社出版的义务教育教科书日语九年级全一册第96页上，该页插图通过三名学生的球衣号码呈现出“731”，联想到人教社出版的其他教材也出现过毒插图，因此这次的“731”事件决不是巧合或疏忽，这就是故意的！请注意该教材最早是2014年3月第一次印刷，到现在已经有八年之久了，如果不是有人向人教社投诉，人教社还不会修改，还会继续使用。

可是你看看人教社的回复，“您在邮件中提及的插图球衣编号本为各自独立数字，插图的场景、听力内容及考查项目等与日军部队并无关联”。什么叫“插图球衣编号本为各自独立数字，插图的场景、听力内容及考查项目等与日军部队并无关联”，我们说的是7、3、1，这三个各自独立的数字连起来会产生特殊的含义，会让人联想到侵华日军的“731”部队，谁说你插图的场景、听力内容及考查项目等是否与日军部队有无关联了！人教社的解释完全是偷换概念，毫无诚意！再看看人教社做的所谓的修改吧。

先看修改前的

再看修改后的

仅仅是把数字3，改成了8。修改的方式有很多，为什么只改数字？只改数字也行，为什么只改一个数字？只改一个数字也行，为什么只改数字3？关键在于就算是只把3改成8也行，但是为什么还要用球把数字8挡一下，这样一挡，改完后所呈现出来的效果就是，8和3根本没有多大区别，还是会让人看成是3，也就是改和没改都一样，改了以后还是“731”！人教社还是没有放弃“731”，还是执迷不悟地想保留“731”，人教社已经变成了人教株式会社，人教社已经成了日本对中国进行文化侵略的帮凶和伪军！