1940年10月，根据八路军总部指示，115师将所属部队先后整编为7个教导旅。

一切从实际出发的部队整编

1937年8月22日，根据国共两党的协议，红军主力作战部队改编为国民革命军第八路军。

根据规定，八路军下辖3个师，每个师下辖2个旅，定员15000人。

然而，随着华北敌后抗日游击战争的猛烈发展，抗日根据地和八路军也迅速扩大。

1939年、1940年，是八路军大发展时期。

1938年底，总兵力为15.6万余人，1939年已发展到27万余人。

由于发展迅速，干部新、成员新，加之战斗频繁，许多部队未及教育和训练，因此，部队的军政素质急需提高，组织体制急需整顿。

因此，八路军总部于1939年2月1日、6月23日和1940年2月21日连续发出整军训令。

在军政整训的基础上，我军进行了组织编制整顿，健全各种规章制度，计划1939年两期共整编60个团（实际整编61个团，超额完成任务），1940年两期整编50个团。

显然，团的数量增多后，必须要再新设旅一级编制，才能更好的领导抗日游击战争。

因此，1940年，我军除加强充实原有的各主力旅外，又组建了许多新旅。

115师先后整编了7个教导旅；山东纵队先后编成5个旅；129师和冀鲁豫军区先后编成9个新编旅；120师先后编成2个独立旅；陕甘宁边区留守兵团先后编成2个警备旅。

老蒋不可能给咱们新编旅番号，所以，当时，各师、军区新编的旅，有教导旅、独立旅、警备旅、新编旅等。

那么，为什么115师整编的旅叫教导旅呢？

教导旅

当时，我国教导旅的思想，来自德国和苏联。

老蒋的德国军事顾问，非常强调教导旅的作用，鲍尔帮助老蒋在南京训练并装备了一支教导旅，并认为他应作为老蒋“新军队的基石”，而塞克特甚至认为“（国军现代化）第一注重训练教导旅”。

而东北抗联教导旅成立，则既要坚持斗争，又明确承担了培养军事政治干部，为将来抗联队伍壮大准备骨干力量的重要使命。

总之，教导旅的特点，是在承担作战任务的同时，侧重于培养政治军事干部等骨干人员，为将来队伍的扩大培养骨干力量。

而当时的115师的部队，是最适合承担这种使命的队伍了。

115师的形势

1938年5月，115师接到指示，首先派遣了东进抗日挺进纵队，进入山东，与当地的抗日武装会和，建立了抗日根据地。

1938年12月2日，奉八路军总部的命令，115师主力挺进山东。

经过1年多的奋战，到1940年7月，115师进军山东的工作全部完成。

此后，中央多次指示，由115师统一山东的军事指挥。

当时，山东的斗争形势十分复杂，但发展空间也非常大。

此时，山东分局领导的抗日根据地，除苏豫皖编曲和苏皖边区划归中原局领导外，包括鲁西、鲁中、鲁南、滨海、胶东、清河、冀鲁边根据地，人口1200万，土地3.6万平方公里。

在各根据地中，山东地区的人口、经济条件都相对较好。

同时，自1937年10月日军大举进攻山东以来，国民党部队（以韩复渠余部为主）除一部分做了伪军外，许多都自树旗帜，占山为王，成为各种各样的杂牌部队。

这样复杂的形势，虽然给115师带来了困难，但也给115师的壮大创造了良好的条件。

在这一形势下，山东分局提出了一面发展、一面巩固的方针。

要一面发展，一面巩固，就需要115师培养出大量政治军事素质过硬的骨干。

115师的人才基础

115师是井冈山部队的底子，当年井冈山会师时的老部队，大部分都编入了这个师。其中包括红一军团、红15军团和红74师。

这些老战士、老干部，都是久经考验，政治军事素质过硬的。

显然，此时的115师，拥有大批适合成为骨干的储备人才。

因此，以教导旅的方式整编115师的部队，是符合当时的实际情况的，是便于队伍进一步发展壮大的。

再次调整

115师在此次整编后，屡屡打击日军，多次粉碎敌人的扫荡。

不过，此后，形势又发生了剧烈的变化。

百团大战后，尤其太平洋战争爆发后，日军调整方略，对国民党执行以政治诱降为主、军事打击为辅的政策，对正面战场不举行大规模军事进攻，以主要力量对抗日根据地进行扫荡，试图摧毁我抗日根据地。

此外，1941年，华北地区又遭受了严重的自然灾害。

这一形势下，华北各抗日根据地进入了严重困难的局面。

1941年11月，中央做出指示：各根据地脱产人员原则上不得超过人口总数的3%，主力军实行“精兵主义”，主力军与地方军的比例，在山区为2：1，在平原为1：1，在某些最苦难的地区，主力军全部地方化。

根据指示，1942年8月，山东军区成立，原115师和山东纵队各部队的番号取消，抽调出最精锐的13个团为主力部队，直归山东军区指挥，其余各部队则地方化。

115师的这7个教导旅，仅仅存在不到2年。

不过，无论是反扫荡的作战，还是培养骨干人才，各教导旅都做出了不可磨灭的历史贡献，光荣地完成了自己的历史使命。

1938年3月，第115师师长林彪意外中枪重伤，部队由代师长陈光、政委罗荣桓率领，继续在吕梁山区对日作战，不久接到了支援山东抗日战场的任务。说明一下，在115师主力东进之前，我党领导的山东抗日武装主要是“山东纵队”，也就是山东人民起义部队发展起来的抗日武装，虽然当时已经壮大到近25000人，但毕竟不是正规军的底子，战斗力较弱。

（林彪）

所以从1938年7月起，延安抽调八路军第115师和第129师各一部，开始挺进山东，与山东纵队并肩作战，最初东进的是第115师第五支队和第129师的津浦支队（基本以团为基干编成）。期间第115师的其他部队，也分批开赴山东战场，及至罗荣桓、陈光率领师部和686团也到达山东的1939年3月，第115师主力已经在齐鲁大地完成了战略展开。

到了1940年7月间，八路军第115师的师部、所属第343旅全部及344旅大部，分别活跃在鲁西、鲁南、湖西、冀鲁边、冀鲁豫边、鲁东南等地区打击日寇；山东纵队则活动于鲁中、鲁东南、清河、胶东、苏皖边地区，而第129师的一部则活动于鲁西北地区。至此，三大系统的部队基本有了自己的作战区域，其中尤以第115师主力发展得最为迅猛。

毕竟是老红军的底子，又是整建制开来山东，而且山东人口稠密，所以分兵发动群众建立若干抗日根据地之后，一个连没多久便可以壮大为一个营甚至一个团。至1940年的秋天，115师所属部队已经从不到20000人（初建是15500人，但是在挺进山西后有一定发展），猛增到近70000人，部队番号既有原来的番号旅、团，也有新建的支队、大队，确实有些杂乱了。

如此混乱的编制和番号，不利于115师师部的指挥，所以整军和整编势在必行，于是1940年的秋冬，罗荣恒政委主持了整军工作。按照当时的实有兵力，以2000余人为一个团计算，足足可以编出来30多个团，那么一个师部指挥30多个团，显然是不切实际的，如果继续采用支队等临时编制，又显得不那么正规，于是决定新建若干“教导旅”。

第115师最初编组了六个教导旅，后来又增加了一个，每个旅下辖三个团，而没有编入各旅的其他作战团由师部直辖，这七个教导旅分别是：

教导第1旅由原苏鲁豫支队编成，旅长为彭明治。

教导第2旅由原苏鲁支队、鲁南支队及115师独立支队整编而成，旅长为曾国华。

教导第3旅由原运河支队及115师独立支队一部合编而成，旅长为杨勇。

教导第4旅由原343旅黄河支队编成，旅长为邓克明。

教导第5旅由原东进支队编成，旅长梁兴初。

教导第6旅由原冀鲁边津南支队、鲁北支队等编成，旅长为邢仁甫（后叛变）。

教导第7旅由原新编第3旅及新编第2旅各一部编成，成立于1941年，旅长为韩先楚。

（梁兴初）

115师为什么不跟第129师一样，自拟和排序“新编旅”的番号，而要统一改称为“教导旅”呢？这是由当时山东复杂的政治局面决定的，山东跟河北、山西的情况不太一样，前两个省份存在的都是晋绥军、西北军等杂牌，而山东已经是重庆方面新建的“鲁苏战区”之辖境，除了东北军和地方武装外，还有中央军的部队和比较完善的政工系统。

我们知道，八路军1937年进行改编时，国民政府只给了三师六旅十二团的番号，尽管八路军在抗战期间不断发展壮大，但是重庆当局是不可能再给增加番号的，但是军队的实际情况又要求必须扩大编制和增加番号，这是个矛盾。

另外，出于统战工作的需要，新建一些团级战斗队并授予自拟番号，轻易不会引起重庆方面的察觉，而如果新建师、旅级等战役单位的番号，肯定是有些麻烦的。

（罗荣桓）

所以整个八年全面抗日战争中，八路军一直保留着三个师的番号，没有新增。至于旅级番号，在比较敏感的山东地区，也巧妙地使用了“教导旅”的名义，什么是教导旅呢？其实跟八路军最初组建的两个教导团（第120师教导团、第129师教导团）性质类似，那就是在编制不够的情况下，以司令部直属训练单位的名义，编组出来的没有正规番号的建制。

部队里面教导队、教导营、教导团的建制，通常是为了轮训基层干部、培训士兵骨干（类似于士官）、训练新兵而专设，有点随营学校的意思，比如粟裕将军投军不久，就被选送到叶挺第24师教导队培训，毕业之后就可以回部队当班长。这样的建制单位基本隶属于各级司令部的“直属队”，一般也不会有作战任务。

（彭明治）

那么使用“教导旅”的番号，也是出于同样的目的，至少从字面上理解，都是培训和训练性质的非作战部队，一旦对方在这个问题上揪住不放，也好有个说法，主要还是为了掩人耳目，因为到1939年以后，老蒋对八路军扩建武装非常敏感。而罗帅的军政水平兼备那是有目共睹的，采用“教导旅”的番号可谓是用心良苦，尽量不给在重庆的“八办”找麻烦。

所以它的准确表述，是国民革命军第18集团军第115师直属“教导某旅”，于学忠（鲁苏战区司令长官）等人就算发现了，也没什么太好的办法。而对于八路军部队来说，头顶什么番号根本不重要，教导旅、独立团一样打鬼子。但是在1941年之前，在国共合作没有完全破裂的情况下，合理地运用一些斗争技巧，还是必需的，这一点用三个字解释最直白：你懂得。

（聂荣臻去了晋察冀）

同一时期，山东纵队也进行了整军工作，所有部队整编为四个旅、四个支队和两个直属特务团，兵力已有54000余人。这是山东民众抗日起义后的自建武装，不似八路军（第18集团军）那样被条条框框所限制，所以这四个旅的番号很直接，就是山纵第1旅到第4旅，不需要国民政府给什么正式的番号。

不过第115师各教导旅的番号存在时间并不长，1940年晚些时候才组建，到了1941年初就爆发了“皖南事变”，既然重庆当局率先撕破了脸皮，八路军各部队也就不需要有那么多顾忌了，广大指战员不再佩戴“青天白日徽”，大抵发生在这一时期。因此1941年8月，根据斗争形势的需要，延安命令第115师和山东纵队合署办公，正式组建“山东军区”（对外仍保留115师番号）。

正式成立山东军区后，第115师和山东纵队原属的各旅、各支队番号一律撤销，并开始实施“主力部队地方化”，也就是首先编组出军政素质和战斗力较强的13个主力团，归属山东军区直接指挥，而其他部队则改制为二级军区、军分区所属武装，七个教导旅的旅部机关，基本都与二级军区合并，分别组建了鲁中、鲁南、滨海、胶东、清河、冀鲁边等军区司令部。

因此大概算起来，第115师各“教导旅”的番号，只存在了不到一年的时间，属于特殊历史时期的特殊建制。

教导旅这个名字，一听就知道是在玩文字游戏。这和当年“志愿军”的称呼，如出一辙。

为什么会有“志愿军”的称谓呢？

当年毛爷爷就说过，我们不跟他国宣战，我们的人民是志愿参加战斗，这是民间的事，不是国与国的事。

结果，志愿军这个名称一出，果然让老美蒙了。他们以为，这就是一股小规模的民间人士。没想到，遇上的却是正规军。

等他们反应过来，“志愿军”只是一个名称，并不是它实际的意义的时候，两次战役都打完了。

也正是由于“志愿军”这一混淆视听称呼，让美国吃了个哑巴亏。

115师“教导旅”，同样也是一个迷惑人的称谓。

当年，老蒋就给了八路军3个师的编制。而且还是丙级师，一个师只有两个旅，每个旅只有两个团，满员才12,000人。

但老蒋的嫡系可都是甲级师，每个师下辖三个旅，每个旅三个团，满员编制3万人。

老蒋前期，确实也是以3个师的编制，来发放给养，意图限制我们的壮大。

但是，我们出于长远考虑，不可能将人员，压缩在这3个师的编制内，那样只会对自己不利。但如果扩编太快，又会导致老蒋的怀疑，从而引出不必要的麻烦。

于是，115师在扩编之后，就成立了7个教导旅。从表面上看，这是由专门训练新兵的教导员，组成的7个非战斗编制。但实际上，这7个教导旅，就已经是115师的正规军了。

这在当时，对日军和老蒋，确实起到了一定的迷惑作用。他们一时也摸不清，我们的主力到底有多少人。

其实，这在《亮剑》中就体现得淋漓尽致。

到了抗日战争后期，李云龙手下都七八千人了，都快赶上一个师的编制了。可李云龙依旧是个团长，对外宣称仍然叫独立团。

因为按照一般人的思维，一个团的人数，顶多就2000人，编制确实不大，还不容易引起别人的格外重视。但是，要对外宣称扩编了一个独立师，那可就麻烦了。

在115师进入山东以后，与八路军山东纵队协同作战。后来，115师与山东纵队合并，番号依然为115师。

但整编后的115师，发展为7个教导旅，一共7万余人。

这在原来的编制上，翻了5倍都不止。为了不过早地暴露实力，这7个旅都没有正式编制。

第1旅旅长彭明治，黄埔军校毕业，参加过北伐战争。1955年被授予中将军衔，1993年5月10日去世。

政委朱涤新，参加过长征，曾担任115师政治锄奸部部长。在抗日战争期间，参加过平型关战役。1955年，朱涤新已经是地方干部，未参加授衔仪式。2002年1月3日去世。

第二旅旅长曾国华，广东五华人，早年参加粤军，参加过北伐战争。1931年加入红军，参加过长征。1955年被授予中将军衔，1978年1月3日去世。

政委符竹庭，江西广昌人，参加过长征，曾担任红一方面军第2师政治部主任。1943年11月26日，在滨海军区机关驻地遭遇日军，身负重伤，不幸牺牲。

第3旅旅长杨勇，杨勇是湖南浏阳人，参加过长征。55年授予上将军衔，1983年1月6日去世。

政委苏振华，湖南岳阳人。抗大毕业，参加过长征。在抗日战争期间，曾担任115师343旅政治委员。1955年被授予上将军衔，1979年2月7日病逝。

第四旅旅长邓克明，湖南安化人，参加过长征，55年，授衔为少将军衔，1983年10月28日去世。

政委张国华，江西永新人。早年参加过长征，在抗日战争时期，曾担任115师政治部副主任。1955年，张国华被授予中将军衔。1972年病逝。

第五旅旅长梁兴初，江西吉安人，参加过长征，1955年授予中将军衔，1980年10月5日去世，享年73岁。

政委罗华生，湖南湘潭人。参加过安源工人运动，担任工人纠察队队长，参加过长征，担任红一方面军红一军团二师四团政委。在抗日战争时间，担任过115师教导五旅政治委员，新四军独立旅政治委员。1955年被授予少将军衔，1991年9月6日病逝。

第6旅旅长邢仁甫，河北盐山人。1943年，邢仁甫投靠了国民党。1944年，邢仁甫又投靠日寇，当了汉奸。1949年被我军抓获，1950年被枪决。

政委周贯五，江西吉安人。参加过长征，在抗日时期，任115师343旅政治部锄奸科科长。1955年被授予中将军衔。1987年3月29日病逝。

第7旅旅长韩先楚，湖北黄安人，早年参加过长征，担任过115师344旅668团副团长。1955年授予上将军衔。1986年10月3日病逝。

政委赵基梅，湖北麻城人，早年经历过长征。曾担任晋冀鲁豫军区独立游击队队长，兼第五军分区司令。1947年8月，赵基梅任江汉军区司令员，但不幸在1947年12月17日，病死在随县三里岗，年仅37岁。

115师的“七个教导旅”，就是为了“骗”国民党而存在的。

否则，这些“教导旅”就可能成为了国民党的军队了。

为何如此说？

1、教导旅到底是干什么的？

顾名思义，“教导”两个字就是教育、指导。

有这么一个编制的存在，可以让年轻的战士掌握基本技能，如此，在战场上的生存率就会提高；

有这么一个编制的存在，基层班排长，甚至连长，都可以快速提高组织能力和指挥能力。

说白了，这个教导旅就是一个“训练大队”，就是一个“培训学校”。

从军队的严格管理来说，从美国到欧洲，再到中国当时的国民党，“教导旅”就是作战部队的辅助组织机构，那是不上战场的。

知道了“教导旅”的作用，后面的内容，就容易理解了。

2、115师去了山东，军队人数大量增长，怎么办？

说完了教导旅的基本概念，我们谈谈当时发生了什么。

1937年日本全面侵华后，国共全面合作，红军被国民党编成了第十八集团军，下辖三个师115师、120师、129师，总司令是朱德，副总司令是彭德怀。

当时115师的师长是林彪，副师长是聂荣臻，政治部主任是罗荣桓；120师长是贺龙，129师长是刘伯承。

起初，八路军三个师挺进华北战场。

1937年的9月，115师在林帅、聂帅的组织下，发起了著名的平型关战役，战绩斐然，国内外为之侧目！

1938年4月，中央军委决定，在稳定山西各抗日革命根据地的同时，开始向周边扩大。

1939年初开始，115师逐渐往山东转移。当年8月，115师师部、教导大队及第343旅先后到了山东。

至此，115师的大部都到了山东地区，而罗荣桓是政委，陈光是代理师长。

在两人的配合下，以及山东民众的支持下，队伍飞速发展，从两万人左右，快速发展到了7万人左右。

人增加了，就要增加编制。

可是，罗荣桓他们遇到难题了。

什么难题呢？

起初，国民党规定的八路军编制就是三个师，每师辖两个旅，每旅辖两个团，每师定员为15000人。

为何会有这样的编制组成？一是起初的红军数量并不多，就是几万人而已；二是，国民党通过编制，限制八路军的发展。

八路军可不可以扩展？

可以，先报备，同意后再扩展。

国民党的军委不同意，那就把多余人交给国民党统一安排。

一句话，蒋介石等人一边在打鬼子，一边想着限制八路军的发展。

如此，日本人就算走了，八路军还是很弱小。

其实，这是很矛盾的，八路军的发展越好，就越容易在抗战中出力，国民党的担子就越轻，伤亡会越小。

可八路军越大，蒋介石越害怕，在他看来，那是威胁。

头疼！

那么，是不是意味着八路军全听国民党的？

当然不是，在西北、晋、冀等华北区域，国民党的中央军队掌控力较弱，军阀控制的地方部队势力较强，因此，也就有了八路军的发展壮大，新增几个旅，还是可以的，地方军都会睁一只闭一只眼的，毕竟，那样抗战可以省点力啊！

但在山东区域，如此操作就不行了，因为这里是国民党开拓的中央军的地盘，行政体系也比较完整，八路军突然多了很多编制，在国民党那里是说不过去的。

多了的编制队伍，八路军应该“上缴”。

不过，谁愿意这样做？

没有一个八路军的领导愿意，毕竟，在战争中发展壮大，本来就是中央军委的想法之一。

于是，罗荣桓等人有了折中的办法，那就是成立“教导旅”。

3、七个教导旅，啥时候撤掉的？

罗荣桓等人不仅成立了教导旅，而且，一成立就是七个。

教导旅相当于不上战场，所以，多了也可以。

那么，一个115师，成立7个教导旅，国民党能愿意吗？这太骗人了，教导旅比打仗的一线部队都多，这好像说不过去。

看起来好像说不过去，但总有变通之法。

变通的策略就是：训练和教育山东抗日的民兵和百姓。

这好像没问题，全民抗日吗，115师搞一个“培训学校”，下设七个旅，培训那些觉悟高的百姓，增强中国百姓抵御日寇的能力。

太无可厚非了！

看起来，115师，不仅没有增加自己的编制，而且还培养了广大的有觉悟的百姓。

这是个阳谋啊！道理上完全能说通。

既然如此，国民党在山东的各级官员就认了，抗日那么紧张，谁也顾不得较真。

当时的七个教导旅如下：

第一教导旅，旅长为彭明治，政治委员朱涤新。

第二教导旅，旅长为曾国华，政治委员吴文玉，(后为符竹庭)。

第三教导旅，旅长为杨勇，政治委员苏振华。

第四教导旅，旅长为邓克明，政治委员张国华。

第五教导旅，旅长梁兴初，罗华生。

第六教导旅，旅长为邢仁甫（后叛变，找透国军，后投日军），政治委员周贯五。

第七教导旅，旅长为韩先楚，政治委员赵基梅。

名义上是教导旅，但这些组织，打鬼子一点都没耽误。

是的，本来就是报了个“假名”，何必要和国民党那么认真呢？

但是，在第七个教导旅还没有建立的时候，发生了一件大事，那就是“皖南事变”。

这就相当于在抗战过程中，蒋介石拔刀捅了自己的兄弟部队。

此事件，国共两党再次撕破了脸，虽然还在共同抗日，但有了芥蒂。

蒋介石为什么要撕破脸？

原因只有一个，他看到了八路军的迅速壮大，还有新四军也在不断发展。

这样的事情，瞒是瞒不住的。

老蒋那一段时间，睡眠肯定不好，一边要积极抗日，一边又担心八路军、新四军趁着抗日的间隙做强做大。

最终，老蒋发动了“皖南事变”。

这事一出，反倒让我中央军委不再缩手缩脚，放开了整，大力发展组织，积极进行抗日。

既然没有了对国民党的忌惮，那么，“教导旅”这个称号，存在也就没必要了，一切，回归了正常。

到1943年底前，七个教导旅基本被整编，或有了新的番号。

所以，115师七个教导旅存在的时间并不长，是特殊阶段的特殊产物。

我是萨沙，我来回答。

教导旅和教导旅是不同的。

国军的教导旅、教导团是真正的教导部队，类似美国的补充兵团，是专门进行新兵训练的单位，不能作战。

这种教导部队一般由几个教导营组成，还有一些后勤部队，负责训练新兵以及培训骨干士兵等等。

由于抗战前线损失严重，所以教导部队出现了旅的编制，目的是大量训练新兵送到一线。

但八路军不是这样。

抗战期间，八路军不是农工红军第八路军，而是国民革命军第八路军。

既然属于国民革命军，就必须受到当时国民政府的管理和控制。

而国民政府给八路军的编制是3个师6个旅，也就是4万多人的规模。

没有经过国民政府的允许，是不能随便扩大的部队的。即便为了作战考虑，尽全力扩大的了军队的规模，新增的作战部队也不能自己管理，在当时来说应该国民政府军事委员会控制。

但只要将这些部队交出去，国民政府肯定会将军队中八路军各级军官撤换，换为自己人，等于将这些部队吃掉了。

显然，八路军是不愿意的。

抗战初期，八路军只有4万多，到了抗战结束已经有了正规军60万规模。

扩大出来的这么多部队，至少在皖南事变之前不便于自己给一个番号，不然国内舆论肯定会猛烈抨击。

于是，教导旅就出现了。

1938年6月至1939年初，八路军115师主力进入山东。从1940年10月开始，不到1年内就建立了7个教导旅，组建了鲁西、湖西、冀鲁边、鲁南等军区。

资料这么写：随着115师山东部队扩大到7万规模，根据八路军总部指示，到1940年冬,该师将所属部队先后整编为6个教导旅。

苏鲁豫支队第1、第3大队编为教导第1旅、旅长彭明治，政治委员朱涤新;

独立支队第1团和鲁南、苏鲁支队编为教导第2旅，旅长曾国华,政治委员吴文玉(后为符竹庭)；

独立支队第2团与运河支队编为教导第3旅(兼鲁西军区)，旅长杨勇,政治委员苏振华；

黄河支队编为教导第4旅（兼湖西军区），旅长邓克明，政治委员符竹庭（后为张国华）；

东进支队编为教导第5旅,旅长梁兴初，政治委员张国华（后为罗华生）；

东进抗日挺进纵队第6支队与鲁北支队编为教导第 6旅（兼冀鲁边军区），旅长邢仁甫，政治委员周贯五。

1941年7月，新编第三旅、新编第二旅4团合编为教导第七旅，旅长为韩先楚，政治委员兼副旅长赵基梅。

说通俗点，教导旅就是对付规模舆论压力的产物。

其实八路军教导旅就是作战部队，但以非战斗部队自居，可以减少国民政府媒体的攻击。

其实，教导旅同支队、独立旅、新编旅、警备旅等非正规番号没什么不同，特殊时期的政治手段而已。

在1941年皖南事变彻底翻脸后，已经不需要这样掩饰了，教导旅就逐步取消了，恢复正式番号。

教导第一旅，1943年改编为新四军第三师第七旅，番号自此撤销。

教导第二旅，1943年缩编为滨海六团，番号自此撤销。

教导第三旅，1942年教导第三旅与冀鲁豫军区第二军分区合并，番号自此撤销。

教导第七旅，1942年教导第七旅与冀鲁豫军区第七军分区合并，番号自此撤销。