近几年教师编越来越香，但省属公费师生就业和工资待遇到底如何？

现在，就业压力大，很多大学生选择考研考编。毕业后进入教师行业的年轻人也为数不少。

一、待遇不错

以身边很多的教师编朋友为例，大学本科或研究生毕业，成为教师后，每月拿到的工资一万左右，如果教课，当班主任，再多加两千多块钱；如果在城乡结合地区，再加补助一千多；如果在山里更偏些，补助再多一千多。

一毕业便可以工资过万，很多年轻人想也没想便选择考取教师编了，想到平时虽然累一些，薪水还可以，还有寒暑假两个假期，觉得很不错了。

二、专业对口

原来，只要学历过关，即使不是师范专业也可以考取教师岗位，但是，现在制度越来越严格，很多地区再教师招聘时都要求所招人员要师范专业，非师范专业不允许应聘。

于是，现在想要当老师，从最初填报志愿时就要选师范专业，后期所学内容以此为准。对于一心从事教师行业的人来说，很对口。但是，对于不想进事业编或后期想转行的人来说，很麻烦。师范学的知识到其他行业所用不对口，需要再学习充电弥补漏洞。

三、规范费心

进入教师编，多数是成为教师，也有少数技术岗位，如会计，认识，档案等。有点学校招聘专业人员，有的学校会让本校学校教师担任。

成为教师后，言行举止要规范，给学生做榜样，言传身教。最重要的是教书育人，认真备课，用心上课，辅导学生，帮助学生养成好习惯，改掉坏毛病。费心费力是一定要有的。提高自己的教书育人本领，帮助孩子提高成绩养成习惯，重复性劳动是很多而且很有必要的。

有些人成为教师后，忍受不了这份辛苦和重复，或者感觉这份工作和自己的初衷有

出入，付出很多没有回报或者回报很小，选择辞职了。在学校里，主科、副科的工作强度不同，有人累得没有喘息的机会，有人相对轻松一些。

有人曾说，当教师，能人看不上，怂人干不了，有些道理。

其实，毕业生选择什么行业，要看自己的实际情况以及社会岗位现状，综合分析，再做选择。现代社会，最大的不变就是变化。时刻关注社会和自身的改变，不断充电学习，可勇敢地迎接一切。

物竞天择，适者生存。今天教师职业令人羡慕，十年后因人口负增长，全国学生少3000千万，教师过剩，那时教师岗位将竞争激烈。所以要未雨绸缪，全面提升自己的竞争能力，适应教育的新形势，发挥自己教书育人的才能。

我孩子是公费师范生，去年也工作了，我想着合同上写着给安排宿舍，也没有，拿着三千多的工资租着一万多的房子。当年高考差不多六百分，工作离家一百多公里，我认为有点不值。孩子上初中开始目标就是当老师，没办法。当年高考分数同样多的同学一工作就七八千。建议想考公费师范生的孩子，分数不是过高的话别报山师曲师青大，最好先选就业地，毕竟鱼和熊掌不可兼得。还有就是公费师范生大部分都分不到农村和乡镇。

何谓“省属公费师生"，恕不知情，本人只知凡是考编录用的，待遇都不低。