网友你好，我认为很重要，言传身教，潜移默化，看样学样，这三个词对孩子可能是一生的影响。

孩子在每个阶段成长，家长也应该成长，为什么幼儿教师不断学习，初高中教师不断去异地学习，听课，交流？发现不足，取长补短，开阔眼界，学有所成，就是为了提升自身素质，把好的学习做法借鉴回来，贯彻到学生身上，从而让孩子们更加优秀。

作为家长，没有条件去实地认真听讲学习，但有条件在家里的网络上听专业的讲师授课，名师帮我们探索孩子们的前行之路，我们也应该与时俱进和孩子共同成长，首先做孩子的好朋友，其次才是孩子的好家长。个人观点@悟空问答

家庭教育，是人生的基础教育，也是启蒙教育。但不是书本教育，是以身作则潜移默化的道德教育，对外社会环境的认知教育!过去很多文盲家庭的孩子都能上大学，一生遵纪守法的，就是小时候受到家庭道德熏陶，能吃苦，能从大局出发，做对社会有益的事情，个人利益服从集体利益服从国家利益，成了对社会有用的人!很多有突出贡献的人，都是有过良好的家庭教育背景的人!

父母是孩子的第一任老师，对孩子的道德品质行为习惯为人处世等等产生直接影响，对孩子的三观形成人生发展发挥着重要作用。

题主提出的为了孩子的一生，为了孩子能够更好的成长，建议对不同阶段不同层次的父母进行培训、学习，让他们掌握家庭教育的方法。我认为提得相当好，是一个很有建设性的建议，这关系到我们民族整体素养提升的问题。如果能够实施，我们民族素养不是提升一点两点了。

据我所知，现在已经有一些培训机构已经有专门做针对育儿父母的培训这一块。对于如何更好的教育孩子，让孩子更优秀，有一些父母也能主动积极的去学习与培训。不过，比重不大。那些对孩子的教育很看重、知道要学习一些方法教育孩子的家长，也觉得凭自己自学一些就行，没想到去专门培训。

现阶段，应该是大多数家长都觉得没有培训如何教育孩子的必要。这在于他们自己认知的局限，觉得世世代代都是这样过来的，孩子就是这样教育下来的，何须培训，多此一举，还不如多做点事多挣点钱来得实在。还有许多人特别是农村地区，可能根本就没意思到自己对孩子有什么作用，他们在孩子面前随心所欲，这样的家庭教育出来的孩子能又能优秀到哪里去呢。

真希望题主的设想能够实现。不过我们知道，要让多数家长认同并参与其中，还有很长的路要走。希望每个家长能认识到培养孩子的重要性，更希望每个家长认识到自己在培养孩子中的重要性。

题主的建议我觉得非常好。

教育的不公平，不仅仅体现在学校资源的配置上，也体现在家庭教育上。如果社会能够足够重视家庭教育，同时对于家庭教育的主导者：孩子的父母进行合理培训，必然会极大地改善学生的学习状况，此举真乃百姓之福，国家之福。

同时，我们也要认识到这个方法执行的困难度。

首先，我们要明白孩子教育成什么样算是正确的，这个标准本身在家长心目中就各不相同，我们虽然说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞！”这句话有点主观主义，但是的确这情况普遍存在，究其最重要的原因就是：习惯。

好的习惯使人终身受益，反之亦然。

所以，家长自身要愿意积极改变，认同学校的观念，这才是最重要的。

如同家长自己在家都散漫惯了，希望孩子能高度自律，无异于缘木求鱼。但家长通过培训会改变吗？这个就不得不打个问号了。

其次，有的家长虽然有愿望改变，但基于家庭实际情况，根本没有条件去给予孩子充足的家庭教育，更别谈去参与家长培训了。留守儿童的事情大家也见过或听过不少，这些孩子如果能有合理的家庭教育，将来肯定会有更大的成就。但就是因为家庭教育的缺失导致了很多遗憾的后果。

所以，想法我百分百支持，但在具体操作过程中要想达到一个较好的效果，一要家长积极支持这项工作，二要让家长有条件参与这项工作，其中涉及到的不同情况还是要有差异化实施方案的。

很高兴回答这个问题。家庭教育非常重要，这个毋庸置疑;让家长参与不同阶段的学习我觉得非常有必要也是可行的。

一.了解孩子成长特点，家庭教育才能科学有效进行。家长是孩子的第一任老师，每一个孩子在不同阶段都有不同生理特点和心理特点。家长参与不同阶段学习，掌握孩子成长特点，才能更好科学进行家庭教育。我们有时经常看到家长在苦口婆心说，孩子就是不听;有时看到家长与孩子之间无法沟通，有的孩子甚至做出极端行为。这跟家长不了解孩子心理有密切关系。

二.家长参与不同阶段学习，了解不同阶段的教育方法，家庭教育才能更有针对性，也更有系统性。常常有家长跟老师诉苦，不知道怎么跟孩子交流，不知道怎么帮孩子。

三.家长参与不同阶段学习的同时，自身也在不断提高完善。有不少家长在教育孩子的同时，也不断学习，孩子和家长互相促进。

家长怎么参与不同阶段学习呢？

1.通过书本阅读。在孩子不同阶段订阅一些必要的家庭教育书籍，或者通过电子书籍学习。

2.利用家长会、家长群等与家长们互相交流，取长补短。

3.积极参与家校活动 ，积极配合学校搞好利于孩子成长的活动;与老师多沟通。

孩子是家长一生的“财富”，家庭教育关系孩子一生的成长。重视家庭教育，从现在做起。

有家长说，我一天到晚多累啊，哪有功夫学习？也有的说，给孩子提供吃的喝的穿的就行了，哪还用管那么多？朋友你觉得家长用学习吗？是不是没时间学习啊？

（我是你的朋友泜河泛舟，望多多关注哦。网图如有侵权告知删除）

家庭教育至关重要

身教重于言教。要想让孩子成为什么样的人，自己首先应该成为什么样的人。想让孩子品德好，学习好，身体好，自己首先做到积极上进，这和家长从事什么职业、家境无关，三百六十行，行行出状元。

尊重理解孩子，有时家长认为很简单的事情，孩子做的却磨磨蹭蹭，乱七八糟，从而失去了耐心。殊不知，我们是用成人的眼光看待这个事情，有些事情对我们轻而易举，对孩子却是极其困难的。请蹲下来和孩子说话。

学习方面家长有条件可以跟进。但我认为最重要的是培养孩子学会自主学习，有问题让其请教老师，学会和老师、同学交流沟通。还有一建议，变对孩子的要求为做孩子的学生，每天让孩子把在教室里听到的讲给你听，他（她）只要能讲出来，说明就掌握了，如果中间有不清楚的，则可以一起想办法喽。

真心希望每一个孩子都可以健康成长，相比孩子的学习成绩而言，健康的心理环境和人格培养更为重要，因为后者才是孩子将来拥有社会竞争力的关键。

我认为非常重要！孩子出生时就是一张白纸，孩子的良好行为习惯和对事物的好奇心，完全取决于父母的教育和培养。凡是父母愿意参与孩子成长的，孩子在性格、行为和很多方面就会很正常！

勿庸置疑，家庭教育在孩子的成长过程中占着极其重要的地位。一个人的家庭氛围与自身的成长有着很密切的关系。

父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行，一举一动都会给孩子产生榜样示范作用，每一个原生家庭对孩子的影响都是终身的。

所以，父母一定要不断学习，并且要在学习过程中，不断提高自身的素质，这样才能对孩子的成长起到积极的作用。

当然，在现实生活中，许多家长受自身学历和能力所限，不能给孩子的学习提供恰当的帮助。但是这类家长应该明白:自己若不能在学识上帮到孩子，就一定要在品质培养上下功夫!

因此，家长们要不断学习，并要有意培养孩子具有善良，勤奋，坚韧，勇敢，不言败，遇事找方法等积极的品质。因为，拥有这些优质品质的孩子，学习成绩自然也差不了。

所以，家长们要在自己的言行中渗透这些思想，要言传身教，要培养孩子具有优秀的品格，要给孩子生长的方向和向上的力量!

“活到老，学到老"，为人父母也应如此!

肯定的说，家庭教育非常重要，俗话说得好，父母是自己的最好的老师，这句话，可不是白说的，老师育才，父母就是育人，所以说人才可不是学校老师培养出来的。

家庭教育是孩子成长的重要组成部分。对于孩子的三观形成，习惯、性格的养成起着决定性作用。所以每一个家长都应该把家庭教育重视起来。看今年两会提案中，就有不少代表提到家庭教育的重要性。说明家庭教育已经引起国家层面的注意。

日本小说家伊坂幸太郎说：一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。

在当今社会做任何事都需要培训、学习、持证上岗，而父母作为孩子的“第一任老师”，“永不退休的班主任”，却是唯一无需经过审核，直接“裸考”上阵的职业。

一个人生最重要的引领者，奠基者，却是随随便便的来个人就上岗了。也难怪现在孩子的问题层出不穷。

如果在孩子的不同成长阶段，对家长进行教育，让家长参与相关的学习、培训，让家长掌握如何进行家庭教育，绝对是有利于孩子成长的。同时对于提高国民素质也将产生巨大影响。但如果搞一刀切恐怕是效果也不一定能够尽如人意。

现在已经有一批有识之士已经在搞家庭教育。虽然目的不同，但确实对于孩子的成长起到了一定的积极作用。

我想这事国家可以做一些引导，比如在大学开设家庭教育课，推动社会上家庭教育的活动。慢慢引导家长来参加家庭教育学习。“没有对比就没有伤害”。等看到参加家庭教育的家长在教育孩子中得心应手，孩子成了“别人家的小孩”时，自会吸引大多数家长来学习。而不是强制执行，搞得学习像是上刑场，学习时敷衍了事，还会落个学习还不如不学习。就像现在好多人虽然读了多年的书，可是只读不理解，有的甚至是读都没读，只是装装样子，混个文凭。最后说“我感觉读书也没什么作用”。

我是老邢，关注家庭教育。希望能在孩子成长的路上给你出谋划策。