文/菽麦

去年关于家长辅导孩子作业的问题，多次登上了热搜榜。对我而言，虽然还没有到辅导作业的年纪。但还是担忧，辅导孩子作业真的这么难吗？

随着孩子越长越大，发现他的专注力也不是很好。

平时遇到一点困难就想退缩，还有……

作为一个家长，我遇到的这些孩子成长中的问题，作为老师也同样会遇到，所以我就翻开了这本给《教师的建议》，期待寻求答案。

这本《给教师的建议》是近现代教育巨擘苏霍姆林斯基为解决中小学的实际问题，提高教学质量而出版的，是俄文原版原汁原味翻译。

书中给教师提了100条建议，这些建议，有些也适合给家长看看，了解下如何去教育我们的孩子，如何和老师做好配合共同教育出优秀的学生。

本书主要分为三部分，可以根据自己的需求来阅读。

一、关于学生学习

我们最想知道的莫过于：

怎样才能让学生专注？

怎样培养记忆力？

怎样训练孩子流利书写？

怎样让孩子好好学习？

……

这些问题，苏霍姆林斯基用简单的案例，和通俗易懂的语言，给出了自己的见解。比如，怎样才能让学生专注？

苏霍姆林斯基说：只有创造、树立、维持孩子特定的“内心状态”——情绪高涨，精神振奋，让孩子体验到自己对真理的驾驭，产生智力上的自豪感，这样才可以掌握孩子的注意力。

虽然这是给教师教学中的建议，但我发现小菠萝在家里专注力集中的时候，就是他获取知识产生自豪感，从而一步步吸引他继续往下学的时候。

所以，对于家长来说，在家里练习提升孩子专注力，也需要像老师一样，引导和点燃孩子的激情，让他自己驾驭。

二、关于老师教学

这一部分，苏霍姆林斯基给出的建议较多，从新手老师如何备课，到家庭、集体、共青团，包含的内容还是很广泛的。

其中有一些很有教育意义的的建议，比如：

在教育中教师决定着什么？其他教育者又决定着什么？

怎样让父母参与孩子的家庭教育？

怎样培养对女性——女孩、母亲的尊重？

怎样建立学生集体内部的劳动关系？

……

其中苏霍姆林斯基在对“在教育中教师决定着什么？其他教育者又决定着什么”中的建议，有一段我很认可：

永远不要试图严格分配责任：看，这是由你们家庭负责的，而这是我们学校要负责的。为了让我们共同的孩子变成一个聪明、聪慧、会认真理解和深刻感知的人，负责智育的不能只是学校，更多的可能是，也应该是由家庭完成的。

这里的家庭教育，我想不是指的去检查孩子作业啊之类，而是更深层次的父母对孩子人生观、价值观的影响。

三、关于自我教育

随着人的成长，我愈发发现自我教育的重要性，人要学会反思、总结和改进，而这，很多孩子其实意会不到，而这些可以从教育、学习、劳动、书籍中获得。

我们常常问自己，“我要成为什么样的人”，正是这种自我询问，自我教育，才让我们成长为更好的我们，对于孩子来说，学会自我教育，他就会成长的更快。

《给教师的建议》，确实有很多不错的建议，不管你的身份是教师，还是家长，作为孩子人生某一个阶段的“老师”，希望我们带给孩子正向的影响力，为祖国培育出更多有用的人才。

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