一对一个性化辅导变看剧，校外培训机构还能相信吗？

两个多月前，重庆市的新东方某分校区因一对一课堂上给学生放电视剧事件上了热搜，当时家长将事件投诉到了当地教育局和新东方总部。事件虽然已经过去一段时间，但今天去参加朋友婚宴，听邻座一位家长又谈起了类似的经历。这位妈妈跟我说：“孩子现在开学上初三，因为到了毕业年级了，想让孩子提早进入状态，他原来基础不太好，怕大班跟不上，暑期就给孩子报了主要科目的一对一辅导，花了好几万块钱。但是没想到的是，孩子开学的第一次月考不及格（暑假提前学过的科目），我回家问孩子原因，孩子支支吾吾了半天最后说是XX老师上课时闲聊比较多，题目讲不了几个。............你说现在这培训机构还能相信吗？”

家长说的有板有眼，确实是事实，我也很清楚确实有过类似的情况发生在一些培训机构当中，尤其是一些规模不大、管理还不太规范的小型培训机构。先来说说，为什么会出现这种现象，主要有以下两点：

第一，当今时代社会竞争激烈，学生学习压力大，作家长的也容易焦虑，所以校外补课的需求空前旺盛。社会上的各行各业，从来都是先有需求，后有供给。现在的体制内公立学校教育，已经明显不能够满足广大家长们的需要，让孩子学的更早、学的更多、学的更快、学的更好已经逐渐成为了大部分家长的一致诉求。所以，只要是到了孩子校外的空余时间，家长就尽可能多地给孩子报各种文化课补习班或兴趣课补习班，恨不得让孩子除吃饭、睡觉以外的时间都用来学习。所以一到了法定节假日或孩子的寒暑假，各大校外培训机构都是人满为患，其中以暑假期间最为夸张。并且现在好多有经济条件的家庭，还会适当地给孩子请私教（一对一辅导），这就一定程度上造成了师资的紧缺。

第二，考虑到运营成本和回报周期等各种因素，很多培训机构在师资配备方面也不可能做到尽善尽美。如果培训机构自己培养老师，那么这需要很高的人力成本；如果培训机构从公立或大型私立学校找老师，即使不考虑政策约束（公立学校在编教师不允许外出代课）的问题，那么老师的数量也是极其有限的（线下面授课只可能从当地附近找老师）。但是尤其到了暑期这种补课高峰期，面对家长们的补课需求，其实各大培训机构都是存在“用师荒”的，所以只能东拼西凑，甚至找一些刚毕业的大学生稍加培训就上岗代课。而培训机构毕竟是带有商业性质的，即使是诸如新东方这样的大型上市公司，也一定会考虑成本和资金回报周期的。

所以，也就不难理解，为什么会出现一对一课堂上师生闲聊、看剧充课等事件了。那么，作为家长，我们到底应该怎么办？在这里，我给出以下两条中肯的建议，供大家参考：

第一，家庭教育永远是对孩子影响最大的教育，做家长的尽可能地多抽出时间关注孩子的成长以及学业。教育界有一句话：“每一个问题学生的背后，都有一个问题家庭。”这句话是永恒不变的真理。有很多家长会说“我们工作忙没时间啊”“我们也教不了孩子的功课啊”等等之类的话。孩子上学后，并不需要24小时的持续陪伴，其实家长只需要随便抽出点时间来就可以了解孩子近期的学习情况，和孩子谈谈心，鼓励孩子、督促孩子。我自己曾经教过的一个学生，父亲长年在外地打工，一年回不了几次家，但每周至少会抽出1个小时左右的时间和孩子通电话或发信息，了解孩子的近况，鼓励孩子，给孩子遇到的难题出谋划策。所以，父母经常地关心和积极地引导，才是培养孩子的最佳途径。孩子的很多问题，并不一定仅仅靠补几节课就能解决。

第二，如果确实需要查缺补漏补习课程的话，请理性选择培训机构。存在即合理，培训机构并非完全没用或不好，而是做家长的首先要学会理性选择。①尽可能地选择已经运营多年且当地口碑较好的培训机构。周围肯定不乏学生或家长，多问问周围的人怎么说，大多数人认为好的一般也不会太差。②报课之前亲自去培训机构多了解师资配备、教学环境、大致课程体系，有条件见到老师的话，还可以跟任课老师简单地交流，听听老师的分析和建议。③有条件试听的话，尽量先试听一次，课后跟孩子沟通学习效果。④理性分析孩子当前的基础和理解领悟能力，理性选择所报课程的类型和形式。

好了，关于培训机构，今天就说到这里。希望每一个做家长的，都能认真对待自己的孩子，多关心、了解孩子，把培训机构的课程，理性选择之后作为孩子学习的“营养补充剂”，真正促进孩子的学习进步以及健康成长。