01 姜文：我跟我妈的关系，是我人生的最大失败

57岁的姜文，是很多人眼里的人生赢家。国内最有影响力的演员和导演，行走的荷尔蒙，影帝奖项拿到手软。年轻时，和中国最红的女明星搭戏、谈恋爱。上了年纪，回归家庭，儿女双全。

但是在一档节目中，当主持人问他，你的人生最重要的失败有什么？

姜文说，我跟我妈的关系。

姜文考上中戏，兴冲冲地拿回家，希望母亲能高兴。谁知道母亲什么反应都没有，“啪”地一声，把通知书往旁边一扔，“你那一盆衣服没洗呢，你别跟我聊这个！”

姜文只好去洗衣服了。因为出演《红高粱》而一炮而红的姜文，仍旧得不到母亲的待见。如果换做一般父母，肯定开心到飞起。但是母亲从未说过什么，只是叨咕窝在缸里多难受。

后来他出名了，想要讨母亲的欢心，就花大价钱买了一套房。但她妈始终不愿意去住，一直窝在老破小的房子里。

姜文说：

“她老有一种不高兴的样子。”

“我跟我妈的关系怎么都处不好，我一直想处好。”

姜文还坦诚，自己骨子里是不自信的，不知道如何融入到人群中。他羡慕别人家的孩子，可以和妈妈亲亲热热，畅所欲言。但是他的这一梦想，直到母亲去世，也没有实现。

片中还有一个细节，谈起自己母亲的时候，姜文总是忧郁地看向窗外，偶尔还有几次哽咽，险些落泪，像是极力隐藏着自己的情绪。

没有人能想到，硬汉模样的姜文，会因为母亲对自己的“不高兴”，而内心始终缺少那一块明朗。

你要说姜文的母亲，不爱自己的儿子，那肯定不可能。要不也不会总念叨儿子，在电影中“窝着难受”。也不会在临去世前两年，把儿子叫到一旁，把积蓄塞到他手里。

可心中有情的她，为什么就不肯表达出来对孩子的关心和爱呢？

不会说“好话”，不会表扬孩子，永远是中国父母的绝症。

没有父母的肯定，我们从小到大的人生，始终是灰扑扑的，不欢脱的。

02 中国父母，爱在心头口难开

在中国传统教育的理念中，“打是亲、骂是爱”，“捆绑底下出孝子”，所以大部分父母总会选择用严厉的方式，来督促孩子上进。

表扬孩子？不存在的！小孩子没轻没重，表扬一下是要翘尾巴的！

这肯定是很多人的心里话。

随着孩子年龄增长，如果遇到反抗。父母还会一边教训，一边说，你现在年龄小，不知道我是为你好！等你有出息了，就能理解我的苦心了！

在这种思想下，中国父母“自作聪明”地发明了这套逻辑：现在你恨我没关系，你长大了就会感谢我的！

他们永远不去想，孩子的心中，永远藏着对父母的不甘与失落，得有多痛苦。

就像苏珊·福沃德博士是《原生家庭》中说的，言语虐待型的父母，是有毒的父母。

“侮辱性的称呼，贬损的评价以及轻蔑的职责，都会向孩子们传递非常糟糕的自我评价信息，并对他们将来的幸福产生巨大的负面影响。”

说得极端一点，如果亲子关系永远处于紧绷的状态，可能还没等到孩子长大，就会有突如其来的意外。

4月17日的上海卢浦大桥，一个17岁的少年在众目睽睽下，跳桥自杀了。他自杀的原因，据说是在学校和同学发生矛盾后，又和母亲发生口角，就结束了自己的生命。

在网上放出的视频中，我对2个细节最有印象：一是这辆车是停在大桥中间许久，网友猜测母亲和儿子在车内发生激烈争执；二是少年奔向桥边跳下时，没有一丝犹豫。

也许，这就是心中有爱，口中刻薄父母的面对的最大遗憾，永远错失孩子的信任与爱戴。

没有爱意流动的家庭，一个意外，就会让它整个崩塌。

03 爱TA，就要说出来

父母本来有无尽的爱，

却因为不会爱，不会表达，

造成了亲子间的隔阂、矛盾，

不仅影响了亲子关系，

更影响了孩子的一生。

——《高情商养育》

在亲子关系中，真正能架起父母和子女件情感纽带的，不是天生血缘，而是发自内心的尊重与认同。

那么，如何才能向子女表达出你的爱意呢？如何更好营造出温馨、有爱的家庭环境呢？

《平井信义育儿法：如何养育0-5岁的孩子》一书了提供了建议，用爱和尊重去鼓励孩子。

《平井信义育儿法》的作者平井信义教授，不仅是日本儿童精神医学博士，儿童学研究会前会长，也是一名儿科医生和儿童心理学家。

但是比起那些纸上谈兵的专家，他可是有实战经验的！曾经亲自养育过11个孩子的他，对儿童的身心发育都有着丰富的经验。他在《平井信义育儿法》里分享自己培养孩子的宝贵经验，非常值得我们借鉴。

04 孩子的成长，需要你的表扬

下面，我就结合国情和个人经验，谈一谈如何正确表扬孩子。

首先，尽量表扬他们的努力，而非天赋。

也许你会问，不都是表扬吗？有什么区别吗？

不仅有区别，而且区别很大！

在发展心理学中，科学家曾经做过实验，把孩子们分成2组，进行同一难度的测验。

第一组测验完毕后，科研人员表扬他们，“很聪明”。

第二组测验完毕后，科研人员鼓励他们，“很努力”。

第二轮测试难度是自由选择，那些被第一组被表扬的学生，选择了同等难度的试题。而第二组被鼓励的学生，选择了更高难度的试题。

第三轮测试增加了难度，之前被鼓励的学生显然乐在其中，而被表扬的学生，显得十分痛苦。

接下来的第四轮测试，难度和最开始的第一轮一模一样。结果让人大跌眼镜，被鼓励的孩子，成绩提高了30%；被简单表扬的孩子，成绩反而下降了20%。

所以，毫无内容的空洞表扬，不仅不会让孩子感觉到爱意，反而会让他们为了不犯错误，证明自己“有天赋”、“很聪明”，而不敢尝试，害怕失败。

其次，用“深描”的方法，来表达对孩子的认可。

有的父母，不是不想表扬孩子，而是无话可说。如何打破这种局面呢？我们可以采用“深描”的方式，把重点放在孩子的具体行为上。

比如说，孩子在笨拙地用筷子夹菜时，你可以用心观察TA的细节，并努力用言语描述出来。

“最开始平着夹，怎么都夹不起来。但是我发现，你试着把筷子竖了起来，就好用多啦！这个方法真不错！”

也许最开始，孩子在夹菜的时候，是偶然尝试。但是你表扬了行为之后，无心插柳的行为，就会被孩子努力强化，内化成自己的习惯。

这种正强化的方式，也会让孩子提高学习效率，积累更多的人生经验。

最后，不要总表扬孩子“乖”，而是把对方当成平等的个体来看待。

有多少父母，在表扬的时候，会下意识地说出“真乖”、“你好乖”的话语呢?我相信不在少数。

因为乖孩子，真的是父母心中的天使，不吵不闹。

根据依恋关系的理论，越小年龄的孩子，就越会对父母的话言听计从。但是孩子的天性是活泼好动的，让他们乖，其实变相压抑了孩子的天性。

所以，“乖宝宝”到了青春期，可能会更加叛逆，让父母措手不及。

所以，父母要学会用“同理心”来对待孩子，把他们当成平等的个体来看待，而不是用“乖”这个词，束缚他们的发展。

就像平井信义教授说的：

所谓自由的本质，就是对于教育不要操之过急。只有懂得体贴他人的父母才能培养出体贴他人的孩子。让孩子在自由玩耍的环境中“自由保育”度过生命早期，是对孩子最好的教育。

写在最后：

《爱、金钱和孩子》中提到，我们的历史渊源、社会环境、原生家庭、经济条件，都在悄悄地影响着现代父母养育下一代的方法。

虽然传统理念中“棍棒下出孝子”、“打是亲骂是爱”，还是被有些人奉为圭臬，但是更多的父母，已经认识到了温柔的力量，一样可以养育出好孩子，甚至更优秀。

所以，不着急，慢慢来。

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